在網上，有大量文章告訴你，優秀學生都是：
“態度認真”、“不怕吃苦”、“理解能力強”...
看似很有道理，
實際全是廢話。
家長其實比誰都清楚孩子學習態度和習慣的重要，
但到底要怎麼做，孩子才會專注、認真、理解能力強呢？
記住下文這兩個詞。
“瞭解”
首先，放下你的刻板印象，把孩子當朋友去溝通。這聽起來很虛，我舉個例：
某位孩子十分不自信，我有次見到他爸爸，於是問他：您應該很瞭解您愛人，她一般喜歡哪個牌子中哪個風格的飾品呀？
他能回答上。
於是我問了，“您知道您孩子喜歡玩遊戲裡的哪個角色嗎？”
他懵了。“這沒有關係吧？”
於是我拿出了他孩子最近的作文，以前言語匱乏的學生，最近大量引用了莊子、墨子的名言，並拿了高分。
而這是因為他很喜歡玩一款叫《王者榮耀》的遊戲，且最喜歡這兩個遊戲角色，因此上網查看他們的生平、著作...
於是，他爸爸專門惡補了諸子百家，天天吃飯時跟兒子聊孔子、荀子、韓非子，
現在這孩子游戲也不愛了，整天忙著跟爸爸吵“人之初性本善還是性本惡”。
而在這之前，他家天天雞飛狗跳忙著罵孩子玩手機。
當然，
我也不提倡孩子玩遊戲，但除了玩遊戲之外，孩子還有很多興趣愛好：
愛打籃球、愛踢足球、愛畫畫、愛看漫畫、愛看電影....
而在許多家長眼裡，這些都是多餘的。
於是他畫畫好，被無視；班裡跑得最快，被無視；分析電影劇情頭頭是道，是班裡的孩子王了，在父母面前還是被無視....自己被評判的標準，只剩下成績。
於是每當學習一遇到阻礙，
他就發現，自己僅剩的一點用都沒有了。
想想你的孩子為何不自信，遇到困難就放棄？
多跟孩子聊聊天吧，聊聊他喜愛的，最起碼你要知道他喜歡什麼，
才能用獎勵誘惑他學習吧？
這也是下面要講的“激勵”
“激勵”
對！就是激勵！用表揚！用獎勵！有條件的旅遊，沒條件的看電影！
為什麼外國的孩子會主動做家務？
不是外國人素質高，不是外國人教育好，
而是在國外孩子做家務可以賺零用錢啊！
這個問題之前很多人討論過，
很多父母覺得“做家務是應該的，這樣會帶壞小孩”，
我就問一句，
孩子讀書除了修身養性之外，要不要考好大學？
考大學就能有更好的就業、更大的眼界，
這本身就是有目的、是“趨利”的。
當孩子還不夠成熟的時候，還不能理解這種“大好處”從而產生動力的時候，
用一點可見的小甜頭吸引他，是有幫助的。
比如進步10分，獎電影一次。這就將“學習”和“有利”掛鉤了，
當他未來理解到學業對他人生的幫助，
他就會從努力學習去“賺”一場電影，轉變成
努力學習，去“賺”這個人生。
更何況好電影那麼多，家長也可以挑選，促進親子關係，
何樂而不為？
當然，當孩子“偷懶”“做錯事”，批評是有必要的，
孩子使用電子產品也應該有所管制。
但僅做好這些，還遠遠不夠。
關注我，第一時間收聽下節課！
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