放學路上
孫同學（作文作者）
我走在放學的路上，忽然看見十字路口有一群人。走近了才看清，大家圍著一位七八十歲的老爺爺，他坐在地上，臉色蒼白，鬍鬚蓬亂，衣衫襤褸，怪可憐的。擺在他前面的一個破杯中有一些錢，有十元的、一元的、兩元的，還有五角的。人們向這位可憐的老爺爺投去同情的目光，有的小朋友還哭了呢！我摸遍全身，只找出5角錢，把它投入了那個破杯中。
當我正準備轉身走開時，忽然發現老爺爺的目光中掠過一絲讓人難以發覺的奸笑。啊！難道是……我詫異了。突然間，一個想法從我的腦中蹦出。
我假裝慢悠悠地離去，躲在他身後的假山下面。見四周沒人了，“老爺爺”往後蹭蹭，往前挪挪，突然一下子蹦起來。我嚇了一大跳！他脫下身上髒兮兮的衣服，裡面穿的竟然是嶄新的西服。又一把拽下鬍子，啊！活脫脫一個帥小夥，頂多二十一、二歲。我簡直驚呆了！正當我準備走的時候，那邊又來了幾個小青年，“老爺爺”拍著一個人的肩膀說：“哥們兒，咱今個發了，突破1000元了。走，下飯店去！”聽了他的話，我的心好像被揪了一下，疼極了。
走在放學路上，我沉思著，他們為什麼要這樣？
（指導教師：馬老師）
閱讀小理解
作者在第1自然段中寫到的“有的小朋友還哭了呢”，反映出了小朋友們怎樣的心理活動與情感？
聯繫上下文，發揮自己的想象，補全作者在第2自然段中寫到的“啊！難道是……”後面省略的內容可能是什麼？
第3自然段中“老爺爺”今天“突破1000元了”帶給你怎樣的感受？
（選答）如何回答作者最後提出的問題。
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