家校共攜手 開啟新徵程——長葛市第二小學陳堯校區成功召開家長會
信任、溝通、交流。家校共攜手，開啟新徵程。為更好地加強學校與家長之間的聯繫溝通，共同探討教育孩子的對策與方法，同時也使家長能夠積極參與到學生的教育管理中來，形成家庭教育與學校教育的合力，提高教育教學質量，9月30日下午兩點，天公作美，風和日麗，長葛市第二小學陳堯校區迎來了2018-2019學年上學期的第一次家長會。
為了迎接家長們的到來，小小志願者早早來到學校，開始了準備工作。
本次家長會開始了，教導處楊雲華老師首先對家長們的到來表示感謝！
楊老師說：“我們召開這次家長會，主要目的也是希望家長多瞭解我們學校，加強你們和學校之間的聯繫，希望家長配合學校，做好一些工作，學校、家庭真正形成教育合力，給孩子營造良好的成長環境與氛圍，孩子的健康發展才有保證。”
楊老師重點講了兩方面的內容：
首先，給大家介紹學校的基本情況。
其次，談一談家庭教育。
1、要搞好家庭教育，就要真正瞭解孩子，關心孩子，這是教育孩子的前提。
2、要搞好家庭教育，還要優化家庭教育環境。
3、家庭教育不能忽視父母的示範效應，父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。
4、注意培養孩子形成健康的心理。
5、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。
最後，楊老師衷心祝願各位，做最好的家長，做孩子們的良師益友，和孩子一起成長、分享快樂、幸福！
我校閆智勇校長首先代表學校向各位家長彙報我校的辦學理念及未來發展規劃。
閆校長說:"教育就是培養習慣，要先抓習慣，再談成績，家長們別把順序顛倒了."教育就是培養習慣。”這是教育家葉聖陶先生的一句名言。在此用它做本文的標題，意在引起廣大家長在教育孩子時注意。教育孩子，必須先抓習慣，再談成績。有句俗語說得好：“積千累萬，不如養成好習慣。”葉聖陶也強調“教育就是培養習慣”，由此可見培養習慣的重要。良好習慣一旦養成，必將受用終生。一般情況下，孩子的成績上不去，或許是孩子習慣上的問題。如果孩子沒有提問的習慣，很可能只能夠滿足被動的知識積累；如果孩子沒有尊重老師的習慣，很可能課堂效率不高；如果孩子沒有總結思考的習慣，很可能撿起這個知識點，丟了那個知識點……因此，家長一定要先給孩子抓好習慣，再談成績。對於學習而言，家長應該著重培養孩子的哪些習慣呢？
一、自學預習的習慣.
二、專心上課的習慣
三、認真觀察，積極思考的習慣
四、善於質疑問難的習慣
五、切磋琢磨的習慣
六、獨立作業的習慣
七、仔細審題的習慣
八、練後反思的習慣
九、複習歸納的習慣
十、整理錯題集的習慣
十一、客觀評價的習慣
十二、正確對待失誤的習慣
孩子習慣的養成教育是一個長期的任物，是一個系統工程，並非一蹴而就，並非僅憑學校或家長某一方面就能達成。作為家長，一定要適當配合學校教育，檢查督促習慣的養成狀態。只有這樣，才能使孩子的習慣養成教育落到實處。
一、二年級班主任與家長暢談教育孩子的方法和經驗。
三、四年級班主任明確老師與家長的統一關係，介紹班級情況。
五、六年級班主任深刻探討孩子的學習方法，提出課堂要專注，作業要用心，課前要預習，課後要鞏固，多與老師溝通交流。
每個教室裡都很安靜，家長們全神貫注聆聽，不願錯過每一個細節。相信在座的各位家長心中已經有了目標和信心。在未來的一年裡，願孩子們超越自己，成就自己。
新起點，新徵程！陳堯校區的孩子們，加油！
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