40國青少年精英
領袖必修課
哈佛大學-毛里求斯世界公民培養計劃
課程時間：2019年1月-2月
招生對象：高一至大四在校學生（須測試）
1、哈佛大學官方項目
哈佛大學知名學者授課，學習實踐研究方法，養成美國頂尖大學需要的學術思維
常青藤背景學術導師全程指導調研，獲得豐富的實踐調研和學術訓練
2常青藤導師全程指導
3、積累公益小時數
20個公益小時數積累，提升個人留學背景，獲得全球化視野和競爭力
獲得哈佛大學教授簽署的項目參與信、哈佛課程證書，優秀學生獲得哈佛教授推薦信
4、收穫推薦信與課程證書
Harvard University
是一所怎樣的學校
哈佛大學，坐落於美國馬薩諸塞州波士頓都市區劍橋市，是一所享譽世界的私立研究型大學，是著名的常青藤盟校成員。
截止2018年3月，這裡走出了8位美利堅合眾國總統，157位諾貝爾獎得主（世界第一）、18位菲爾茲獎得主（世界第一）、14位圖靈獎得主，其在文學、醫學、法學、商學等多個領域擁有崇高的學術地位和廣泛的影響力，被公認為是當今世界最頂尖的高等教育機構之一。
學校排名
2017-2018年
哈佛大學位列世界大學
學術排名（ARWU）世界第一
U.S.News世界大學排名世界第一
QS世界大學排名世界第三
2017年6月
泰晤士高等教育世界大學排名世界第六
《泰晤士高等教育》世界大學聲譽排名
哈佛大學排名世界第一
Experience
學生將體驗怎樣的遊學生活
哈佛大學——毛里求斯世界公民培養計劃，營員們將通過毛里求斯實地田野調研，瞭解當地政治、經濟、文化、教育等方面的現狀，思考幫助當地改變和發展的方法，培養有責任心和使命感的世界公民意識。與本地社區和族群領袖面對面交流，訪問東非地區著名的國際組織、政府機構和NGO組織。與40國青年領袖面對面，共同分享和探討全球化發展議題，學習美國TOP高校對發展中國家的研究成果，獲得世界公民的成長體驗和全球化視野。
青年領導力課程
培養世界公民意識
隨著越來越多的中國人走進非洲和可持續發展在全球範圍內的影響力日益提升，如何尋求公共事務問題的商業化解決方案逐漸成為國際社會關注的重點。環境、教育和產業升級是當前國際最關注的話題。如何推動中國青年人更多地瞭解非洲可持續發展的知識，參與並幫助非洲社會更好地走上良性發展的道路，是各國政府、國際機構、國際公益組織、國際頂級學府、乃至國內外明星及意見領袖最迫切關注的話題之一。
學生將通過此次哈佛大學非洲實踐科研項目，研討影響力投資對非洲發展這一熱點議題，該項目以挖掘、發揮青年價值為核心，秉承“參與式學習”理念，聯合國際公益、環保組織等國際機構，按照“選取非洲目的地國具體問題——開展調研——制定解決方案——執行方案——交流與反饋”的流程，為全球青年提供在踐行中學習的獨特機會，幫助他們瞭解自我、交流思想、開拓視野、啟發人生、走到更遠的世界，成就更好的自我。
示範課程
課程主題
課程內容參考
行前學術培訓調研準備
多期學術培訓、調研準備、小組破冰、任務回顧
非洲領導力
大學課程討論教育、生態、商業升級等領域影響力投資對毛里求斯發的可能性
自然與人文環境調研
完成生物多樣性、工業園區發展等調研主題，時間並修正調研計劃
常春藤名校課堂教學
來到美國名校課堂，學習經濟與影響力投資相關課程，討論交流
項目成果展示
做調研報告，優秀學生將得到推薦信和後續申請協助
常青藤教育理念
考察調研+學術研討
哈佛大學實踐營影響力投資科研項目，引用常青藤院校實踐課程設計，圍繞“社會”、“環境”和“人文”三方面的世界公民責任意識，學員在目的國專業學術導師的帶領下獨立完成田野研究，使學員有機會在釐清認識論、瞭解方法論、提出問題、回顧文獻、展開調查、分析資料、寫作報告等多個環節上得到鍛鍊和實踐。在田野調研的過程中，學員們將實踐並修正研究計劃。
深入具有代表性的發展中國家，關注多文化背景下的小島國經濟中的影響力投資議題，促進經濟與環境的可持續發展。學員將與哈佛大學導師共同探討全球範圍內的發展議題，為發展中國家實踐獻計獻策，實現全球化的海外實踐背景和精英化的學術體驗。此外，學生將有機會對話非洲領導力大學的教授，探討在教育、生態、商業升級等領域，影響力投資對毛里求斯發展帶來的可行性。
哈佛導師授課
指導輔助完成項目
項目由常青藤背景學術導師全程跟隨，20個公益小時數積累，全面提升個人名校申請競爭力。在專業調研導師的帶領下，學生將完成生物多樣性、工業園區發展等調研主題，實踐並修正調研計劃。導師將全程輔助並審核學生的調研進程和調研數據，並做出適當的點撥。
在調研的總結階段，學生將嚮導師團隊和相關專業教授做調研報告，由來自常春藤院校的導師團隊對項目展示進行評價和打分，併為學生頒發項目證書，優秀的學生將得到推薦信和後續申請協助。
遊學過程中前往美國“高等教育的旗艦”——哈佛大學，置身頂級學術氛圍，感受自身學術能力飛躍。在百年世界名校裡與優秀在校生交流學習方法，感受各學院學生的學術研究方式和開拓創新思維。接觸多文化語言和教育環境，瞭解美國頂尖高校錄取標準，收穫哈佛大學課程證書。
Achievements
學生將收穫什麼
1、體驗美國哈佛大學青年領袖培養方案，受益先進教育理念
2、接觸美國TOP高校對發展中國家研究成果和全球化議題
3、走進美國常青藤全真課程，提前適應美國高校授課風格
4、收穫公益小時數、哈佛大學課程證書和推薦信，助力留學申請
5、豐富的實踐調研、學術訓練和成果展示，得到專業指導
公益小時證書（示例）
Themed Courses
遊學安排及主題
DAY1 中國/毛里求斯
課程主題 | 遊學行前培訓
行前進行小組破冰、行前培訓和調研任務回顧和準備，晚上乘機前往聖路易斯港。接機之後驅車前往非洲領導力大學 (African Leadership University)，探訪毛里求斯著名的大灣區和優美的大學校區。
DAY2 聖路易斯港毛里求斯
課程主題 | 實地調研
上午學習非洲領導力大學課程——影響力投資在非洲和毛里求斯社會與經濟。與非洲領導力大學的教授對話，探討在教育、生態、商業升級等領域影響力投資對當地經濟社會發展所帶來的可行性，同時介紹在非洲影響力投資的優秀案例教授將以互動式的教學幫助學生理清毛里求斯的政治、社會、經濟歷史，並分析當前發展狀況及未來規劃。
下午進行毛里求斯生態保護園區與工作坊講座。走訪毛里求斯首都最大的動植物生態園，體驗非洲小島國獨有的生態物種多樣性和社會可持續發展的必要性。通過與當地環境持續發展的研究學者對話，探求在生態環境保護中的潛在商業社會效益的結合點。同時，對話該領域的行業專家，瞭解這個領域現在所面臨的機會和挑戰。晚上分組研究計劃展示。
DAY3 聖路易斯港毛里求斯
課程主題 | 規劃行動方案
上午，參加非洲領導力大學工作坊討論會，討論企業家領導力及社會價值。通過與當地青年企業家的對話，瞭解當前非洲社會創新和小微企業的發展對發展中國家帶來的後發優勢。同時，這些具有新興產業特點和靈活商業模式是如何實現經濟效益與社會效益的雙贏模型。
下午，調研創新社會企業，實地參訪毛里求斯創新型社會企業，訪談創始人及一線工作人員，收集一手小島國商業與社會發展的信息與數據，感受青年企業家精神。參訪企業包括如EcoWash和Green Solutions。晚上，進行當日分享與導師團隊項目分組討論。
DAY4 聖路易斯港毛里求斯
課程主題 | 實地調研
上午，參加非洲領導力大學工作坊討論會，討論非洲國家發展多樣性，與非洲領導力大學來自40國的學員分組探討非洲不同區域國家的發展多樣性和案例分析，為調研項目提供可行性的解決方案範例。
下午，進行當地農業產業升級調研，前往路易斯港周邊的毛里求斯蔗糖博物館進行調研，瞭解毛里求斯歷史上最重要的農業支柱、其產業化進程及未來發展方向。晚上，進行當日分享與導師團隊項目分組討論。
DAY5-7 聖路易斯港毛里求斯
課程主題 | 自然與人文環境調研
前往那阿格萊特珊瑚礁島展開調研和工作組會討論，學生將進入島區實地調研學習，瞭解小島國可持續發展的必要性；在當地的莊園內，進行team building和小組辯論，由本地導師帶領探討當地自然資源保護和經濟發展的優先權問題。
走進黑水峽國家森林公園（Black River Gorges Safiri)進行調研活動，調研當地人的風土人情並親臨動植物多樣性的現場，感受大自然的魅力，登上聖路易斯港海拔最高處，俯瞰毛里求斯漫長的海岸線和具有當地特點的植被體系。
聖路易斯港歷史古蹟調研，考察殖民地時期的歷史建築；前往毛里求斯現代工業園區，探訪企業生產基地，瞭解毛里求斯產業轉型的歷史和進程，與工業園區的工作人員對話，瞭解新興市場中的新興行業。
DAY8 聖路易斯港毛里求斯/波士頓
課程主題 | 中期總結
總結回顧毛里求斯的行程，小組內進行總結，思考收穫，提出問題，迎接美國的課堂討論學習。隨後啟程前往波頓。
DAY9 聖路易斯港毛里求斯/波士頓
課程主題 | 抵達美國
抵達波士頓，入住酒店休整
DAY10-11 波士頓
課程主題 | 學校學術課程與實踐
經過毛里求斯的實際調研後，來到美國頂尖名校的課堂上，學習經濟與影響力投資相關課程，結合毛里求斯當地經濟發展的議題框架下的各項實踐內容，與來自該學校的教授和學者進行討論和交流。具體的課程內容包括可持續發展課程、領導力、投資、金融及經濟課程等相關課程。
下午，安排對應的討論課和學術報告準備，在美國段導師的帶領下，進行相應的學術答疑和探討，完善小組報告。同時，與在校優秀的學生代表交流，這些學生均參與過非洲相關主題的調研和實踐。通過peer generation 的頭腦風暴，會對該領域的議題有更加深入和細緻的瞭解。晚上，進行當日分享與導師團隊項目分組討論。
DAY12 紐約
課程主題 | 總結匯報及評價
上午，繼續校園課堂學習及最終小組彙報做準備，並安排關於常青藤大學申請的相關講座。
下午，通過在毛里求斯實地調研和美國大學課堂學到的知識相結合，嚮導師團隊和相關專業教授做調研報告陳述（Presentation），並提交自己的調研報告，隨後學術團隊依據每位學生的情況做相應的打分。優秀學生將得到推薦信和後續的申請協助。晚上，舉行學習總結會。
DAY13-14 波士頓/中國
課程主題 | 滿載而歸
結束十幾天的遊學，學生們將收拾行李，與新東方老師一起乘坐國際航班返回祖國。
A Better You A Bigger World
讓孩子們早日去了解世界
讓孩子們把世界帶回中國
為什麼選擇新東方國際遊學
覆蓋全國51個城市
全球優選教育資源
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新東方老師帶隊
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