在孩子的成長階段，父母都十分看重早期教育，因為大家知道好的早期教育，有助於寶寶智力發育。但其實小編想要告訴親愛的爸爸媽媽們：
早期教育需要根據孩子各方面的發展特點進行計劃性的培養，不能太過著急。那麼什麼是早期教育呢？在早期教育的過程中，有哪些注意事項呢？什麼樣的早教才是科學的呢？讓我們一起來看一下吧！
什麼是早期教育
有很大一部分人對早期教育都存在一定的誤解，認為早期教育就是在孩子上幼兒園之前，也就是一般的0-3歲這個年齡階段的教育，其實這是不全面的，廣義上的早期教育是指的進入小學學習階段之前的教育。
這個階段的孩子身心發展特點都是不同的，需要根據每個孩子具體的發展狀況進行針對性的，有計劃的培養，爸爸媽媽們千萬不要亂來哦！
早期教育階段並不建議給孩子灌輸過多的知識，而是應該把握每個階段的敏感期，對其進行針對性的潛能開發，以便提高兒童在智力、交際、潛能、行為習慣、生活能力等各方面的綜合素質。
早期教育注意事項
早期教育在心智培養不能生硬灌輸。早教的實質是讓孩子在父母正確指引下共同成長，超前學習知識技能，是違背孩子成長規律的，反而會適得其反。科學的早教是根據孩子生理與心理發育特點進行課程設置，順應孩子成長規律，充分把握孩子學習敏感期，根據孩子敏感期的不同來調整孩子學習的目標與內容。
例如：孩子不滿5歲，骨關節發育還比較鬆弛，那練字、練鋼琴等是不適合孩子學習的。孩子3-5歲這個時期，對色彩的認識度提高，這是培養他感應顏色、識別形狀變化、感受衣物是否合身的關鍵時期。因此這個時期可以著重培養孩子的色彩美感與美商，幫助孩子認識色彩與形狀。
什麼是科學早教
科學早教是指人從出生到小學以前階段的早期學習，是按照兒童心理、行為發展的客觀規律，促進智力潛能的充分開發和社會適應性發展的教育。科學的兒童早教課程也是利用了這樣的原理（無論是獨立上課還是親子課程）。
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