團長說：當下，在線學習類APP逐漸在學生群體普及開來。這些學習軟件從在線輔導到在線寫作業，可謂“應有盡有”，越來越多的學生和家長從中獲取便利。然而，學習類APP也引發了新的煩惱：有的涉嫌誘導消費，有的暗藏不良內容，有的變成了學生“交友”聚集區……
最近，一款學習APP又因為包含遊戲內容引發熱議。到底是什麼情況？學習APP到底適不適合孩子？
近日，重慶渝北區的林女士反映，她兒子佳佳上三年級，每天都需用“一起小學學生”APP完成作業。最近佳佳效率變慢，她覺得不對勁。
經檢查發現，該款作業APP嵌入了多款遊戲，佳佳的遊戲等級已排到了第一。林女士很憤怒：“整個作業過程就在一堆遊戲裡，讓這個才8歲的小學生，怎麼控制得了自己。”
“作業APP”變“遊戲APP”
8歲小孩花一兩百元做任務“貢獻”排第一
林女士告訴記者，早在兒子上二年級時，老師就向家長推薦了這款“一起小學學生”APP。9月25日晚10點多，佳佳做完作業，林女士拿回手機時，發現手機有些發燙。覺察到異樣的她這才仔細檢查。
▲林女士發現在“一起小學學生”App裡，兒子在“地心大冒險”遊戲中以329行動值排名“小隊貢獻”第一，在全校競速賽中排名第17名。（頁面截圖）
不看不知道，一看嚇一跳。林女士發現，APP首頁有個叫“成長世界”的入口，裡面有“地心冒險”等多個小遊戲，其中自己賬戶下的城市等級已6級。
林女士點開“地心冒險”，兒子佳佳和另外4名同學正組成小隊參與其中。小隊中，佳佳以329行動值排名“貢獻”第一，在全校競速賽中排名第17名。
“翻看記錄我才知道，很多任務都要開通產品完成，”林女士說，“到現在為止，兒子已經花了一兩百塊在遊戲裡了。”
“成長世界”和開心農場類似
老師端看不到遊戲入口
這款APP是否存在誤導學生遊戲的可能？記者決定體驗一下。
▲“一起小學學生”App提示需要輸入“老師號”才能註冊，而在“一起小學老師”App利用手機號註冊後，便成功生成了“老師號”。 （頁面截圖）
在手機應用商店搜索“一起小學學生”，跳出來多個搜索結果，除了“一起小學學生”外，還有“一起小學老師”“家長通”等，均由上海和煦信息科技有限公司開發。
記者下載了“一起小學老師”APP，輸入手機號即可註冊。藉助註冊後生成的“老師號”，記者成功登錄了“一起小學學生”APP，首頁下方很醒目地列著“成長世界”“練習記錄”“家長獎勵”三個選項。
▲這個“成長世界”，和開心農場類似。首次進入，會有相關提示指導操作。（頁面截圖 ）
記者發現，
這個“成長世界”和開心農場遊戲類似。其中，“建築中心”可以建造農田、奶牛場等；“夥伴家園”可以養梅花鹿、駝仔，還可以選派寵物和對手競技。
▲“夥伴家園”可以養成梅花鹿、駝仔、羊仔，還可以選派寵物和對手競技。（頁面截圖）
要完成部分項目，需開通指定產品，如語文、數學、配音、單詞等，
開通基礎語文365天需要300元，開通單詞365天需要199元。記者通過“一起小學老師”APP向全班發送了數學作業，隨後點開“一起小學學生”APP“練習記錄”去完成。
▲作業完成後，結束頁跳出“學豆5”“建築金幣50”的獎勵，並在下方顯著位置跳出“前往成長世界，獲得更多獎勵”的提示。（頁面截圖）
4道數學題全部正確完成後，結束頁跳出“學豆5”“建築金幣50”的獎勵，並在下方顯著位置跳出“前往成長世界，獲得更多獎勵”的提示。
▲在“成長世界”頁面下方，有四個選項，分別為“地心冒險”“調皮精靈”“中秋夥伴大團圓”“洋洋得意”，均為有時間期限的活動。（頁面截圖）
而在“一起小學老師”APP上，記者未看到類似遊戲入口。
多數家長不熟悉APP功能
網絡評價呈兩極化
打開兩款APP，均顯示出多所小學的名字。關於這兩款APP，家長和老師瞭解幾何？
家住重慶江北區的陳女士今年9月剛把兒子送進一年級，最近在老師推薦下安裝了“一起小學學生”APP。在記者提醒下，她才發現，自己的城市等級已2級，應該是兒子玩過才有等級，但她之前全然不知。
▲在“成長世界”中，幾乎處處都有排名系統，除了班級排名外，還有全校、全省排名（頁面截圖）
肖女士家住新橋街道，其上四年級的女兒琪琪也在用這款APP做作業。經檢查，琪琪“成長世界”裡的城市等級仍為1級。不過，肖女士發現，班級裡有不少同學登上了城市排行榜。
記者採訪發現，在使用“一起小學學生”APP做作業的10名家長中，只有1位家長熟悉過APP功能。
記者聯繫上林女士孩子就讀小學的一位語文老師。這位語文老師表示，她知道這款APP，但對她來說不實用。對於數學和英語學科是否有使用這款APP，她表示“不清楚”情況。
隨後，記者又聯繫上另一所小學的英語老師，她正使用此款APP佈置作業。她告訴記者，剛開始使用APP時，她用學生的身份體驗過，記得那時並沒有遊戲頁面，到目前為止，她所教班級同學的家長也沒有向她反映過遊戲問題。
不過，這位英語老師提供了一個細節，這個APP上線後，有過多次更新，
她懷疑在更新的過程中“悄悄”加入了遊戲。
▲部分項目需開通指定產品，指定產品包括語文、數學、英語、配音等，開通基礎語文365天需要300元。（頁面截圖）
截至10月7日，在華為應用市場，共有2049人對“一起小學學生”APP進行評分，評價呈兩極分化狀態，其中近四成的用戶給了1星 。給差評的用戶中，“氪金”“商業化”“廣告”為出現頻率更高的詞。
開發者否認APP裡有遊戲
稱“成長世界”是趣味學習產品
對上述情況，該公司如何回應？9月29日，記者以家長身份撥打了該系列APP的開發者、上海和煦信息科技有限公司客服電話。
客服首先對“遊戲”的說法進行了否認。其表示，APP中“成長世界”在內的產品都是趣味性的學習產品，主要起一個激勵作用，“孩子若只做題，可能會覺得枯燥，所以開發了這些趣味產品。”
對於提示“開通指定產品獲得獎勵”的疑問，客服回答，家長購買一些課程，是會贈送一些學豆、成長值、等級、虛擬物品，但主要還是讓孩子來做題。
平臺如何核實老師身份？客服表示，老師用戶要想開通“一起小學老師”APP，需要上傳教師資格證等證明才行。但記者此前體驗時，
只要求輸入手機號便可註冊。此外，作業結束頁為何會跳出提示“前往成長世界，獲得更多獎勵”的提示？公司是否擁有遊戲經營許可證，遊戲是否備案？對於這些問題，該客服未回答。
隨後，記者將這些問題整理，並通過官網公佈的媒體聯繫郵箱向該公司發送了採訪請求。截至發稿時，未獲回覆。
▲截至10月7日，在華為應用市場，共有2049人對“一起小學學生”App進行評分，評價呈兩極分化狀態。（頁面截圖）
記者發現，今年5月25日，該公司因違反《廣告法》，利用不滿十週歲的未成年人作為廣告代言人，被罰款10萬元，責令停止發佈。此外，記者通過第三方網站查詢網絡文化經營許可證、遊戲版號、遊戲運營備案等，均未查詢到該企業相關信息。
“變了味”的學習APP
為什麼廣受學生歡迎？
其實，有的在線學習APP，在上線之初界面乾淨簡潔，功能也比較單一，以學習為主，可是這兩年，隨著APP不斷更新，各種花樣功能也越來越多。
除了上面提到的含遊戲，有的學習類APP，這幾年還陸續加入了類似通訊工具的加好友、加圈子、發動態和娛樂、動漫、雞湯文等內容，甚至還有購物專區，這些原本以學習和教育為主要目的的APP逐漸“變味”。
一些面向中小學生的學習類APP竟暗藏“小黃文”“葷段子”，“阿凡題”“猿題庫”“互動作業”“寒假作業”等多個學習類APP也陸續爆出多個專題、欄目中含色情、性暗示意味濃重的內容，甚至還爆出後臺教學生寫“小黃文”解壓等亂象。
此類學習APP為什麼能夠吸引學生？原因大概有下面這幾個：
1.生動形象、寓教於樂。卡通形象讓孩子願意去使用，過關激勵和階段性獎勵容易讓人堅持。
2.同學間的談資。一個時期內，學生間流行的某事物，只有瞭解並擁有，才能覺得被接納，得到社交的滿足。
然而這些，真的就對孩子好嗎？
原本寓教於樂的形式，卻讓孩子在電子屏幕面前停留的時間越來越長，相信家長都會擔心，孩子不斷受到遊戲刺激，恐怕會逐漸沉迷其中。更何況，對於虛擬數值的積累帶來的快感，不是典型的網絡遊戲的即視感嗎？甚至孩子的需求會從免費功能上升到收費功能……
至於同學之間的交流，孩子聊的是“學習軟件”中的各種寵物、道具，還是學習的內容，家長們可以去了解一下。
再來說說“生動形象、寓教於樂”。
可能一些家長會覺得這是一種引導孩子學習的方式，哪怕孩子真的沉浸在強大的娛樂功能中，至少也在被帶動著學習啊。
但是，團長想說，並非“只要有好處”，這東西就一定是好的。我們有其他更好的讓孩子學習的渠道，為什麼一定要選擇帶有濃重遊戲味道的“學習軟件”？
當然，也不能一概而論，對於處在學習啟蒙階段的幼兒園小朋友，藉助一些卡通的學習軟件，在家長指導下使用，還是不錯的；對於年齡較大且有自控能力的，用一些學習功能強大的軟件也是不錯的選擇，因為這種情況下，孩子選擇的原因是自身對學習的渴望和學習軟件的強大功能，而非“花枝招展”的遊戲功能。
最後團長想說，
對於家長來說最重要的是，
拒絕“當甩手掌櫃”，
真正去了解孩子的學習情況，增進與孩子的溝通，
在完成作業之餘，積極與孩子互動。
對於孩子使用學習APP，你怎麼看？
文丨阿麼
綜合自華龍網、去你的牛蛙、鳳凰網
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