【科學世界博覽】教育品文：“考研競爭強校，34所自主劃線大學，南開、交大、蘭大在列”，值此聯合發佈之際，林瑜伽老師攜手教育團隊，誠摯歡迎同學們點擊上方“藍字”，觸控“科學教育”前沿新動態。
在國內的985工程高校、雙一流大學中，有34所“自主劃線高校”。所謂“自主劃線高校”，指的是在招收碩士研究生的過程中，這些學校可以自主劃定複試分數線的，此類高校一共有34所，因此簡稱“34所”。自主劃定分數線是從 2002 年才開始的，國家出臺這個政策的本意，是為了讓學校可以自主的選擇人才進行培養，這就增加了高校選擇學生的自由度。
這34所“自主劃線高校”具體招生方式為，具有研究生入學考試自主劃定分數線資格的高校，根據報考自己學校考生的情況和計劃招生的人數，來確定初試的分數線，將劃定的分數線上報教育部備案，而不用參考國家統一劃定的分數線。其他不具有自動劃定分數線資格的高校，複試分數線的劃定方法為：在教育部的國家線出來後，以國家線為依據，上漲一定分數予以通過。
通常而言，34所自主劃線高校，招生分數線都會先於國家線而出，且基本上都會高於國家線。不排除有個別學校個別專業會低於國家線。這些高校一般為985工程大學、“雙一流”建設世界一流高校、副部級建制大學，在高等教育平臺建設方面，具有獨到優勢。而34所院校的地區分佈情況如下：
北京有7所，具體包括：清華大學、北京大學、中國人民大學、北京師範大學、北京航空航天大學、北京理工大學、中國農業大學。對於理工科學生而言，北航、北理值得著重考慮；對於人文社科專業同學而言，中國人民大學、北京師範大學值得著重考慮。對於保研同學而言，清華、北大是重要目標。
天津有兩所，具體包括：南開大學、天津大學，其中，南開大學文理兼修，而天津大學側重於理工科。
上海有3所，具體包括：復旦大學、上海交通大學、同濟大學，其中，復旦大學文理兼修，上海交大、同濟的理工科實力更為強勁。
山東有一所，具體為：山東大學，由原山東大學、原山東醫科大學（現為山東大學齊魯醫學部）、原山東工業大學合併組建新的山東大學，現在的山大已經發展成為文理檢修的頂尖高校。
江蘇有兩所，具體包括：南京大學、東南大學，其中南大注重文理兼修，堅持內涵式發展，被譽為東方最溫和大學；東南大學屬於建築老八校之一，國內四大工學院之一，理工科實力發展強勁。
浙江有一所，具體為：浙江大學，曾經從浙江大學分離出去的杭州大學、浙江農業大學、浙江醫科大學回歸浙大母體，共同組建了新的浙江大學。現在的浙大文理兼修，當然，浙大的理工科實力更為強勁。
福建有一所，具體為：廈門大學，作為中國近代教育史上第一所華僑創辦的大學，廈大是國內最早招收研究生的大學之一，中國首個在海外建設獨立校園的大學，被譽為“南方之強”。
廣東有兩所，具體為：中山大學、華南理工大學，其中，中大由孫中山先生創辦，有著一百多年辦學傳統，是中國南方科學研究、文化學術與人才培養的重鎮；華南理工，國內四大工學院之一，是以中山大學工學院、華南聯合大學理工學院、嶺南大學理工學院工科系及專業、廣東工業專科學校為基礎，調入湖南大學、武昌中華大學、武漢交通學院、南昌大學、廣西大學等5所院校部分工科系及專業組建而成。
湖南有兩所，具體為：中南大學、湖南大學，其中，湖南大學隸屬於國家教育部，由教育部、中華人民共和國工業和信息化部、湖南省人民政府、國防科技工業局四方共同建設；中南大學是國家教育部直屬、中央直管副部級建制的全國重點大學，由原中南工業大學、長沙鐵道學院、湖南醫科大學合併組建而成。
湖北有兩所，具體為：武漢大學、華中科技大學，其中，武漢大學地處中國著名的風景遊覽地，為國家5A級旅遊景區東湖風景區的組成部分，是與法國高校聯繫最緊密、合作最廣泛的中國高校，是世界權威期刊《Science》列出的“中國最傑出的大學”之一；華中科技大學，由華中理工大學，同濟醫科大學，武漢城市建設學院合併成立。
黑龍江有一所，哈爾濱工業大學，在2000年，同根同源的哈爾濱工業大學、哈爾濱建築大學合併組建新的哈爾濱工業大學。現在的哈工大擁有校本部、威海校區和深圳校區，形成了“一校三區”的辦學格局。
吉林有一所，吉林大學，在2000年，吉林工業大學、白求恩醫科大學、長春科技大學等6所院校組建新的吉林大學。現在的吉大是亞太國際教育協會、21世紀學術聯盟、中俄交通大學聯盟的重要成員，是教育部直屬的綜合類全國重點大學，國家“雙一流”、“211工程”、“985工程”重點建設的著名學府。
遼寧有兩所，具體為：東北大學、大連理工大學，其中，是國家教育部直屬的理工類研究型大學，坐落於東北中心城市瀋陽，在河北省秦皇島市設有東北大學秦皇島分校，由教育部、遼寧省、瀋陽市三方重點共建。現在的東大建有中國第一個大學軟件園，第一臺模擬電子計算機，第一家上市的校辦企業。大連理工大學已形成一校、兩地（大連市、盤錦市）、三區（大連淩水主校區、開發區校區、盤錦校區）的辦學格局，是國家首批“雙一流”、“211工程”、“985工程”重點建設的大學。
安徽有一所，中國科學技術大學，該校的創辦被稱為“中國教育史和科學史上的一項重大事件”，在1970年初，學校遷至安徽省合肥市，開始了第二次創業；1978年以後，學校創辦少年班、首建研究生院、建設國家大科學工程、面向世界開放辦學等新舉措；同時，中國科大是唯一參與國家知識創新工程的大學。
陝西有兩所，具體為：西安交通大學、西北工業大學，其中，西安交大入選了首批教育部卓越工程師教育培養計劃、教育部來華留學示範基地、國家111計劃，國家2011計劃、高端製造裝備協同創新中心牽頭高校，新絲綢之路大學聯盟發起高校；西北工大是中國唯一的一所以同時發展航空、航天、航海（三航）工程教育和科學研究為特色的多科類、研究型、開放式國家重點大學。
重慶有一所，重慶大學，在2000年5月，原重慶大學、重慶建築大學、重慶建築高等專科學校三校合併組建成新的重慶大學。現在的重慶大學是中央直管，教育部直屬的副部級全國重點大學，是國家31所中管高校之一，由教育部和重慶市共同建設。
四川有兩所，具體為：四川大學、電子科技大學，其中，在1994年，原四川大學和原成都科技大學合併為四川聯合大學，1998年更名為四川大學。2000年，四川大學與原華西醫科大學合併，組建了新的四川大學。電子科技大學，由交通大學（現上海交通大學、西安交通大學）、南京工學院（現東南大學）、華南工學院（現華南理工大學）的電訊工程有關專業合併創建而成。
甘肅有一所，蘭州大學，創建於1909年，其前身是清末新政期間設立的甘肅法政學堂，是甘肅近代高等教育開端之標誌，開啟了西北高等教育的先河。2002年和2004年，原甘肅省草原生態研究所、蘭州醫學院先後併入蘭州大學。現在的蘭大是國家教育部直屬全國重點大學，中央直管副部級建制，位列國家首批“雙一流”世界一流高校、“211工程”、“985工程”大學行列，由國防科工局與教育部共同建設。
對於考研過程中的34所“自主劃線高校”，同學們有哪些補充看法呢？歡迎一同交流、討論。【本期“科學實世界博覽”原創教育品質專文主編/林瑜伽老師】
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