這則新聞確實讓人感到非常震驚。我們且來看看如下分析：

1.兇手行兇年齡太小，當時只有13歲。

2.兇手行兇起因簡單得讓人憤怒：只是因為周某比她長得好看。

3.兇手行為殘忍、冷靜：先用木凳砸暈周某，又找來菜刀、啤酒瓶、割紙刀、剪刀等兇器，致使周某當場死亡。後她還將周某頭顱、手臂砍斷，裝進塑料袋，並清理案發現場血跡。

如此小的年紀，卻有如此戾氣，如此心機，如此手段。尤其後面的一系列處理動作，相信即使一個成年人也會有幾分心悸，可她卻做得如滴水不漏，這怎讓人不瞠目結舌，甚至毛骨悚然呢？

發生這起慘案，很多人首先想到的就是質問其父母：平時是怎麼教育孩子的？這是怎樣一個家庭？

我相信，其父母也是非常震驚和心痛的，因為沒有人會相信自己的女兒是一個殺人惡魔。他們平時也不會刻意把孩子教育成這個樣子。

但是，兇手女兒的今天，父母的教育一定是存在某些疏忽和缺失的。

1.管教不嚴，監管不力。

兇手請同學到家裡來玩，卻趁機行兇，到最後的肢解，相信動靜很大。但是卻沒有被發現，可見，家裡根本就沒有人注意到這些。正因為這樣，兇手才能那般“忘我”。

2.13歲的女孩手段如此殘忍，其行為一定是來源於某些教科書式的範本。

我們有時看到一些犯罪分子在行兇前，有大量的閱讀和查找相應信息，甚至反覆推敲。而最終行為，只是將演練變成實際。

沒有人天生就是惡魔。她的惡行，要麼來自影視作品，要麼來自網絡，或暴力書籍的影響。但是，這些卻沒有被發現並警醒。

3.成長環境如果缺少愛，缺少被肯定，被表揚，那內心長期聚集的一定是一種偏激和扭曲。

任何人犯法，都將付出沉重的代價。看似是傷害別人，其實是在傷害自己。

希望逝者安息，犯罪的人最終接受道德審判，悔過自新。

子蘭爵

我覺得兇手的家長平時是怎麼教育孩子的，這句話本身是就是有問題的。

沒有一個家長會覺得自己的孩子將來可能會成為一個兇手。孩子之所以成為了兇手，那麼也就是說他自己本身性格是存在著一定的問題。

那他性格的問題可能來源於原生家庭，也可以來源於是社會環境。

這件事情中我們可以看出兇手的年紀比較小。由此也可以判定他的性格問題來源於原生家庭的可能性比較大。所以我個人認為這種行事過於兇猛，心狠手辣，心思縝密的小朋友。一定是在原生家庭中受過極端情緒的影響。而且父母把這種極端情緒傳染給小朋友之後，並不在意小朋友的感受。所以小朋友做事的方式也是採取一種十分極端的方式。

和兔子賽跑的白菜

根據心理學和犯罪學的研究成果，不難發現，一個孩子的成長包括自身學習，家庭教育，學校教育，社會支持和司法保障等幾個方面。一個孩子實施了嚴重的暴力犯罪，很難以把問題全部歸因於孩子的父母，當然家庭和父母是孩子的第一個學校和老師，其對孩子的成長和教育起到至關重要的作用。但孩子有暴力行為，父母可能存在暴力行為的可能性不是沒有，但我們也要看到其他方面的影響，比如孩子在校園是不是遭受到校園暴力的侵害，孩子是不是接受到社會暴力，色情等暴力思想的影響，是不是接觸到社會閒散人員而受到蠱惑和誤導。

綜上，一個孩子的暴力行為可能是綜合因素造成的結果，關注這個問題的本質，其實是要給予孩子足夠的關注，適時給予其科學，有效的引導和教育，儘可能淨化環境為孩子的健康成長創造一個良好的社會環境。只有這樣，才可能有效的降低孩子犯罪情況的發生。不妥之處，請批評指正。

yumi229

我猜這殺人女孩的爸爸應該是屠夫，媽媽有可能在火化場工作。真對不起這兩個職業的人，侮辱人了什麼人生出這樣的魔鬼

心中那副畫

孩子的心狠手辢，跟原生家庭是脫不了干係的，有些是父母的言傳身教，有些是間接影響。所以，父母言行，應該要考慮孩子。不要一味縱容和孤行。

林親怡

一般有什麼樣的孩子就會有什麼樣的父母，但也有例外，那就是父母不在身邊時，信息不足我不敢亂判斷

軍壺提槍

這個問法很奇怪。兇手家長的教育方式，我們怎麼會知道？不能胡亂猜測、主觀臆斷吧？

蕭蕭

媽媽肯定是美妝博主，爸爸肯定是家庭婦男

咿呀咿呀啊呀啊呀

應該是和解剖工作有關的，太可怕了

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