佛教禪宗中有三重境界：第一重境界：見山是山，見水是水;第二重境界：見山不是山，見水不是水;第三重境界：見山還是山，見水還是水。 以此為框架來探討一下公文材料寫作的三重境界。
第一重境界：見山是山，見水是水
處於這個階段的學員會認為：公文材料就是一大堆華麗辭藻的堆砌和組合，起草公文材料就是對著電腦，從蒐集來的一堆文檔中一頓“複製”+“粘貼”。
在接到寫作任務時，內心有嚴重的恐慌緊張感，心裡壓力很大，但卻不知道該如何著手準備寫作。
寫材料的主要方式是套用模板，離開了相應的公文模板就沒有辦法完成寫作任務。
會有意識地收集大量的熱點詞彙，出手的公文裡滿篇充斥著排比對仗句。
沒有自己專屬的材料素材庫、範文案例庫，接到寫作任務只能臨時上網蒐集寫作素材。
初稿往往會被領導槍斃，推翻重來是常事，不能獨立完成領導交代的寫作任務，在大型公文寫作任務組中負責材料打印、裝訂和文字校對工作。
修改文章時，看不出問題在哪裡，經指出後，不知道如何修改完善。
對待範文能夠感覺到是一篇高質量高水平的公文，但卻難以說出哪裡好、好在哪裡，不能從中學習借鑑寫作技巧方法。
第二重境界：見山不是山，見水不是水
處在此階段的學員就算入了公文寫作的門了。對於公文寫作有正確的認知，認為公文材料寫出來的是文字，反映的是思路和理念。
平時結合自身常見寫作任務，析研了一定量的範文，面對常見類型公文寫作任務，能夠迅速在腦海中形成寫作指導思想。
具備一定的公文寫作思維，能夠體會到公文寫作的內在意義和“快樂”。
具備一定的寫作者思維，注重在平時工作中收集寫作素材，建立了自己的寫作素材文庫。
接到寫作任務後，能夠在規定時間內按部就班完成一系列寫作步驟。
能夠按照領導要求、立足當前大勢、結合單位實際，設計公文整體框架結構、提煉觀點。
在大型公文寫作任務組中擔任主力寫手，獨立負責完成某方面工作材料撰寫任務。
第三重境界：見山還是山，見水還是水
處在此階段的可謂是高手了，寫就的文章結構完整系統，內容重點突出、詳略得當，語句過渡自然、耐人尋味。
公文寫作理論基礎紮實，在某種類型公文寫作方面具備獨到的見解體會。
長期從事公文材料工作，熟悉各種類型公文寫作，積累了豐富的寫作經驗，接到寫作任務後，能夠聯繫過去寫作經驗，明確寫作指導思想。
能夠熟練運用各種寫作方法技能完成寫作任務，指導寫作新手學習公文寫作。
在大型公文寫作任務中擔任牽頭負責、指導統稿，帶領材料組成員圓滿完成任務。
所寫就的公文值得作為範文析研，能夠就寫作過程中得失進行客觀準確的分析評價，積累新的寫作經驗。
應當說，三重境界的劃分並非絕對，也有很多學員處在兩個境界之間，也有人在某種類型的公文寫作方面是高手境界，而在另一種類型的公文寫作方面是入門階段。
寫作水平低並不可怕，所有的寫作高手都是從低段位起步的。
寫作水平的提升是一個量變和質變相互激盪的過程，也是一項系統工程。不僅靠寫作理論知識的學習理解，也要考寫作思維的錘鍊，也要靠寫作方法的掌握，還要靠寫作經驗甚至工作經驗的積累。
在寫作水平晉級這條路上，不能為了跨越某個階段，投機取巧走捷徑，而是要通過學習借鑑別人的經驗方法縮短某個階段的路程，但這條路——始終是要自己走的。
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