“童年”是一個被髮明出來的概念，印刷術普及之前，兒童與成人之間靠口語傳播，彼此分享基本相同的文化世界，所以人類並沒有“童年”；
印刷術普及之後，文字成為主導，成人掌握著文字和知識的世界，兒童與成人之間出現了一道文化鴻溝，“童年”誕生了；
電視時代，一切信息都能夠在成人和兒童之間共享，成人和兒童之間的界限逐漸模糊，兒童幾乎都被迫提早進入充滿衝突、戰爭、性愛和暴力的成人世界，“童年”逐漸消逝。
——媒介文化研究大師 | 尼爾·波茲曼
夏天的足跡，是什麼樣的？
冰鎮啤酒大西瓜？一波波熱浪下的遊船汽艇？傍晚時分漫步樹蔭下的爛漫？......
不！這些都不是孩子們眼中的夏天足跡。它的足跡，在大自然、在林間溪水、在午後樹梢、在“清水出芙蓉，天然去雕飾”、也在“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”......
趕在立秋之際，涉足戶外，開啟孩子們的自然之旅暑期活動周"尋找夏天的足跡"。
我們路過湖邊小路，荷葉田田的水池裡，會有幾隻青蛙在嬉戲...
林間的草地上，會有昆蟲爬過的痕跡麼。或許，一不小心還會踩到鳥兒留下的便便。
這是夏天的足跡嗎？一隻蛻殼的“知了”！
大家紛紛過來圍觀，第一次碰見這個神奇的傢伙~
再近一點觀察，有人說這不是蟬的殼，是鐵牛的。
這時，越來越多的孩子湊近來看，這個備受爭議的傢伙，到底是個什麼樣子的。
不過這確實是蟬蛻， 還可入藥，《本草綱目》記載：“蟬乃土木餘氣所化，飲風吸露，其氣清虛。故其主療，皆一切風熱之證。古人用身，後人用蛻。大抵治臟腑經絡，當用蟬身。治皮膚瘡瘍風熱，當用蟬蛻，各從其類也。 又主啞病、夜啼者，取其晝鳴而夜息也。“
”蟬產卵後，幼蟲需要在泥土裡成長3-7年的時間，有的長大10年之久，然後破土而出爬到樹上。蛻殼時需要花費一夜的時間，然後生出翅膀終於可以展翅飛翔和鳴唱。接下來，不管是否能找到另一半，都會在不到12天的時間內告別塵世。從天上到地下，再從地下到天上，99%的時間在黑暗中度過，可謂傳奇的一生。“
蟬是夏天的一部分，它當之無愧是夏天留下的足跡。
夏天的足跡，還存在樹幹上，也或許是樹幹裡，這些凹凸不平的褶皺是歷經歲月的痕跡。樹木，是大自然賜給人類在夏天裡最大的恩惠，斗轉星移之間仍屹立在每一處需要他們的地方。
夏天的足跡，在我們的手指間。有形的，無形的，都在心海里。
尋覓夏天的蛛絲馬跡，坡上有的小野果、小蜂巢，運氣好的時候還能找到不知名昆蟲蛻下的殼。
夏日時光，與小夥伴手拉手，在陽光下一起徒步戶外，或許這也是我們留給夏天的足跡。
休憩時分，樹蔭下駐足停留，樹幹上青苔密佈，陽光灑下葉間的縫隙裡，星光點點。
圖片 | 香香老師、夏夏老師、李老師等
我的夢想是：
希望中國的下一代，可以在任何一個晚上，站在任何一個地方，說出心裡想說的話而心中沒有任何恐懼。我們這一代人所作的種種努力，也不過是寄望我們的下一代將有“免於恐懼的自由”。
--龍應臺《野火集》
萬嬰凱恩國際藏瓏幼兒園
地址：長沙市開福區洪山路188號藏瓏小區內
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