紅紅健康
如果這件事情是你女兒告訴你的，那麼我覺得你一定要先搞清楚，到底是什麼原因？
先看是不是你女兒說謊，孩子上了初中之後，會慢慢的進入叛逆期，這時期的學生還是很難管理的，所以家長一定要及時的與他的老師或班主任進行溝通，不要對學生的心理造成一定的影響。
但是這個時期該批評還是需要批評的，所以先了解清楚，如果是你女兒的錯那麼你也要適當的進行教育，其實我覺得這個可能是女孩子上初中以後，在某些問題上比較敏感一些，老師的有些話可能她誤會了，所以認為老師把他和其他學生隔離了。
其實作為老師，他都具有一定的師德師風考核的，老師也是大人，她不會跟小孩子記仇的，然後因看不慣某個學生，或者是因為其他原因就讓班裡的學生不要去理他，這種可能是特別小的。所以說家長也不用著急，先去了解下好好的雨老師或者是跟主任溝通一下，我覺得最大的可能或許就是孩子太敏感了，如果孩子與老師之間有誤會，及時的將它解開，那麼對孩子來說也是一件很好的事情。
饕餮視聽
其實我很想知道是什麼樣的原因，讓老師想盡一切辦法，將全班同學和您的女兒進行隔離？
大膽的設想，您的孩子一定在某些方面很特別，比如個性很特別，在班級影響各類同學的學習和生活，和各種類型的老師都不對付，在課堂上製造各種各樣的問題來影響老師的教學和其他同學的學習，除此之外，真的想不出有什麼樣的原因能讓老師，故意隔離某個孩子。
解鈴還需繫鈴人，我覺得需要家長做很多的工作，家長需要和老師達成某些共識，獲得老師的幫助，在自己孩子的教育上，要花心思，下功夫，幫助自己的孩子適應群體生活！
如果孩子有一些特別之處，甚至家長到學校陪讀，也是有必要的。
找到孩子的班主任和班主任多溝通，獲得他們的幫助，把孩子在家裡的情況和老師有更多的溝通，也從老師那裡獲得孩子更多在學校的真實的情況，管教好自己的孩子，想方設法幫助自己的孩子。
當孩子在學校受到的，是排擠，孤立，不被喜歡，不被認可沒有朋友的狀態，其實他們是孤獨的，如果他們回家之後，依然得到的是父母的訓斥恐嚇，冷眼，旁觀，那孩子就真的被毀了！
適當的時候幫孩子轉學，也是解決的途徑之一。
九鬥學生心理
首先，老師做法欠妥，孤立一孩子會對孩子心理造成陰影！因為孩子是交到老師手上，也同時把責任交到老師，家長相信老師，所以孩子的問題，老師的責任更大！但是，作為老師，一個孩子or剩下全班孩子，真是艱難的選擇。我覺得不到萬不得已，老師不會做這樣的舉動。孩子和家長一起，還是應該先從自己身上找找問題，儘快改正，儘快的融入到班級當中！
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其次，看看網友們對此事的看法：
1 以前我們班有個女生，老是逃課亂跑不回家，和她一起耍的都被她帶壞，後來學校不讓她讀書了，她媽來求學校，我們老師規定不能讓她和別的同學走得太近；
2 部分家長都是“錯不在我”思想，從不分析自已孩子原因，影響正常孩子學習的權利誰來負責？確保九年義務教育就是個笑話，適者生存，一線老師為教育亂像背鍋，某些人頂個腦袋滿世界黑老師！
3 每個孩子都或多或少有他的個性，或者性格缺陷。如果孩子確實有問題，那麼老師應該跟家長溝通，對孩子不好的地方有針對的改善。而不是因為孩子的一些問題，領頭帶領其他孩子孤立他；初中1年級孩子，性格本身也不完善，也比較敏感，這樣做等同毀了一個孩子。
4 破罐子就得破摔嗎？有問題的孩子就的被排擠嗎？再說，老師有什麼權利不讓孩子正常交往。
5 我姐家孩子，才入學時被陷害成小偷，不敢進寢室，在班裡也沒有同學和她玩，她只有學習，結果從年級800多名進入200多名。初中結束，同學才向她道歉，寫在畢業留言說：當初不喜歡她，才把錢放在她枕頭下，對不起。現在的孩子不得了。
結束語：我相信一個正常上課學習的孩子，老師不會這麼去對一個孩子，做為孩子的父母先反省反省自己吧？養不教父之過，別隻管生不管教育！同時，作為老師，也要反思自己的教育行為！
遊戲大咖王
我是老師，我的同事這麼做過。
五年級學生小丁，在學校寄宿，個子偏小，但連六年級的大個子學生都怕他。他心狠手辣，打人下死手，從來不寫作業。老師天天叫他去辦公室談話，補作業。
而出了辦公室，他絕對不會多寫一個字，照樣欺凌其他學生。老師想找家長配合，天天電話聯繫家長，家長各種藉口推脫，不來學校，後來甚至不接電話，老師、學校無計可施。
後來他在校外把同學打成學生重傷，學校報了警，派出所介入調查。 經調查，派出所、司法所判小丁負主要責任，賠一半錢。而小丁的家長在判後，仍直接無賴，不出一分錢。
這事情發生後，學校不僅不能開除他，不能取消其住宿資格，為了保護其他學生，只好把8人間安排成他的單人宿舍。
班主任和生管老師只好對其他同學說:你們不要和他玩。如果被他打了，連派出所都沒辦法，老師還能怎麼樣？
我也這麼對學生說過，基本上也是這種情況:這類學生欺凌其它學生，而家長不管不問，只不過沒有鬧到派出所而已。老師迫不得已只能孤立這類學生，有些孩子被孤立一兩天後會悔改。這時教師再解除對他的孤立，對其做思想工作，有的孩子毛病就改了。當然，有些孩子和家長不會改，就像上面的小丁。那老師能有什麼辦法呢，只能孤立他來保護其他學生。
所以作為家長首先應該反省孩子和自己是哪裡做錯了。
有書肖瀟傻灑2018
我媽同事的女兒也遇到過差不多的情況，那個姑娘從小甲狀腺不好，家人沒及時發現，影響了智力，她上初中後，班主任帶頭欺負她，我這個妹妹很苦悶，曾在週記裡問過老師為什麼要這麼對她，然後老師根本就不鳥她。後來因為她同學趁她上廁所的時候偷拍她，那個時候正好爆出YZM，她媽媽一火直接報警，聽說是半夜警察把參與的學生還有學校的教導主任都叫到派出所，說要給學生留案底。學生家長都跪下求她媽媽，她媽鐵了心要教訓教訓那些學生就咬死了牙不同意撤案。後來具體的我不知道，反正是她媽媽去銷案了，班主任也不敢在臺面上欺負她了，順利畢業後她進了一所職校，那裡的學生對她都很好，也開始服藥治療甲狀腺，現在基本已經跟正常人沒什麼區別了。
所以這種事，只要錯不在孩子，家長該強的時候必須強。
YJWang252790567
在分析這個問題之前，先明確一下立場，無論什麼原因，或是出於什麼動機，老師的這樣的舉動都是不合適的。這件事讓我想起了我上小學時發生的一件事情。
當時我上六年級，有一陣兒，大家都在傳班裡最帥的男孩和最漂亮的女孩好像好了，至於怎麼好，大家也都朦朦朧朧的，不太清楚，但又都帶著一種好奇和說不出來的興奮。
女孩很有靈氣，成績也不錯，跟大家的關係也都挺好的，總之，是個很招人喜歡的同學，大家雖然私下議論，但每個人心裡似乎又都有點小羨慕，也都不說破，直到有一天，我們的班主任打破了這個隱秘的平衡。
那天班會，老師很嚴肅的站到講臺上，說有一件事，要跟大家說，就是某某和某某這麼小就談戀愛，是個非常錯誤的行為，大家要幫助監督他們云云，總之說了很長時間，我記得自己回頭看了看那個女孩，她當時趴在桌子上，頭埋在手臂裡，30多年過去了，我依然清晰地記得那個場景。
那以後，大家似乎取得了某種默契，沒有人再跟那個女孩說話，女孩的成績也一落千丈，再也沒有以前的靈氣了，小學畢業後，大家雖然進了一箇中學，她的成績不好，人卻變得油滑，整天一副無所謂的樣子，沒多久，她就退學了，以後再也沒有見過。
每次大家說起早戀的話題，或是老師在教育中的過度用力，我總能想起這個同學。
講這個故事，我其實想說的就有兩點，作為家長，首先放下一切憤怒或者不冷靜，先去了解到底發生了什麼，老師為什麼會這麼做。無論原因是什麼，不要急於站在孩子的對立面，請跟老師溝通，孤立並不能解決任何問題，也不會刺激孩子產生正向的反應，反而可能會毀了一個孩子的一生。如果老師並不認同這樣的價值觀，你有必要思考孩子是否適合在這個班級繼續學習。
壹父母
聽到這種話，表情很驚訝。真有老師這樣說，那太叫人不敢相信。我以家長的身份說幾句公道話，聽一個老師說的實話。
一，我聽老師這樣說的，女孩子多數比較聽話，懂事。她告訴我，在她過去的二十多年的教學生涯中，比較相信和放心女孩子。她們紀律性強，作業質量高，能主動幫助老師幹一些事，集體榮譽感特別強。如出黑板報，組織文體活動等，交給她們，非常放心。就是偶爾犯點小錯誤，主動承認並政正得快。比起多數男孩好管，禮貌性和自覺性不用說，也挺讓老師欣賞。
二，我聽老師這樣說的，女孩需要關愛。正因為女孩子比較懂事，可能變壞了，號召力不小。男孩子比較難管，但一個變壞的女孩子可以帶動整班的男孩，她的班裡出現過這種情況。本著“擒賊先擒王”的策略，先對這女孩家庭情況作了解。原來這個女孩後媽對她一直不好，她就經常故意掏亂，以弄壞家裡的東西為開心，她父親也對她的行為不滿意，但沒有辦法。老師發現她非常愛好體育，自尊心特強，有種不負輸的精神，這是個優點，鼓勵她好好練，不時獎勵點她喜歡的零食。校運會上，她如願取得100米短跑第一名，老師特地買了一大包零食獎勵她，好多天，她都笑眯眯的樣子，真的開心。學習上慢慢有所進步，不時還到老師身邊弄零食吃，老師也樂意，她沒給我老師添亂。
三，我聽老師這樣說的，負責的老師不會放棄每一個學生。不管學習成績好不好，健康成長最重要，一個班裡，如果不是有意辦的重點班，學習好的不會佔多數，超半數的成績平平的學生也要長大成人，走向社會，如果這部分學生人格不健全，對社會的危害不輕。
我相信老師不會說那樣的話，我見到的老師都是認真負責的，受人敬重的。
我是京京，分享我的回答，發表個人看法，請指教。
京京EM
注意收集有效證據，然後直接找老師 單獨 提意見，並說明已收集到有效證據，請求講和，一方面先禮後兵，一方面給老師改過的機會～一般會有效果～但如果他執迷不悟就去找校長，甚至教育局！最後可以找媒體！！！總之，儘量不鬧僵～畢竟教育圈子也不大，鬧僵了對誰都不好～
貝葉棕的種籽
我就是老師，我們班也有這樣的孩子。
一年級學生，上課睡覺，下課打人，而且下死手！
記得有一次，他把一個學生的頭給打破了，送到醫院，我給他的家長打電話，讓家長過來解決這個事兒，結果他的家長把我罵了一頓，什麼難聽說什麼，說我是怎麼看孩子的，給了你們那麼多錢！（我們是寄宿制學校，學生要在學校吃飯，家長需要一個學期交700元的飯錢，並且財政已經給每個學生補了1000元，）一個學期700元的飯錢算多嗎？700元是給我的嗎！我也是醉了，我們公立小學，九年義務教育，什麼時候多要過一分錢😂😂😂。而且小學還需要老師時時刻刻跟著，看著他家的孩子嗎？
還有其他科目的老師跟我反應，說上課到處亂跑影響學生正常上課，還對著老師吐口水😭😭😭。
大街上，看見玩具了要買，他媽不給買，他就打他媽，打的鼻青臉腫的！就那樣呢，他媽還覺得他兒子特別厲害，誇他力氣大！
其他類似於這類的事兒還很多，不想說了，越說越氣！！！
2天192349381
我家女兒今年九月就要上初一了，我回答一下這個問題。
如果女兒被老師要求全班同學不和她玩，我首先會詢問自己的女兒，問明前因後果。
試問，一個十二歲左右的初一女生，她又有多大的能耐，翻起多大的浪，作多大的惡？被老師上綱上線，孤立懲戒。
就算女兒有錯，還有家長，老師應和家長一起交流溝通學生的教育問題，而不應該被孤立。
全班學生，一起孤立一個小女孩，這個女孩在班集體中有多可憐？看著小夥伴在一起玩，一起笑，有很多很多的快樂，卻不屬於她。老師就是在凌遲孩子幼小的心靈。
人民教師，博愛去哪兒了？
我會立刻，馬上，迅速的找到老師與校長。單找老師已經解決不了問題，因為老師他本身就有問題。
如果我的女兒有錯，我不會罵她，也不會打她。我會陪著她慢慢的認識自己的錯誤，陪著她慢慢的長大。
人非生而知之，是學而知之。
不論何時何地，家長都會選擇相信我自己的孩子。
就算全世界拋棄自己的孩子，家長都應選擇愛自己的孩子。
