這也對未來的年輕人提出了一個要求，人工智能可能會像傳統的基礎教育一樣，進入中小學生的課程中，成為一個基礎技能。在這個基礎上，大家去尋找可以與自己的興趣和特長所結合的地方，作為未來的職業發展方向。
一個整日辛苦奔波的計程車司機，在看到無人駕駛的新聞後，會擔心自己的工作還能維持多久？一個社區零售店的小老闆，在體驗了無人超市的服務之後，會猶豫要不要將店鋪改做餐飲？甚至，一個剛剛懷上二胎的媽媽，在得知了許許多多的“無人技術”之後，會焦慮該不該把孩子生下來。
無人超市的火爆背後，圍繞著這個新技術所帶動的RFID標籤、冷凍保鮮設備、傳感器等的研發和製造，以及圍繞著大數據、精準定位、人臉識別等新技術的開發，都將產生大量的新型工作機會，也會創造更大的社會財富和價值。
在人工智能的時代，我們還能做點什麼呢？從事創造性的工作：軟件開發、推銷、工程設計，藝術家、劇作家、 小說家、 詩人， 室內設計師、 信息製圖設計師，自由媒體策劃、多媒體制片人、藝術指導，商品設計員及陳設員等等．．．． 這是技術永遠取代不的， 面對技術進步，人類最好的應對方式就是坦然接受。既然人工智能善於做的就讓它去做好了，人的休閒本身就是一種資源，或者說能夠有產出。
無人駕駛、無人售貨、無人操作等，代表著一種社會發展與進步的方向，但隨著無人時代的到來，一般人的普通工作、程序化的工作將會逐漸被取代，而對於機器人時代、無人時代而言，最大的衝擊還是在於傳統行業、代工廠行業的職工，而對於一些程序員、人工智能研究員職位，反而很難得以取代，而這無疑將會導致不一樣的發展命運，但同時也將會倒逼一部分人的失業乃至被迫轉型與改行。
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