關注我：專注於嬰幼兒睡眠培養及高需求寶寶的養育
我是一個非常不喜歡小孩的人，大到十來歲的小正太，小到新生兒，在我眼裡都看不出好看不出可愛來。讓我去逗一下孩子，我的面部表情大概和開一罐鯡魚罐頭沒有區別。
曾經我出於社交禮貌，跟同行好友的幼兒園兒子交流了兩句，然後被我好友打斷說：別勉強了，你可以不說話……
遇到熊孩子那更是頭皮發麻，那些商場裡面滿地跑的、飛機上尖叫的、餐廳裡打滾的熊孩子，我恨不得建個結界，把自己罩在一個看不見聽不見碰不到熊孩子的世界裡……
然而，命運就是這樣捉弄人，直到有一天，我自己生了一個熊孩子……
我才明白，對於這類天生熊孩子，家教只是自我安慰，熊不熊，基本上全靠運氣……
是的，大家都知道MonMon是一個高需求寶寶，但是，一個有半人高、能爬上桌子去扯吊燈、能掄起一桶5L調和油扔出去、能把我家邊牧追打到翻白眼的小孩（雖然還不到2歲），我是真的沒法再用“寶寶”這麼溫和的詞來形容他了
所以，我家MonMon正式邁入了熊孩子的行列。
有多熊呢？
比如，有一天我下班回家，死活不讓我換拖鞋，只要一換鞋，他立馬嚎啕大哭，把拖鞋抱在懷裡像他失散多年的親人。
好吧，那我繼續穿高跟鞋，然而不夠，還要我抱抱，於是我穿著8公分的高跟鞋抱著他在家裡如履薄冰地溜了幾圈以後，小心翼翼跟他商量，媽媽腳累了，能不能換一雙鞋再抱抱？
MonMon想了想，一副很懂事的樣子，轉身去了鞋櫃，我剛鬆口氣，看到他拿了一雙5公分的高跟鞋出來……
好，幼兒教育不是講究尊重嗎？
於是又是高跟鞋抱抱環節。
過了一會兒，再商量一次，可以再換一雙嗎？
MonMon又一次表現出非常通情達理的樣子，在這個穿短袖的季節，給我挑了一雙平底的、U…G…G……（叫你偷懶不把換季的鞋子收回儲物間！叫你偷懶！都是報應！）
花了半個小時，幾次三番之後，我終於曉之以情動之以理，得以換上一雙平底單鞋……
OK，terrible 2提前到來嘛，秩序感嘛，我懂我懂，我接受我接受
再比如：
OK，貪玩嘛，男孩子嘛，難免不任性一回，我懂我懂，我接受我接受
再比如，商場裡突然脫了鞋開始狂奔，突然在地上躺著不走……
OK，只要別打擾到別人，別破壞東西，就折騰他自己，我都OK，感受自然嘛，探索世界嘛，我懂我懂，我接受我接受
然而。
上週，MonMon突然開始高燒，吃啥吐啥、食慾不振、鼻塞咳嗽，後來診斷為病毒性的扁桃發炎。
於是，因為不舒服，他開始了變本加厲地熊……
這一個星期裡，我們家最怕聽到的一個詞就是：“魚魚！”
話要從1歲左右開始說，MonMon學習不算快，同齡小姑娘都能學三字經的時候，MonMon對繪本的認識依然停留在第一頁——大老虎
大概是因為繪本從來都翻不到第二頁，日復一日，他對大老虎有了深深的愛，於是一時間，他的衣服圖案是大老虎，玩具是大老虎，繪本更是大老虎（愛他的姨媽們給他買了一堆各式各樣的大老虎專輯繪本）
瘋狂地愛了幾個月後，我帶他去了動物園。
果然網友都是見光死，在看到真老虎而不敢上前以後，他的愛進入了理智期，雖然依然很愛，但熱情明顯在減退，我知道，他在等新歡的出現。
猝不及防地，新歡“魚魚”出現了。
我到現在都沒明白怎麼突然就愛上了魚魚，難道真的是因為喜歡吃？還是因為“魚魚”這個詞容易說？
總之，對魚魚的愛一發不可收，每天都要去小區池塘餵魚，哪怕被咬一身蚊子包也在所不惜，每天都要念叨無數次“魚魚”，每天都要去超市生鮮區看魚魚，每天都要吃魚肉，飯可以不吃但魚肉必須吃……
是的，MonMon對魚魚的愛就是這麼包容、就是這麼接納，只要是魚，無論觀賞魚還是食用魚，無論海洋魚還是河魚，無論活魚還是死魚，無論是水池裡的魚還是碗裡的魚
都！一！樣！愛！
什麼“兔兔這麼可愛，怎麼可以吃兔兔”是不存在的，MonMon以他不足兩歲的赤子之心，非常輕鬆地跨越了生與死的界限，跨越了殺不殺生的心靈拷問——“魚魚這麼好，當然又要看又要吃！”
話說回來，在MonMon生病以後，“魚魚”一詞更是上升到了新的境界，成為了人類一切慾望與訴求的代名詞，與"god"、“天哪”、“神啊”平起平坐。
鼻子堵得睡不著要喊魚魚，咳嗽嘔吐難受喊魚魚，發燒泡澡喊魚魚，不舒服哭鬧喊魚魚，就連半夜睡得迷迷糊糊地都在喊魚魚！
而且一喊起來就停不下來，簡直就是炫邁牌魚魚！
但魚魚來得這麼突然，家裡並沒有準備魚魚玩具可怎麼辦？
為了安撫他，這幾天我們反反覆覆看了3次海底總動員1和2，看了5次海底世界紀錄片……
到後來實在沒轍，我只能手機打開瀏覽器搜索“魚”，然後一頁一頁劃給他看……無論是海洋魚、河魚、飼料魚、釣上來的魚…統統看得津津有味……
有一次我看他情緒平靜了，準備哄他睡覺，然而手機鎖屏的一剎那，MonMon發出了驚天地泣鬼神的嚎哭，伴隨著“魚魚”、“魚魚”的吶喊——那哭喊聲具有極強的穿透力與感染力，我時常想，要是在國外，我肯定經常會被鄰居舉報虐童。
我是一個好媽媽，我是一個耐心的好媽媽，兒子在生病，要溫柔而堅定——在給自己做完心理建設以後，我們開始了談判：
“乖，該睡覺了”
“魚魚！”
“魚魚也睡覺了的嘛”
“魚魚！”
“你看外面天黑了，魚魚都回家了”
“魚魚！”
“我們乖乖睡一覺，睡醒了媽媽帶你去池塘看真的魚魚好不好？”
“魚魚！”
“我們已經看了好久手機了，再看要壞眼睛的喲”
“魚魚！”
“不然我們去客廳看一會兒電視裡的魚魚？”
“魚魚！”
……
在伴隨著哭鬧和自動回覆般的“魚魚”數輪之後，我終於妥協，摸出手機還給他。
只見MonMon一把捧起手機，撫摸著屏幕上那隻小小的鯽魚（別問我為啥剛好是鯽魚而不是尼莫），淚如雨下……
雖然活了30多年，但事實上，我是在MonMon身上才感受到什麼叫真正的“淚如雨下”，什麼叫“大顆大顆的淚珠”，什麼叫“眼淚像斷了線的珠子”……
還有，什麼叫“天生戲精”
但有時候看電視看手機看魚塘都不能滿足他怎麼辦？
我說過，“魚魚”已經變成了一切慾望的代名詞，代表著對快樂的渴望、對未來的憧憬，代表著人類慾望的終極奧義。
這時候想要安撫他就更難了，得變著花樣找到好玩的東西來轉移他的注意力。
比如我們開放一下平時不允許攀爬的餐桌、比如我們讓他把自己和狗一起關在籠子裡（我家狗對他真的是忍無可忍）、比如我們帶他去學佩奇踩一下水坑……
當MonMon生病到第五天時候，我們全家對“魚魚”這個詞已經高度敏感，誰要是無意間說起這個詞，就會引爆新一輪“炫邁魚魚如何停下來”的可怕環節，就像《驚天魔盜團》裡，一說到關鍵詞“狗屁”，被催眠者就會開始空手拉小提琴，不拉完一個樂章不會醒來。
昨天，MonMon病好多了，精神也好了不少，我見他難得能一個人玩會兒玩具，便悄悄走進了廁所。
然而，就在我剛有便意之時，我從門縫裡看到MonMon爬到了桌子上，打開罐子，拿出一袋奶粉，摘掉封口夾（我家奶粉都是袋裝的），然後雙手捧著，顫顫巍巍地爬了下來！
我顧不上許多，提上褲子衝出來，一把搶走奶粉，塞給他一個汽車交換，然後又迅速坐回了馬桶。
意料之外，沒有聽到他歇斯底里的哭聲，不對啊？
最怕就是突然安靜啊！
我從門縫裡又往外看了看，發現他正趴在地上，仔仔細細、一下一下地舔散落在地板上的奶粉，並不時發出咂嘴的聲音……
在與MonMon進行了數次靈魂深處的博弈後，我終於明白，孩子熊不熊，基本靠修行，不是教育得好就不熊，而是修行好，生而不熊，才是真不熊！
不要再說什麼跟孩子講道理，那是因為你家孩子願意聽你講道理，像MonMon這種，你的道理才說了三個字，他已經跑到花園裡面去薅狗毛了
不要再說什麼要管教，那是因為你家孩子嚇唬一下就會哭，像MonMon這種，手心打紅了都不怕，還笑嘻嘻地假裝搓著手、跳著舞就走了……
不要再說什麼任由他哭，那是因為你家孩子哭一會兒就會停，像MonMon這種，會越哭越上頭，哭到後來忘了為什麼而哭，於是越發激昂，哭到憋氣、臉色發紫、嘔吐……
一切手段都是沒有用的，唯一有用的只剩下“接受”
於是我每次帶MonMon上街，都會唐僧一樣從頭到尾唸唸有詞
媽媽說過不可以摸別人的東西記得嗎
媽媽說過不可以亂跑記得嗎
媽媽說過不可以尖叫記得嗎
媽媽說過這樣不可以記得嗎
……
其實，主要目的不是教育，主要目的是說過周圍的人聽：你看你看，我在教育啊，我們有家教啊，別說我們是熊孩子然後拍了照片髮圈兒啊，我已經盡力了啊……
MonMon是一個情緒非常濃烈的小孩，他非常喜歡錶達自己，喜歡和不喜歡涇渭分明，哭和笑之間無縫切換，他遇到困難要發脾氣，摔倒了會哭，但絲毫不影響他的心情，完了還是會繼續瘋繼續跑。
他的精力非常旺盛，不但自打雞血，還自備充電寶，更有隱藏血槽，他倔強而聒噪，是一個標準的高需求寶寶。
我和MonMon的性格完全不一樣，我更軟弱也更陰鬱，所以我很喜歡看他高興的樣子，我覺得他比我快樂，比我瀟灑。我不希望通過一些所謂的教育，讓他變得乖巧但是不開心。
人這一生，有煩惱的日子太長太長，需要介意別人目光的日子也太多太多，而現在，MonMon願意“熊”就“熊”一點吧
你開心就好
（想看一歲前睡覺難是怎麼折磨我的可以查看主頁置頂文章，或者戳： ）
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