9月8日晚，教師節來臨之際，“四有好老師”獎勵計劃頒獎典禮在北京師範大學舉行，澎湃新聞（www.thepaper.cn）現場瞭解到，此次共有10位長期堅守在基礎教育教學第一線，從教30年以上並做出突出貢獻的優秀教師，獲評“四有好老師”啟功教師獎，10個優秀團體獲得 “四有好老師”公益行動獎。
9月8日晚，“四有好老師”獎勵計劃頒獎典禮在北京師範大學舉行 。澎湃新聞記者 廖瑾 圖
“教育大計，教師為本。” 教育部副部長朱之文在典禮現場致辭表示，“你們（獲獎教師和團體）紮根大山、紮根鄉村，默默奉獻，從不計較個人得失。你們積極探索教育教學規律，關心每一個學生，用愛心去照料哺育孩子們成長。你們用行動詮釋了‘四有’，即有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的深刻內涵，事蹟令人感動，精神令人敬仰。”
獲得啟功獎之一的江西省贛州市南康區橫寨鄉寨坑村紅衛教學點教師羅光翔，已從教43年。今年60歲的他在退休之前，說服兒子羅偉接過薪火，把教學點的教育任務扛下來。
“教師能夠傳授知識，教學生做人，知識改變命運。”8日，羅光祥告訴澎湃新聞，他所在的學校有很多學生考取了大學，出了山區農村，“他們不但改變了自己和家庭的命運，而且還回來帶領鄉親們致富”教學點的新圍牆，都是靠出去的學生回來後出資修建的。
“雖然已經退休了，但是我還是會堅持一直為學校工作。”他說道。
站在一旁的羅偉向澎湃新聞表示，其實在接手教學點之前，自己也一度掙扎。“我本來在隔壁鄉鎮一個條件好很多的學校教書。”羅偉說，但父親退休之後，教學點的工作必須得有人做，“我本身是老師，又是他的兒子，還是這個村的人”，最終，他選擇回到父親的學校。
另一位獲獎者，北京市房山區北京師範大學良鄉附屬中學教師王建已經教書30年，連續13年奮戰在高三第一線。教書育人對他而言是“責任”更是一種“享受”。“我本身就喜歡教書，做起老師來輕鬆、快樂也不累。”王建說，每次看到高考後紛至而來的錄取通知書，學生們難以抑制的興奮，他都特別幸福。
“接下來，等我養好病，我還要繼續回到講臺。”王建向澎湃新聞表示，雖然60歲就退休，但是到時候肯定停不下來，“如果有需要我隨時可以回去，教到教不動是我最大的心願”。
據介紹，從2015年起，北師大聯合光明日報社評選“啟功教師獎”，重獎終身從教的優秀鄉村教師，獲獎人受到李克強總理的親切接見。2018年，北師大在整合已有工作和優勢資源基礎上，聯合光明日報社、中國教育學會，共同設立“四有好老師”獎勵計劃。
此次獲得“四有好老師”啟功教師獎的出了羅光祥、王建外，還有湖南省岳陽市岳陽縣張谷英鎮朱公小學教師黃亞飛、陝西省漢中市勉縣新鋪鎮板廟教學點教師唐自銀、河北省承德市圍場縣棋盤山學區中心校莫里莫幼兒園教師李廣等10人。
而獲得 “四有好老師”公益行動獎的包括，全國區域推進指導專家團隊、黑龍江省哈爾濱市公益行動指導專家團隊、浙江省杭州市公益行動指導專家團隊等10支團隊。
據北師大介紹，“四有好老師”啟功教師獎將獎勵獲獎者一次性獎金50萬元（稅前），“四有好老師”公益行動獎獎勵獲獎團隊20萬元（稅前）。
“四有好老師”啟功教師獎獲獎者簡介
黃亞飛，男，漢族，1957年3月出生，中共黨員，湖南省岳陽市岳陽縣張谷英鎮朱公小學教師，教齡43年。他安貧樂教，悉心培養3000多名學生，自強不息，用殘掌書寫教育理想；他走訪勸學，不讓一個學生因貧困而輟學；他潛心鑽研，先後在各大報刊發表教學論文81篇，獲得各類教研成果獎121個。曾獲全國模範教師、湖南省最可愛的鄉村教師、岳陽市殘疾人自強標兵等榮譽稱號。
李廣，男，滿族，1958年5月出生，中共黨員，河北省承德市圍場縣棋盤山學區中心校莫里莫幼兒園教師，教齡41年。他紮根山村，一人撐起了一所學校，憑頑強毅力和靈巧雙手，變荒山為花園式幼兒園，讓山裡娃有了自己的“世外桃源”；他因地制宜，精心自制800多個教具玩具，創造性實施學科同上、助手幫教等“幼兒複式班”教學活動方式。曾獲全國十大教書育人楷模、河北省優秀教師等榮譽稱號。
羅光祥，男，漢族，1958年2月出生，中共黨員，江西省贛州市南康區橫寨鄉寨坑村紅衛教學點教師，教齡43年。他放棄了更好的工作和生活條件，紮根水庫教學點，日復一日護送孩子們上下學；他用教學質量贏得口碑、籌得資金、建好學校、育得人才；他退休前說服兒子接過教鞭，父子兩代接力堅守。曾獲全國模範教師、全國中小學優秀德育課教師、江西省最美鄉村教師、江西省教書育人楷模等榮譽稱號。
農加貴，男，壯族，1966年5月出生，中共黨員，雲南省文山州廣南縣蓮城鎮北寧中心學校（落松地小學）教師，教齡32年。他不顧家人反對和世俗偏見，到“麻風村”任教；他為村子培養了102名小學畢業生，幫助村民後代融入社會；他帶領村民自強自立，使“麻風村”蛻變為美麗的“落松地村”。曾獲全國模範教師、全國師德楷模、全國敬業奉獻模範、全國民族團結進步模範等榮譽稱號。
唐自銀，男，漢族，1963年5月出生，群眾，陝西省漢中市勉縣新鋪鎮板廟教學點教師，教齡37年。他是教學點校長，也是全科教師，數十年如一日辛勤耕耘，既忙教學、又忙校務、還忙學生生活，用平凡書寫忠誠；他愛生如子，用心經營學校，舉全家之力投入教育事業，以點滴之事匯成無私大愛。曾獲全國模範教師、感動陝西十佳教育人物、陝西省師德楷模等榮譽稱號。
王宏，男，藏族，1967年5月出生，中共黨員，青海省玉樹藏族自治州稱多縣歇武鎮中心寄宿制學校教師，教齡30年。他傾心民族教育，是公認的教學能手、“教師充電的寶藏”、“思想永遠跑得更快的學習型教師”；他悉心照顧學生生活，守護學生求學之路，與學生情同父子，是通天河畔幾代人共同的築夢人。曾獲全國教書育人楷模、青海省中小學特級教師、青海省最美教師等榮譽稱號。
王建，男，漢族，1966年8月出生，中共黨員，北京市房山區北京師範大學良鄉附屬中學教師，教齡30年。他連續13年奮戰在高三第一線，深研教學規律，凝練教學理念，創新教學方法，科研成果豐碩；他厚植鄉土，積極開展地理研學活動，在實踐探究中培育學生家國情懷；他提攜後學，甘為人梯，成立房山區首個地理名師工作室，引領帶動區域地理教學水平提升。曾獲北京市特級教師、房山區優秀共產黨員等榮譽稱號。
張惠霞，女，漢族，1965年11月出生，中共黨員，甘肅省平涼市崆峒區柳湖鎮紙坊溝小學教師，教齡34年。她因材施教，踐行愛的教育，尊重學生個性特點，關注留守兒童身心發展；她以身作則，長年堅持做班主任，身為校長仍堅守教學一線，傾心打造“快樂課堂”；她熱心公益，傳播愛心，資助30多名困難學生。曾獲全國模範教師、甘肅省優秀教師、甘肅省中小學省級骨幹教師等榮譽稱號。
張宗茂，男，苗族，1950年9月出生，群眾，重慶市彭水縣龍溪鄉水田村小學教師，教齡38年。他甘當大山裡的拓荒牛，一磚一瓦修好學校，挨家挨戶尋回100多名輟學兒童，翻山越嶺對全校學生進行家訪；他認真研究教學工作，感染學生傳承教鞭，師生兩代砥礪同行，守護村裡孩子的夢想；他老驥伏櫪，年近古稀仍留守學校，誓做水田村永遠的老師。曾獲教育部首屆“燭光獎”、感動重慶十佳教師等榮譽稱號。
周鳳蘭，女，漢族，1963年2月出生，中共黨員，廣西壯族自治區賀州市昭平縣五將鎮天保村小學，教齡34年。她堅守三尺講臺，所教班級成績優異；她義務照料寄宿學生16年，為孩子們洗澡洗衣、打掃宿舍，用一顆慈母心去愛護學生；她是講臺上的好老師、村民們的“好閨女”、孩子們的“老師媽媽”。曾獲全國模範教師、全國三八紅旗手、全國婦女創先爭優先進個人等榮譽稱號。
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