「形上學」到底是什麼意思?

【作者:Suhrawardi,劍橋大學神學博士】

(一)亞里士多德不知“形而上學”?

讓我們從形而上學的創建者,亞里士多德(卒於公元前322),

古希臘最偉大的哲學家之一,

與其老師柏拉圖(卒於公元前348或347)二者共同作為“西方哲學之父”,說起。

「形而上學」到底是什麼意思?

圖1:古希臘雕塑家Lysippos(卒於公元前300)亞里士多德雕塑的羅馬復刻版。

作為一門學科,形而上學最初由亞里士多德在一本包括十四卷的著述中構建。

「形而上學」到底是什麼意思?

圖2:亞里士多德《形而上學》的中世紀手稿。

儘管亞里士多德在實質上創建了這門學科,

但他卻從來沒用過“形而上學”這個術語來指代這門學科…

亞里士多德使用的四個詞是,

“第一哲學”(first philosophy)、“第一科學”(first science)、

“智慧”(wisdom)和“神學”(theology)。

也就是說,

亞里士多德本人其實並不知道“形而上學”(無論是中文還是英文還是其他文)這個詞究竟指的是什麼…

(二)“形而上學”與“在《物理學》之後”

“形而上學”一詞,最初是由亞里士多德著作的編排者所使用的,用以命名這本著述。

“形而上學”(metaphysics)一詞,字面義是“在《物理學》之後”(after the Physics)。

編排者之所以使用這個詞,或許僅僅意指這本著述在著作編排順序上,是位於《物理學》之後的。

同學們應該在學習《物理學》之後,再學習《在之後》,也就是《形而上學》。

「形而上學」到底是什麼意思?

(但很多研究形而上學的同學,比如我,就沒有完整讀過《物理學》…)

在此之後,哲學家們漸漸開始用“形而上學”一詞,來指代亞里士多德創建的那門學科。

儘管有時也用“第一哲學”、“神學”等其他名稱,但“形而上學”是更常用的名稱。

(三)“形而上學”與“道學”

讓我們再聊聊“形而上學”這個中文詞,

以及用“形而上學”這個詞來翻譯亞里士多德的“metaphysics”是否恰當。

“形而上學”一詞源自《易經·繫辭上傳》第十二章:

“形而上者謂之道,形而下者謂之器。”

「形而上學」到底是什麼意思?

圖5:《易經》示例。

那麼,“形而上學”,如果僅僅從中文理解,就應該是“道學”(與“器學”相對),

也就是,“研究無形象的、非物質性的、可以作為規律或準則的事物的學科”。

然而,亞里士多德創建的形而上學,卻遠非“道學”…

儘管“形而上學”是一個華麗的、很接地氣的翻譯,

但它同時也是一個容易造成誤解的翻譯。

因為“形而上”一詞已經帶有太強的中國哲學固有內涵,以至於很難再將其他內涵強加於它。

四、什麼是形而上學?

那麼,亞里士多德創建的“形而上學”,究竟是什麼?

事實上,這是最難回答的哲學問題之一。

亞里士多德本人對形而上學對象的解釋,存有歧義。

有時,他說對象是“作為存在者的存在者”(being qua being);

有時,對象是“諸第一原因和本原”(first causes and principles)。

對形而上學對象的最明確限定,或許是由中世紀最著名的阿拉伯哲學家伊本·西那(拉丁名“阿維森納”,卒於1037)提出的。

伊本·西那的重要性可以用一句話概括:

在伊本·西那之前,中世紀阿拉伯哲學家們讀亞里士多德;但在伊本·西那之後,中世紀阿拉伯哲學家們只讀伊本·西那。

「形而上學」到底是什麼意思?

圖6:刻在銀瓶上的伊本·西那肖像。

根據伊本·西那,一門學科既要有它的對象,又要有它的目的。

對象,作為學科的起點,其存在應該是毋容置疑的;

目的,作為學科的終點,其存在則是需要被確立的。

形而上學的對象,是“作為存在者的存在者”(existent qua existent),它研究關於存在者的一切;

形而上學的目的,則是第一本原(First Principle),它試圖確證第一本原的存在。

因此,從對象而言,形而上學是“存在論”(ontology);

從目的而言,形而上學則又是“神學”(theology)。

「形而上學」到底是什麼意思?

圖7:伊本·西那的《治療書:形而上學》英譯本。

那麼,究竟什麼是“作為存在者的存在者”,它是否是某個玄之又玄的事物?

“作為存在者的存在者”沒有任何玄妙之處,

它指一切存在的事物、一切存在者。

形而上學的研究對象,就是一切存在者。

各門科學也研究存在者,但各門科學僅研究某一部分存在者,並非一切存在者。

比如,數學研究“作為數、量的存在者”,

物理學研究“作為物質的、運動變化的存在者”,

生物學研究“作為生命、有生命機體的存在者”,等等。

那麼,我們理應有一門學科同時研究一切存在者,而不侷限於存在者的某一部分。

我們同時考察所有存在者的分類、結構、相互關係等等。

「形而上學」到底是什麼意思?

圖8:一切存在者示例。

這門學科,就是形而上學。

因此,形而上學是一門多麼廣博的學科。

如果思考無垠的宇宙會使你感到一陣眩暈,

那麼思考形而上學問題,眩暈感只應更加強烈。

如果此時你已經開始對形而上學產生興趣,並找書或文章來看(參考結尾“擴展閱讀”),

(雖然都很難讀…)

那麼恭喜,你的半隻腳已經邁進了真正的哲學殿堂。

總之,關於真正的形而上學,我們需要知曉如下:

(1)形而上學實質上是由亞里士多德創建的,但“形而上學”這個名稱卻是其著作編排者給予的。

(2)“形而上學”,從中文理解,並不是對亞里士多德“metaphysics”的理想翻譯,因為“metaphysics”遠非中國哲學中的“道學”。

(3)“形而上學”,是研究“作為存在者的存在者”、一切存在者的學科;各門科學則僅研究某一部分存在者。

至於形而上學如何同時研究一切存在者,

我們以後會聊到。


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