9月1日新學年開學第一天，北京市第二中學的學生們迎來了特殊第一課：擔任學校法治副校長的最高人民檢察院黨組書記、檢察長張軍來到校園，講授了首次法治課。
“有一個刷爆朋友圈的視頻，大家都有印象吧？一個小男孩由家長帶著坐車，孩子比較調皮，無故踢了旁邊一個男青年好幾腳，男青年十分暴躁地踢倒、猛摔孩子，導致孩子受傷害。孩子的無禮，青年的暴力，都觸犯了什麼規範？”首席大檢察官的法治課從身邊的事例娓娓道來。
9月1日上午，最高人民檢察院黨組書記、檢察長張軍來到北京市第二中學，為全校學生講授法治課。授課開始前，張軍檢察長接過北京市第二中學校長鈕小樺頒發的聘書，成為北京市第二中學法治副校長。
學生代表為張軍檢察長佩戴北京市第二中學校徽。
首席大檢察官擔任中學法治副校長，這是一個新鮮事。當北京二中校長鈕小樺為張軍頒發法治副校長聘書、一位學生代表為張軍佩戴上校徽，這一幕必將在法治中國建設中烙刻下重要印記。
中共中央《關於全面推進依法治國若干重大問題的決定》要求，堅持把全民普法和守法作為依法治國的長期基礎性工作，深入開展法治宣傳教育，引導全民自覺守法、遇事找法、解決問題靠法；強調把法治教育納入國民教育體系，從青少年抓起，在中小學設立法治知識課程。首席大檢察官擔任中學法治副校長，正是落實這一要求的具體舉措。
張軍檢察長向北京市第二中學贈送由檢察機關組織編寫的未成年人保護系列圖書和普法系列圖書。
開講前，張軍向學校贈送未成年人保護系列圖書和《中小學法治教育讀本》系列普法圖書，為學生建起身邊的“法治書架”。《中小學法治教育讀本》這套書還是張軍在擔任司法部部長時指導編寫的。
8點10分，法治課正式開始，北京二中高一高二學生850人在地下餐廳現場聆聽講座，高三學生500餘人在教室同步聽廣播。
張軍檢察長開講首次法治課，主題是“學法懂法用法，做社會主義法治的崇尚者、遵守者、捍衛者”，希望通過這堂法治課在學生心裡播下法治的“種子”。
“接過聘書、戴上校徽，我就成為北京二中的一員了！”張軍的開場白，拉近了和師生們的距離。
“首先希望同學們尊崇法律。習近平總書記強調，‘人生的扣子從一開始就要扣好’，就是告訴我們，一開始就要養成良好習慣。”張軍說，尊崇法律從家風、校規、道德開始，如果在家裡有嚴格家規家風，上學後嚴格遵守校規校紀，走向社會就能嚴格按照社會主義核心價值觀要求行事，就會遵守甚至模範遵守國家法律。
“其次要崇尚法治。國家長治久安、人民生活幸福、同學們畢業幹事創業，離不開法治；建設社會主義現代化強國，離不開法治。”在介紹了立法、執法、司法、守法這四個法治的基本要素後，張軍給同學們舉例說，出國旅遊帶回需要交納關稅的產品，如果沒有申報，是要受到處罰的，這就是執法。法治就是要做到有法必依、執法必嚴、違法必究。
再次就是從我做起。“法治從我做起，這個‘我’有三個意思。
✦ 第一個‘我’：我是檢察官。檢察官擔任學校的法治副校長、到學校開展法治教育，就是在落實誰執法誰普法的要求。”張軍告訴同學們，檢察機關的職能包括審查批准逮捕、審查提起公訴、訴訟監督、檢察公益訴訟。保護未成年人合法權益，也是非常重要的職責。把法治課“搬”到學校，就是檢察機關做好未成年人檢察工作的一個好形式。
✦ “第二個‘我’：我是青少年，我是學生。法治就要從同學們自己做起。”張軍特別提到了網絡，他用生動的網絡犯罪案例教育同學們，在享受互聯網帶來的資源和便捷時，更要強化網絡法治意識、安全意識，嚴格自律，遵守法律法規。特別是要加強自我防護，不輕易洩漏個人信息和隱私。
✦ “第三個‘我’：我是家長，我是老師。”家長是孩子的首任老師，家長在給孩子普及法律知識的同時，要在依規依法辦事上做榜樣。老師擔負著塑造祖國未來的重任，我這個法治副校長也一樣，要把教書育人與自我思想修養結合起來，把言傳和身教統一起來，做社會主義法治的崇尚者、遵守者、捍衛者。“學法為人師，行法為世範。”做到了這些，學生們一定會在社會主義陽光下茁壯成長，成為德智體美勞全面發展的社會主義合格建設者和可靠接班人，成為擔當民族復興大業的時代新人。
“接下來是我的‘面試’時間，同學們可以提出問題，我爭取能以65分及格。”法治課講完，進入互動環節。聽到張軍這句話，同學們會心地笑起來，紛紛舉手示意。
“請問張校長，在大學學習法律專業是否需要背誦法律？”
“學習法律要有基本的記憶，但不需要死記硬背，因為那樣反可能影響對法律基本精神的理解。如果沒有背誦法律的壓力，你會不會就有興趣學法律了？我希望你將來能成為法官、檢察官，或者是一名律師。”張軍笑著說。
“我們的個人信息被竊取怎麼辦呢？”
“發現自己的信息被竊取，一定要及時報告老師，老師會請有關部門處理。大家平時也要增強個人信息保護意識，不要隨便向他人洩露個人信息，同時也要尊重他人的個人信息，不要在不經意間成為個人信息的侵犯者。”
歷時一個多小時的法治課在熱烈的互動氣氛中結束。同學們起立鼓掌，歡送張軍離開會場。
隨後，張軍一行觀看了學校的綜合樓、科技樓等。在 “學生博物館”前，張軍說，這在中學裡真不多見，讓我們開了眼界。在實驗室，張軍體驗了“第一人稱視角駕駛”，戴上VR設備控制汽車模型，還觀看了模型製作、激光打標等設備演示。張軍笑言：“大國工匠將從這裡起步，未來的院士也可能從二中學生中產生。這就是我們的希望！”
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