“我妈妈死了，
能给我一个赞吗（？）”
据多位网友反映
日前，抖音上出现了上述视频
抖音回应：已下架…
抖音上惊现“直播死妈”视频？
据澎湃新闻报道，网络流传的一张视频截图显示，一名女童对着屏幕哭诉，下方的文字写着：“妈妈被车撞死了，去医院晚了”。在该截图上，还有“直播死妈”四个大字。
8月22日，根据上述视频截图信息，我们在抖音平台检索到了发布账户，该账户名为“平安是福”，显示共发布14个视频，有574粉丝，获赞数475，所发布的多个视频封面均为同一小女孩，与上述网传截图中女孩相似。不过，澎湃新闻在该账户未发现上述“直播死妈”视频。
多位网友称，他们曾在抖音平台上看过上述“直播死妈”视频。其中两名网友明确表示，他们在抖音看过该视频，与网传视频截图相同，但当时没有“直播死妈”四个字，这四个字是后面网友PS上去的。
网友反映：还发现了模仿视频
一位网友说，他在抖音平台看过上述视频，同时还发现了模仿视频，称“还有一堆小孩模仿”“我已知的就三个了”。
该网友提供的一张视频截图显示，名为“Over agajn” 的抖音账户曾发布女童哭诉视频，下方文字写着：“今天妈妈火化了。我再见不到他（注：应该她）。求求你们。就给我一万个赞可以吗（？）”
在抖音平台，我们检索到了账户“Over agajn”，未发现相关视频。但在查看评论中，澎湃新闻发现，“Over agajn”曾多次回复网友评论称，“我妈妈死了，能给我一个赞吗”。
这一现象引发网友热议：
有网友问道：不够18岁可以禁止用抖音吗？
抖音回应：相关视频已下架
8月23日，澎湃新闻向抖音公关人员反馈上述情况，并提供了相关截图。8月24日晚，抖音方面回应称，相关视频被发现后，第一时间做了下架处理。
8月24日晚，进入抖音平台查询发现，“平安是福”“Over agajn”账户均已改名，其账户相关视频内容已被清空。
抖音方面表示，为了引导青少年健康触网，抖音上线了包括风险提示系统、未成年人保护工具等一系列针对性的产品功能。
此前，据湖北经视，武汉两岁女童菲菲的爸爸在看抖音视频时发现了一个与孩子互动的翻跟头视频，十分有趣。
平时注重亲子教育的爸爸，就拉上菲菲试了一把，结果悲剧发生了。在爸爸抓住菲菲网上翻转180度的时候，突然失手，孩子一下子头部着了地……
尽管家人及时把孩子送到医院，但医生发现菲菲的脊髓已严重受损，菲菲上半身已经无法行动了！
4月2日，抖音短视频正式上线风险提示系统。相关产品负责人介绍，这一系统将对站内可能有风险、引人不适的视频内容进行标注提示，防止用户盲目模仿。
4月10日，抖音又上线反沉迷系统。
一个月前，抖音还启动旨在促进青少年健康成长的“向日葵计划”，推出10项措施：
■完善并升级未成年人审核模型，提高识别精准度
■组建未成年人专项审核团队，由最专业的人做最重要的事
■在产品内设置未成年人安全相关的专项举报入口
■对侵害未成年人权益的行为顶格处罚，直接封禁设备甚至报送警方
■升级未成年人管理工具，开启后无法充值、打赏、提现
■未经家长同意的未成年人充值全额返还
■“实名验证+人脸识别+人工审核”三道防火墙，杜绝未成年人直播
■敏感账户充值消费进行实名验证
■对知识科普类、传统文化类视频进行加权推荐，鼓励更多适合青少年的优质内容涌现
■与权威机构联合开展暑期安全知识挑战，让孩子们过一个安全的暑假
新媒体社交时代，家长该咋当？
很多家长说，现在的孩子虽然年纪小，但聪明又有个性，手机、平板电脑玩得比大人还溜，注册社交网络账号、上传拍摄上传视频对他们来说也很简单。
一些社交app、网络平台能让人快速获得信息，得到放松、消遣，但孩子自控力、分辨力差，如果不加以正确引导，极有可能沉迷其中，影响正常的学习生活。
那么如何指导孩子正确使用新兴的社交网络、视频网站？先来看一位明星家长的做法吧~
李嫣玩自拍成了“美妆博主”，李亚鹏发声明关闭其账号
2015年时，李亚鹏的李嫣在某款自拍视频APP上传了自己多段视频，成了“网红”。
视频中，李嫣自称“李老师”，一会儿教大家如何自拍，一会儿教大家如何化妆。虽然很多网友赞李嫣的视频可爱，但是心态不健康、恶意谩骂的网络用户也不少，成人很多时候都难以招架，何况一个孩子。
很快，李亚鹏就宣布关闭李嫣的账号，并解释说：“毕竟这个年龄还不适合面对社会”。
从李亚鹏的这则回应中，一些为人父母之道值得大家学习：
如“自责管理疏忽”，为人父母者在面对未成年孩子做出的一些行为时，要自省、检讨，首先要担负起监护人的责任而不是一味地指责孩子；
如“商榷”，体现出对孩子的尊重，家长在纠正、指导孩子的行为时，哪怕自己的立场和做法是对的，也要和孩子商量一下，讲通道理，要“蹲”下来，与孩子平等对话；
最后李亚鹏也幽默了一下，说自己其实也看了好几遍，肯定了女儿在自拍中展现的自信可爱。
您是不是从中受到了一些启发呢~指导孩子正确使用社交网络，还可以试试下面这几招：
帮助孩子形成正确的“荣耀观”
孩子从出生到步入社会之前，接触最多的是家庭成员，父母的价值观在很大程度上影响着孩子。在她们稚嫩的世界观里，她们或许认为引起轰动、粉丝数量多、发布的视频点击量多是一件“光荣”的事，因此她们会通过发布一些博取大众眼球的“卖点信息”，获得满足感和荣耀感。
要从根上改变、杜绝这种现象，就要教会孩子明辨是非，知道何为真正的“光荣”，通过努力、通过奋斗来赢得他人的关注。
根据孩子不同年龄阶段的特点，区别对待
说起网络社交平台，有教育专家认为，对于孩子使用社交平台还要具体问题具体分析，家长们不妨将孩子的成长分为三个阶段，采取不同的措施：
小学及之前的阶段，孩子们不大适合有自己的社交平台，特别是虚拟平台，要鼓励孩子们主要通过面对面的交往去培养自己的人际关系；
在初中阶段，鼓励孩子们在熟人的范围内建立这样一种虚拟交往平台，改变一下之前的交往方式，但局限在熟人社会比较合适；
从高中生开始，孩子们可以适当地与同等身份的一些外校人士或者社会人士有所接触。
当孩子在父母引导下形成交际圈后，父母要适当给予自由，但应该关注孩子交流的范围和内容，当发现苗头不对要及时干涉，留意孩子在这方面的变化，及时地给他们引导和启发。
多陪陪孩子，成为他们的“知心人”
和网友互动也是寻求陪伴的一种方式，当孩子沉迷社交网络，喜欢和网友聊天胜于和父母沟通时，家长们就需要反思了，是不是自己疏于陪伴，才使得孩子通过网络寻求关注。如果想要孩子自己自觉地少用社交网络，就该多陪陪孩子，让他们能把心里话和自己说。
如果强制关闭了孩子的社交网络，就更该多陪陪孩子，不然孩子把话都憋心里的后果可是不太好。
让孩子养成良好的网络使用习惯
家长以身作则很重要，你觉得呢？
欢迎下方留言，说说你的想法哦~
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