昨天我寫了關於我家孩子上學忘記帶書本和作業的事情，然後，昨天忘記的課本當中有一門叫做“物理”，我家孩子告訴我的時候，我問他有沒有被物理老師罰站，小孩子說：“我沒有帶書，但是我上課非常認真地聽老師講課了，而且我回答老師的問題，比帶了課本的同學回答的還要好，所以老師才沒有罰我的！”
班主任昨天下午５點多的時候，在家長群裡面發了一位以前同學的物理課堂筆記，告訴我們那是優秀物理筆記，我們家長們看了以後，也覺得那本筆記寫得真是特別好，但是我馬上就想到這件事情應該是因人而異，而且一會放學以後，我的父親肯定要把這個優秀的筆記給我們家的孩子看，因此，我們家孩子也可能再次受到打擊。雖然我們家的孩子，我覺得一些自信心過頭了一點點，但是在一天裡連續受到太多的打擊，也許就會晚上提不起精神寫作業了。
昨天下午放學回來時間不久，我的父親就把手機拿出來，把那篇優秀物理筆記給了我們家孩子看，在我父親讚揚了別人的筆記以後，我就接過了話茬：“每個人的情況不同，而且不能為了記筆記而寫課堂筆記，畢竟，首先是要認真聽懂老師講的課，然後時間緊張就大致地記一些，課後再補充，如果課堂上有時間，就記完整一些。畢竟記筆記與寫論文不同。”
而且我把聽到過的一個曾經真實發生的事情講了給大家聽：“臺灣的一位老師講過，以前有一位同學，課堂筆記寫的特別好，很多同學都去抄這位同學的筆記，結果呢，最後考試的時候，全班其他的同學都通過了，只有那位同學考不及格！”
我們家的孩子，從小我在他身上花的教育時間比較少，所以孩子的寫字速度比較慢，而且字寫得不工整，所以如果要寫的好看又工整，那就要花費更多的課堂時間，因此，我才要對孩子講上面的那麼多的話，對這樣的孩子來講，能先把老師講的內容能全都聽懂，就是最重要的第一步，多餘的時間才能用來記課堂筆記。
也就是說，我們家孩子現在的課堂筆記，能不寫的就不寫吧，重要的是他能把老師講的內容先認真地聽懂，所剩下來的時間才能記筆記呢。
家庭教育心得體會
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