看板，作為班組管理的一個重要平臺，在組織中得到了廣泛應用；在看板管理的推行中，大家也總結出了許多成功的經驗。在這裡我想和大家分享一些粗淺的實踐經驗。
看板，首先要考慮系統性――看板不只是為展示的效果漂亮，更要求看板成體系化。
系統性首先體現在主線清晰。也就是說我們需要規劃出想展示的內容的主線，這一點非常重要，它體現出了看板內容間的層次關係、主次關係、邏輯關係；使看板給人予清晰明瞭的體驗。
系統性還體現在完整性上，完整性體現在兩個方面：
一是看板結構的完整性，比如一般的班組看板都包括：班組簡介、班組團體文化（LOGO、班組理念、目標等）、班組管理板塊、班組風采板塊、班組榮譽板塊等，這方面的完整性主要是為了通過透視看板，比較完整地反饋出班組的整體情況，真正起到看板的作用。
完整性還體現在管理板塊的展示的完整性上，實踐經驗是將管理板塊的方案規劃、實施過程的風采和成績進行必要展示，給人予有方法、有執行、有成績的感覺，確保通過看板完整展示出班組的管理素養。
看板的系統性解決後，還需要考慮看板的實效性，實效性也體現在兩個方面：
一是展示內容的實效性，也就是說展示的內容，特別是管理板塊的內容必須與班組的實際工作相結合，是最需要展示的內容。
二是看板的維護實效性，也就是說要確保看板得到有效維護，看板不是展板，需要我們日常及時更新維護，確保展示內容的時效性，同時替換下來的內容及時入庫管理。
另外看板維護性還需要解決的問題就是便利性，這裡說的便利包括上面說的更新維護時的便利性；還有就是整個看板的板塊調整等便利，這方面考慮得越周全，後期看板的更新調整越容易，從而在給看板本身的改善提供更大的空間的同時，也一定程度上降低了看板的更新成本。
上面的闡述也許有點繁雜，這裡我做一個總結，把看板管理的推進總結成以下幾個要點：
1.規劃主線；
2.盤點班組管理工具（各種管理工具的實際應用情況）；
3.盤點現場資源，結合班組管理盤點，挑選必須展示的內容；
4.設計看板（先紙上談兵，出效果圖）；
5.編寫解說詞，檢驗主線、結構、邏輯和完整性；
6.改善與固化。
以上幾個要點可以歸納為：規劃、盤點、設計、驗證、改善與固化；同時把看板維護的便利性加以考慮，為後期方便更新提供可能。
以上是實踐中的經驗分享，相信大家能這樣去考慮和推進，看板會越來越有實效。
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