隨著科技的不斷髮展，智能產品不斷出新，現在上學的孩子，甚至小學生人手一部手機。那用手機到底好不好呢？
1、缺乏主動思考探索精神
記得十幾前大寶出生的時候，還沒有智能手機，手機即不能拍照上網，發微信，更沒有各類APP軟件。我們獲取知識的途徑主要還是以紙質書籍為主，現在智能手機的普及，獲取知識的途徑方便快捷，孩子有什麼不瞭解的，拿手機上網一搜便知，就像一個隨身攜帶的圖書館，“千里眼、順風耳”也不過如此吧。
這樣看似方便了，孩子圖省事，一有不會的就去上網搜，不是自己主動思考解決難題，就會缺乏探索精神。寫作文容易照搬，沒有自己的特色。我女兒有時寫作文，有時我慫恿她看看手機上的範文，她卻不願意看，說：“我一看容易被別人的思路打擾，自己反而不知道怎麼寫了，我不想看，自己寫就行。”
2、影響視力
有的同學只是在一個暑假玩手機遊戲，大人疏忽沒有勸阻，覺得放假了，讓孩子放鬆一下吧，由於長時間的盯著屏幕，孩子的眼睛視力急劇下降，戴上了眼鏡，以後視力也很難恢復。
3、影響睡眠
美國《自然》雜誌有一項調查研究表明：學齡前兒童每玩一小時手機，晚上的睡眠時間就會減少15分鐘。
其實並不止是睡眠減少15分鐘，睡前看手機，孩子會沉浸在看手機的內容當中，大腦處於不清醒狀態，昏昏沉沉，第二天很難早起，影響第二天的學習。
如何做到避免手機給我們帶來的弊端呢？
1、不看手機從嬰兒抓起
嬰幼兒階段孩子很容易哭鬧，父母有時心煩意亂，給孩子一部手機。的確，孩子一看手
機，花花綠綠的屏幕，立刻被吸引住了，不哭也不鬧。時間長了，小小的孩子就培養出了看手機的愛好，大了可就難戒了。等孩子長大以後整天抱著手機玩遊戲、看視頻，對學習不感興趣，大人悔之晚矣。
當小孩哭鬧的時候，大人不要給手機，哄哄她，安慰她，分散一下注意力，講講故事、認認畫冊，玩玩益智玩具，都比抱著手機強。
2、大人以身作則，在孩子面前不玩手機
小孩是一面鏡子，折射出大人的行為。大人回到家整天玩手機，孩子就會模仿大人。大
人在孩子面前不玩手機，經常讀書看報，或者因工作需要必須看手機時要跟孩子說明。
手機也有傳統學習不可比擬的優勢，比如一些名校課堂，足不出戶就可以在家學習，領
略頂尖老師的學習方法。我們不能因噎廢食，應發揮手機給我們帶來的便利，重要的是節制，控制好時間。
我女兒平時不愛玩手機遊戲，玩手機一般是聽音樂，看評論，有的音樂評論也是神回覆，文采斐然。只要是晚上看手機，肯定第二天晚起床。雖然聽音樂是一種業餘愛好，但仍應節制，控制好時間，說不看就不看，以免影響學習。
前一段時間在假期裡女兒看了一期語文老師的公開課，老師講得非常有特色，有自己獨到的方法。讓孩子打開了視野，擴寬了思維，不自覺地融會貫通。在開學的一場社會實踐報告展示中，大寶進行PPT《中美貿易摩擦》的講述，同學們評論把看來艱深的理論知識講得通谷易懂，形象生動，有當老師的潛力。
手機不是洪水猛獸，凡事不要過度，取其所長，去其糟粕，為我所用，控制時間，成為孩子成長學習中的好工具。
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