昨天
全國的家長們
迎來了“解放日”，哈哈
因為“熊孩子們”
開學啦！
我嘞個去
終於解脫了
不少家長們、上班族長舒一口氣~
@“熊孩子們”
趕緊和暑假的遊戲
和小夥伴們告別
別沉浸在假期的
慵懶中無法自拔了
讓我們看看句容的“開學季”現場，
同樣開學季，別樣“開學禮”
句容實驗小學
涼爽的清風送來了秋的氣息，一轉眼又到了每年一年級新生報道的日子。8月31日上午，為了迎接一年級新生的到來，學校進行了精心的部署。一座硃紅的大拱門，一長條鮮豔的紅地毯，烘托出了濃濃的迎新氛圍。
熱情的小引導員們為新生和家長們熱心指路，帶他們來到相應的班級報到。“同學你好，歡迎你加入實小”高年級的大姐姐們鄭重的幫一年級的學弟學妹們貼上了學校的校徽
為了讓孩子們的入學第一天在他們人生中留下永遠的記憶，學校還特意佈置了漂亮的氣球拱門“今天我入學啦”，並安排了兩塊“小樹快成長”的展牌，孩子們興奮地在上面認真簽名，家長們幫孩子們在那兒合影留念.
朋友圈留影臺前更是排起了長長的隊伍，一張張可愛的笑臉，記錄了孩子們入學第一天的難忘時光。
下午，學校在階梯教室舉行了一年級新生家長培訓會。學校談海利副校長，德育處蔣建軍主任和趙建鎖副主任年級部主任肖文芳老師以及句容市家庭教育講師團骨幹成員趙海霞老師以及一年級所有新生家長參加了本次活動。會上家長們通過視頻對學校有了更深入的瞭解，同時趙海霞老師就新學期如何順利幫助孩子度過入學適應期做了詳細的指導，贏得了家長們一致的認同。
本次迎新工作，充分展現了實小濃郁的人文氣息與積極向上的精神面貌，為新學期的開始營造了喜悅溫馨的氛圍，加強了新生們對學校的歸屬感，同時也給家長上好了開學第一課。我們相信，通過家校的共同努力，孩子們一定會在實小這一方沃土上開出最美麗的花朵。
句容寶華中心小學
“我是小學生啦，您瞧，我多麼可愛多麼陽光，我在“微信”框裡拍照留戀我這一幸福時刻，快來點贊吧！我即將開始我人生中的新旅程咯！”
“我是小學生啦！”，上午8點這一儀式正式開始啦，我們排著整齊的隊伍進場，我的爸爸媽媽們還給我送了禮物祝願在小學裡每天都有新的收穫。我們的沈校長也發表了熱情洋溢的講話，對我們一年級新生提出了要求和希望！在老師的帶領下我們都握起了小拳頭莊嚴的宣誓要成為一名講文明講禮貌的好孩子，並且要好好學習報效祖國，嗯，我想，我們一定可以做到。
您瞧，我們學校的校長正在為我們點硃砂開啟讀書智呢，這是他們對我們的祝福和希望，祝福我們眼明、心明，希望我們好讀書、讀好書。咦？突然發現給我們點智的校長有個共同點，就是他們的笑容都很溫暖。
最後，在老師的帶領下我們學習人生中最重要的一個字“人”，開啟了我們一年級新生的人生學習之旅。
在寶小這個大家庭裡，我感受到了溫暖和智慧，我相信我們一定可以在這裡健康快樂成長。
句容河濱路小學
秋風送爽，景色宜人！9月1日上午我校將舉行一年級新生入學儀式，"河邊小兵"志願者早早地來到了學校，為迎接新生們的到來做好了充分的準備。
她們各就各位，精神抖擻！
"河邊小兵"志願者親切地走上前，為弟弟妹妹們貼上學校的標誌，歡迎他們加入河濱路小學這個大家庭，從此刻起他們就是河濱路小學的一員！
小朋友們用他們稚嫩的小手在簽名板上寫下他們自己的名字，表達新學期到來他們積極向上的決心！
繼續沿著紅地毯往前走，家長們興致勃勃地為孩子們拍照留戀，以記錄下這令人激動的日子！
爸爸媽媽也來和孩子合影，露出燦爛的笑容！
滿滿簽名板，字字快樂情！
我們是一年級的小學生了！看，我們多快樂，多自豪，多幸福！
家長們在階梯教室聆聽心理專家王念瑛老師的講座，給新生家長們指引方向，拉近家長與學校的距離，增強家校合作的力量！
劉莉校長把學校精心製作的入學帖送到孩子們手中，微笑著說：孩子你收好，回去讀一讀，願你新學期有新進步！
本次入學儀式為新入學的孩子們創造了一個輕鬆愉悅的入學氛圍，消除了他們對陌生環境的畏懼心理，使一年級小朋友順利轉變角色，能快速地融入小學生活，成為一名"光榮河小人"的決心也在孩子們的心中悄悄萌芽！
句容華陽實驗小學
新新的葉子，
長在新新的樹枝上。
新新的太陽，
照在新新的天空中。
新新的九月，
遇見新新的你。
孩子們，我們準備好了!
制定班主任工作指南、召開新生班主任會議、彩虹門、橫豎條幅、紅地毯、彩旗、展板、LED顯示屏，禮儀學生...只為迎接新新的你！
一大早就看到你們了哦！
跨過彩虹門，和哥哥姐姐們來張合影吧！
走紅地毯嗎？好像只有明星才有的吧？寶寶好激動呀！
第一次當禮儀學生，我們來秀秀一下！
第一天，我們也要坐的端端正正的。
媽媽告訴我：當我剛出生時，為了留念，我印上了我的小足印。今天，同樣為了留念，我印上了我的小手印，謝謝您，老師！謝謝您，美麗的華陽實驗小學！
我們在一起！
天上的太陽你好！
地上的草兒你好！
柔柔的風兒在吹！
紅紅的花兒在笑！
相遇在美麗的校園裡，真好！
嶄新的一天 到來啦！
共青團句容青年新媒體工作室
感謝各位輔導員老師的供稿
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