大眾網9月25日訊（記者 武文惠）在濰坊，有一所“魅力十足”的學校，父子兩代人拜入一個“師門”，外國“小哥倆”感受著特色教育濃厚氛圍，“甥舅”四個人共讀同個學校，數百名孩子擁有一位和藹可親的“校長媽媽”，這就是濰坊楓葉國際學校。
作為成立剛滿一年多的新校，濰坊楓葉人卻以耐得住寂寞、守得了清貧、經得起磨礪的進取精神，以堅定的信念和踏實的工作，讓學校成為“中國風”和“國際範”兼有的教育沃土。
甥舅四人同校就讀 學校魅力何在
“2017年4月19日，學校迎來了第一位學生——丁麟歌。生活是如此巧妙！在我教育生涯的第一個拐角，遇到了自己第一級學生的兒子！母子兩人都成為了我的學生，顯得彌足珍貴。”楓葉國際學校校長李玉紅告訴記者。
母子或父子受教於同一老師的情形本就少見，而這裡上演著甥舅四人同讀一所學校，大外甥勸小舅舅好好吃飯的可愛場景，甚至更有兩個葡萄牙小哥倆接受楓葉教育，哥哥負責給弟弟做翻譯的兄弟情深……
對此，不少人會疑惑，這所學校究竟為何有如此大的魅力？
葡萄牙小哥倆
學校社團納新
2017年9月，濰坊楓葉國際學校正式登上風箏之都這個舞臺，讓萬里之外的紅色楓葉與千年之久的多彩紙鳶交織成別樣的教育風景。這所從2015年底開始籌建的學校，以其“中西教育優化結合”的教育理念，成為諸多本地或外地家長和學生追捧的教育新星。
一年多來，濰坊楓葉國際學校呈現出一片生機勃勃的景象：校園環境變得越來越漂亮，師資隊伍越來越壯大，課堂教學越來越成熟，特色活動越來越豐富，在校學生數量越來越多，讚譽聲音越來越響亮……
“國際範”“中國風”共存 辦學成效凸顯
楓葉學生展示軍體拳
如今，人們走進濰坊楓葉國際學校，總會不經意間被其星羅棋佈的西式建築所吸引，從大氣的校門，溫馨的餐廳，塑膠的操場，寬敞的報告廳，舒適的宿舍樓，到懸掛的各國國旗，張貼的名校校徽，來往的外籍師生，自制的單詞卡片，英式的班級文化，一股濃濃的“國際範”撲面而來。
同時，楓葉人還堅持兼容幷蓄、開放包容的精神，將中國教育的優點，特別是把民族文化、國學經典的傳承和學習引入校園，讓經典誦讀節、成童禮等“中國風”變為促進學生全面發展的重要推手。
越來越多的學子，因楓葉學校而改變，讓自己的人生之路走的更加寬廣。“來楓葉，不後悔；選楓葉，我幸運”---這是所有楓葉學子和家長們內心的共同想法，“說起最好的禮物來，我認為在我心中有好多好多，但令我印象最深刻的禮物是爸媽把我送到了濰坊楓葉國際學校……”“每次參加了家長會後，我最想說的就是感謝！感謝學校！感謝老師！感謝我兒子的小夥伴！一赫在楓葉進步真的很大！我注意的並不只是他的成績，而是孩子成長中的點點滴滴……”
成立才一年，學校就獲得濰城區2017年度家長滿意學校的殊榮；上學年測試中，該校幾乎所有科目都高於全區平均水平，而初一年級更是優勢明顯，一時成為社會各界關注的熱點。
打好中西組合拳法 優化教育生態
濰坊楓葉國際學校職業日活動
自建校以來，該校堅持以“尊重、責任、誠實、勤奮”為核心價值觀，秉承“勤奮、博學、 進取、爭先”的校訓，採用多元化評價體系，堅持“文化課程優秀、英語能力突出、素質教育紮實、健康快樂成長”的辦學定位，讓每一個學生在尊重中陽光自信，在快樂中健康成長，實現真正的素質教育，讓孩子和家長成為最大的受益者。
據瞭解，濰坊楓葉國際學校是中國楓葉教育集團落戶山東省的第一家楓葉國際學校。學校總投資4.4億元人民幣，佔地125.61畝，建築面積5.75萬平方米，可容納2100名中外籍學生同時就讀。整個校區按國際標準規劃建設，實行小班教學，秉承“中西教育優化結合，實施素質教育”的辦學理念，成為一張代表濰坊基礎教育領域國際化的靚麗名片。
學校從課堂教學，到活動策劃，再到暑期實踐課程，無不凝聚了楓葉人教育理念和諸多心血。每週一次的校園開放日，成為老師們課堂教學的試金石。“如果聽完您的課，孩子們選擇來楓葉就讀，那就是對您課堂的最高認可！”已是所有楓葉人的一致共識。
此外，職業日、帽子日、奇異髮型日、新年晚會、單詞勇士大賽、親子運動會、親子狂歡節、成童禮、經典誦讀節、社團展等豐富多彩的活動，為學生髮展提供了多樣化的展示平臺，營造出最適合成長的教育生態環境。
構建完整教育體系 家校合育共建
濰坊楓葉教育的成功，得益於一套科學完整的特色教育體系：25到30人的小班化教學；每週10節、其中一半課時為外教教授的英語特色課程，持ESL證書專業資質外教，小學2500、初中5000英語詞彙量的培育目標；航模、高爾夫、棒球、中國舞、輪滑等校本特色課程；每個房間配洗手間，每層設淋浴間、洗衣機的4人間宿舍；由楓葉教育集團專職營養師設計膳食的專業營養配餐；每年由集團統一組織學生自願參加的國外遊學項目；暢通接軌全球名校(超過50%畢業生挺進楓葉全球百強名校)的機制；幼兒園、小學、初中、高中十五年一貫制教育體系……
回想起這一年來的點滴，“掌舵人”李玉紅總結道：“從籌建到現在，學生的認可，家長的讚譽，教育局的肯定，社會的褒獎，成為我們奮鬥下去的理由！為此，我們全體教職員工也付出了無數的心血和汗水。”
為了這些孩子，李玉紅將自己無私的愛給了每一個學生，成為了他們最和藹可親、無話不說的“校長媽媽”。有時，遇到因為家遠或者父母有事不能離校的孩子，她就會主動帶回自己家，補給他們以家的溫暖……看似簡單的事情，“校長媽媽”卻一直堅持做著，贏得了孩子們的信任和家長們的尊重，進一步密切了家校之間的關係。正是因為這份執著和堅守，越來越多的楓葉家長們緊緊聚攏過來，與學校和教師一起心連心背靠背，共同為學校的建設和發展出謀出力。
未來三五年，濰坊楓葉國際學校將逐步步入良性發展的軌道，學生數量逐步增加，生源質量逐年提高，學校社會影響力逐步擴大。一座城市，因這所學校的出現，為教育改革和發展打開了一扇新的大門。
李玉紅校長以身示範：蹲下身子，走進孩子。
為了離孩子們更近一些，李玉紅將家搬到了學校公寓。
家長不用擔心孩子吃飯問題，“校長媽媽”親自監督。
閱讀更多 聚焦濰坊教育 的文章
