一年來，在市委、市政府和省教育廳的正確領導下，在市人大、市政協的大力支持下，全市教育系統以“辦好人民滿意的教育”為宗旨，堅持以質量提升為核心，攻艱克難、開拓創新，2018年高考中考在連續四年跨越式發展的基礎上又創造了新的佳績，成績喜人、亮點突出。
清北錄取人數全省名列前茅
今年，我市共有16名同學被清華、北大錄取。其中，邯鄲市一中11名、大名一中2名、魏縣一中2名、武安一中1名。考取清華、北大的縣（市、區）增加到五個縣（市），分別是：魏縣、大名縣、武安市、廣平縣、涉縣。
一本上線率、本科上線率、上線人數
全面提升
全市純文理一本上線9698人，比去年增加2324人，增幅31.52%；純文理一本上線率30.08%，比去年提高2.57%。全市藝體等特長生省聯考本科上線6389人，比去年增加1376人，增幅27.45%；藝體本科上線率86.22%，比去年提高12.20%，創歷史最高水平。全市本科合計上線32874人，比去年增加6358人，增幅23.98%；本科上線率79.56%，比去年提高5.14%。
自主招生創造歷史輝煌
據不完全統計，今年高考，市一中、市二中、市三中、市四中、武安一中、峰峰一中、涉縣一中、曲周一中等學校共有2000多人獲得985、211高校自主招生加分資格，比去年增加一倍多。有9所學校進入《2018年全國自主招生500強高中排行榜》。
職業教育對口升學全省名列前茅
國際升學實現新的突破
據統計，2018年參加對口升學考試2578人，比2017年減少430人。本科上線人數1015人，上線率39.4%，比去年提高6.4%。2018年，我市出國留學總人數較去年實現翻番，達到123人。
中考總體水平連續四年穩步提高
今年再創新高
2018年中考全市高分段人數持續增長，全市600分以上1321人，比2017年增加了476人。全市平均分、合格率、優秀率、綜合率均持續提高。今年中考全市平均分為402.97（超過了合格線390），再創歷史新高；今年中考全市合格率為57.91%，比2017年提高了0.62個百分點；今年中考全市優秀率為3.29%（總分585分以上優秀生所佔的比例），比2017年提高了1.15個百分點；今年中考全市綜合率為46.86%，較2017年提高了0.65個百分點。
市教育局教育質量提升機制與策略進一步優化與完善：
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抓牢核心不動搖
教育教學質量是教育工作的生命線，也是教育工作的核心和群眾關注的焦點。近年來，市教育局始終堅持“1561”的工作思路，1就是以提升質量為核心，狠抓教育教學管理，持續開展了“學先進、提質量”、集團化辦學、招校引智等改革舉措，形成了狠抓教育教學質量的濃厚氛圍。各級教育主管部門、各級各類學校牢固樹立質量興教、質量立校的思想，立足管理要質量，著眼過程要質量，抓落實、想實招、求實效。廣大教育工作者的質量意識明顯增強，愛崗敬業、團結協作、甘於奉獻，教育教學成績得到了持續穩步提升。
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加強教科研引領
1.把握方向。認真研究全國高考考試大綱、全國高考考試說明和近幾年的高考試題。認真研究全國高考考情，準確把握全國高考的命題規律和方向，依據校情、教情、學情，研究科學的備考策略，制定周密、切實可行的備考方案。研究全國備考的動態，做好信息蒐集、整理、甄別和發佈工作，把握好高考信息的準確性，正確把握高考方向。
2.層層推進。進一步推進“一課一研”的常態化、制度化、精細化、實戰化，引導學校教師高度關注教學效率，關注對學生學習方法的研究和指導，引領助推了教師專業化成長。各級教研部門不斷深入高考中考備考一線，及時掌握教學動態，發現教學存在的問題，及時調整教學對策，突破備考重點和難點。圍繞完善教學視導的內容、方式、程序，健全聯片教研製度等內容，開展了多層面、多形式的教研活動，向教學全面精細化要效益，取得了明顯成效。
3.借智借力。聘請全國知名專家，舉辦了全市高三教師參加的九大學科二輪複習報告會；組織全體高中教研員和相關學校教師赴北京參加高考備考分析會；全體高中教研員到南開中學參加模擬考試成績分析會，學習名校經驗，開闊教育視野；邀請北京市教育學院的名師團隊來邯支教，開展九個學科的專家講座、說課研討等活動，共享優質教育資源；建立名師教研中心，發揮名師的引領和示範作用，與廣大一線教師共同研討教學策略、引領複習備考方向、梳理學科備考輪次計劃，帶動全市學科及教師隊伍的整體成長。
4.建立聯考機制。組織了全市高三摸底、質檢、一模、二模四次考試，做到“統一命題、統一閱卷、統一分析、統一評價”。利用全市網閱平臺集中評卷，積累了海量的高考中考模擬數據，從多維角度進行數據分析，為質量提升提供大數據支持。召開模擬考試質量分析會，將考試成績統計冊印發全市，分學科進行質量分析，為學校管理者、學科教學者提供最科學的數據分析，推動精準管理、精準發力、精準備考落到實處。高中考聯考機制的建立，成為每個學校“找差距、補短板、明方向”的有力舉措，命題質量逐年提升。
5.補漏提弱。英語學科是高中考的重要學科，也是我市的短板。教科所專門圍繞英語制定了學科發展方案。一是加強學科融合。高中、初中、小學英語教學研究一體化，提高學科整體教學和研究水平。二是以課題為引領。開展省級課題《區域英語教學提升研究》，提升教學研究的科學化水平。三是以賽促學。組織我市學生參加2018年CYECC（全國）青少年英語能力大賽、舉辦全市全學段英語教師演講比賽。這些舉措有力提升了我市英語學科成績，短板逐漸補齊。
6.集團化辦學初見成效。進一步深化集團化辦學，引領集團校校際之間加強交流、對接，實現強校帶弱校，集團化發展共建，減少校際間的差距。
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用好教育信息化手段
創新教育信息化應用，通過市級網絡教研中心這一平臺，開展覆蓋所有年級、所有學科的網絡教研、在線輔導。多部門聯動，利用好全市教育公共服務平臺，加強與北京、天津等名校的交流、對接，逐步實現與名校的同步教學、同步備課、同步教研，加速全市教師專業成長，讓我市學生享受京津冀一體化帶來的優質教育。今年的高中、初中一模、二模試題分析，均採用網絡教研形式，受眾面大、效果好，共約1萬名教師通過網絡參加了試題分析。圍繞高中考備考中的熱點和焦點問題，推進主題式網絡教研，開展內容豐富、形式多樣的高中考備考主題網絡教研活動20餘場，近40名教師作專題報告和示範課，參與教師達4萬餘人。利用信息技術擴大了教研活動的參與度，拓展了教研內容的深度和廣度，提升了複習備考的效率；同時為校際間、城鄉間交流提供了極大的便利，縮小了縣區和主城區的差距，促進了教育均衡發展。
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紮實研究高考中考改革
1.積極研究，謀求自主招生、綜合評價招生新突破。引領各學校開展“五大”聯賽、科技創新活動、作文競賽、英語競賽等活動，認真研究國家專項、高校專項、地方專項計劃等政策，不斷尋找名校突破的增長點。
2.及早動手，開展生涯規劃教育和書法教學研究。我們早動手、早準備，開展生涯規劃教育研究，及早應對新高考新中考對學校教育教學管理帶來的新挑戰，不斷總結反思，在新課程實踐中主動迎接高考中考改革。同時，積極開展書法進課堂等書法教學研究工作，高度重視硬筆書寫在高考中考試卷中的作用，明確提出“規範能增30分”，引導各學校加強書寫規範化訓練。
3.主動出擊，學習研究高考中考新政策。為迎接新高考，我們組織教研員和校長赴浙江、上海、北京、天津、山東等地學習考察，釐清此次新高考改革的背景、目標、內容，瞭解滬、浙等第一批試點省市的經驗、教訓和北京、山東等第二批試點省市的探索與實踐，總結梳理新高考選科、學業水平考試、綜合素質評價、選課走班教學等方面的方法策略。
提高教育質量是全體教育工作者責任所在，也是學校的生命所在，全體教育人將牢記使命、紮實工作、凝心聚力、開拓奮進，確保我市教育教學質量提高到一個新水平，為辦好人民滿意的教育做出新的更大貢獻。
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