一期一會，又到了“愛問編輯”的時間。
自咱們開張以來，各路人馬紛紛往後臺投餵了各類問題。
有你們之前看到的奇葩和老司機，他們熱衷於刁難編輯。當然，也有特別正兒八經的讀者，他們特別嚴肅認真。
無論你在生活上有什麼疑難雜症，在工作上遇到什麼糟心事，在愛情上有什麼奇怪煩惱，甚至是腦洞太大兜不住想找補，通通可以甩給我們，讀小妹可以幫你問問我們有才有料的路讀編輯哦。
也可以來勾搭讀小妹，加微信duxiaomei01，拉你進群，更多你不知道的隱形福利和活動！
以下是這一期的“愛問編輯”，也許他們的困惑和煩惱，你也有。
有困惑 問路讀
▼
@涼宮かおる：如何培養孩子的閱讀興趣與習慣？
首先家長對閱讀的定位不能太功利。興趣的關鍵在於讓孩子自主選擇，而不是一味給孩子灌輸讀書功利觀。在非功利的認知下，孩子才不會排斥閱讀，將閱讀內化成“自己的事”。
1.示範性作用
家長不能一邊說著對書和知識尊重，一邊又做出與之相反的行為，而是要給孩子作示範。具體的實施上，可以全家一起約定在某個時間段，比如晚上抽出半小時用來閱讀。
2.培養閱讀興趣
興趣是最大的動力，是在沒有任何回報的情況下也會堅持的最重要原因。先有自主意識，引導和固定下來都是後面的事。
3.保持深度閱讀習慣
建議還是要有完整的時間和安靜的空間留給閱讀，碎片化閱讀太淺，不利於養成深層閱讀的素養。
4.視個人情況，不強迫、不抹殺
一些名家經典確實大有裨益，但也要視孩子的具體情況來進行。讀什麼書，還是要尊重他們的興趣。
@涼涼：你是站“性善論”還是“性惡論”？
@哲學小胖
從邏輯上來講，在站隊“性善論”或者“性惡論”之前，咱們要先做另外一道選擇題，那就是：
人到底有沒有本性？A.沒有 B.有
如果選A，人沒有什麼本性，那麼“性善論”和“性惡論”就都是不成立的。但是如果人沒有什麼本性，人既不是性本善也不是性本惡，那麼咱們還剩下兩個選項：A.人非善非惡；B.人可以善也可以惡。
根據日常生活當中的經驗，“人非善非惡”這一點要被斃掉，因為這和咱們的基本認知不一樣，明明既有好人又有壞人。這麼說來，人是可以善也可以惡的？有一句話“善惡皆在一念之間”，“念”是就是你心裡的想法。說明善念惡念是你做出的，為善還是為惡都是你自己的選擇。
如果選B，人有本性。
先來看“性善論”。說人的本性是善，這在邏輯上有個問題，那就是：既然人的本性是好的，那為啥人會幹壞事呢？很多人為這個Bug傷透了腦筋。有人就說了，我的本性是好的，我之所以會幹壞事，不是出於我的本心，我幹壞事是因為外界把我的本心給汙染了。哪怕我幹了壞事，我本性還是好的。所以，“性善論”很容易導致一個很嚴重的後果，那就是自欺欺人和偽善。
再來看看“性惡論”。相比於“性善論”而言，“性惡論”要更現實一點，畢竟生活中幹壞事的人不少見。如果說，人的本性是惡的，那麼善就是一種人為的東西了，所以，你想要當一個好人，那你就得保持。
好了，最後是個人的看法。我是覺得人沒有什麼本性，你是什麼樣的人取決於你做什麼樣的選擇。這個很存在主義，很薩特。說到這個，剛好路讀做過《存在主義咖啡館》的音頻節目，趕緊點開了解一下吧。
3天內收聽免費
排版|涼山
-
看文章
微信公眾號|一點資訊|今日頭條|知乎|網易蝸牛讀書|搜狐|企鵝號
聽音頻
路上讀書app&小程序|微信讀書|喜馬拉雅|十點讀書|蜻蜓FM|鳳凰FM|華為音樂|網易雲音樂|今日頭條|噹噹雲閱讀|百度閱讀|百度傳課|百度愛聽|小米音箱|小米電臺|多看閱讀|有書共讀
加讀小妹
參與話題討論，提前獲取福利信息，一起玩耍~
✍
路上讀書長期對外徵集作者
一經選用 稿酬優厚
請將個人簡歷及作品投遞至郵箱
閱讀更多 路上讀書 的文章
