社会在进步，时代在发展。在职场面试中，标准也更高了，想得到一份满意的职业，不仅要求学子们有过硬的专业实力，更要有独到的思维能力。因此，大学老师在课堂上，也要与时俱进，才能让学生摆脱平庸，创造奇迹。
在职场面试中，大学老师要是能传授一些与传统思维“背道而驰”的逆向思维方法，往往能“出奇制胜”，突破常规思维的框框，成为一个真正的赢家。
这不，今年某一线城市的一家国企公司，需要招聘一位文秘人员，待遇也相当理想。面试的有十几位研究生，必要的专业能力测试后，有三位优秀者脱颖而出，进入最后一轮面试。面试题目是：从1到9哪个数字最勤劳，哪个数字最懒惰？限时三分钟。
第一位上场的是刘思其同学，他思考了两钟，最后以三个字“不知道”，尴尬离场。
第二位上场的是程明亮同学，他一上场，也是被这一怪题吓住，三分钟后，很无奈的走开了。
最后上场的是周强同学，由于平时喜欢这方面的知识，更重要的是，他大学老师有一位上心理学的，经常传授思维能力题，这次终于可以用上场了。他自信地回答道：“俗话说，一不做，二不休，因此最勤劳的数字当然是2，最懒惰的数字是1”。董副为周强精彩的回答而折服。
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