八九點管理諮詢認為班組長提升學習力的方法比知識更重要。
盧梭曾說：“形成獨立的學習方法，要比獲得知識更重要。”對自己的歷練是每個人一生當中最應該投資的領域，也是最重要的工具。積累知識其實比較容易做到，只要建立起新的觀念和新的方法，就能快速地吸收知識，因此方法比知識更加重要。
正如工作本身並不能保障你的經濟來源，擁有財富也並不意味著經濟獨立，只有掌握工作方法和具備創造財富的能力才是最可靠的。例如，愛迪生曾有一位學歷很高的助手，有一次，他讓這位助手幫忙計算一下一隻燈泡的容積，助手先是用尺子量，然後用各種公式計算，花了大半天時間，結果依然沒有確定下來。愛迪生實在看不下去了，於是自己把燈泡拿過來，往裡面裝滿水，再把水倒入量杯，輕鬆地計算出了燈泡的容積。
掌握瞭解決問題的方法，問題就會變得簡單。雖然知識的積累的確很重要，但積累知識並不是我們的最終目的，而是以豐富的知識作為基礎，不斷去探索創新更好的方法，探索學習方法和學習策略，努力創新實踐，將知識轉變成能力和財富，才能真正實現學以致用的目標。
同樣，作為一名班組長，不僅要具備豐富的專業知識，更需要掌握和實踐科學的學習方法，堅持不斷學習進取，將知識轉化為工作能力，才能成為一名優秀的員工和合格的基層管理者。在班組建設中，班組長能夠出色地完成各項任務，是因為他具備了較強的勝任力，而勝任力源自個人素質能力，素質能力源自學習力。因此，只有學習能力強、善於思考並及時總結工作方法的人，才能不斷提升勝任力。這就要求你必須做到以下幾點：
1.學會問“為什麼”和“怎麼樣”
不要停留在“是什麼”，“為什麼”和“怎麼樣”才是你最需要弄
明白的問題。每個問題都有根源，這個根源就是問題的突破點，從問題的根源出發，制定解決方案，這是解決問題的關鍵。
2.學會從多角度思考問題
解決問題的方法往往不止一種，也許你習慣於使用某種方法，但
從另一個角度考慮，你或許可以找到另一種更高效的方法。當一種方法搞不定時，你也可以嘗試另一種方法，要學會質疑，“我為什麼要這樣做？”“這樣做有什麼好處，又有什麼壞處？”“這是最好的方法嗎？還有沒有更好的方法？”按照這樣的思路，多尋找一些方法，要相信一定會有更好的方法並努力去實踐它。
3.不斷改進你的方法
“變化”已經成為這個時代的一個重要特徵，你過去或現在所使用的一些有效方法也必定會隨著時代的發展而變化，當一種方法已經成為固定模式，那麼它就轉化為知識了，也需要新的改進。根據你的個人特點、企業發展以及班組具體問題的改變，及時改進你的學習和工作方法，讓你隨時充滿活力，具有持續和強大的學習力和勝任力，才能讓個人成長和班組建設的充滿活力。
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