衛校，我深深地懷念你
1947年“五四”青年節這天，我和同學40餘人，為了解放戰爭的需要，從冀東軍區“魯藝”調到衛生學校來，很快舉行開學典禮，進入了緊張的學習。我們軍醫三期，基礎課如解剖學、生理衛生學、拉丁文相繼開課。這一期學員40餘名。有的來自建國學院，大部分來自魯藝學校。文化程度參差不齊，從小學生到大學生都有。儘管學校師資水平較高，有的老師是“南滿醫科大學”畢業的，有的老師是從北京大學來的。但面對這樣文化水平學員教學，不能不說是一個難題。可是我們的老師自編教材，講解通俗易懂，不懂再講，不怕麻煩，課堂不懂，課後個別輔導。教拉丁文的陳路丁老師，把a、b、e、d、e拉丁字母編成歌，把藥物編成曲，邊學邊唱，便於記憶。這樣大家學起來就容易多了。總之，老師們想方設法把每天所教的課程，通過討論，讓學生們進一步消化吸收。老師在課堂教課，隨時提問、答疑；講完一個章節，也合上書本測驗。每期也集中考核兩次，記錄觀察評價教學效果。
由於處在戰爭環境裡，學員沒有固定的校園和宿舍。當時的校舍選在了灤水之北，長城以南的遷安縣太平寨。這是一個東西長約一華里多的街道，分前後兩個街。街的東半區是軍區衛生部和附屬醫院的駐地；西邊的前後街是校部教職員工和學生（軍醫二期、軍醫三四期，調劑二期、護訓隊）駐地。大家都住在老鄉家裡。我們三期是在鎮中間后街的一個破廟裡上課。開始是以揹包做凳子，雙膝為桌子，後來找些舊木片拼成一排排窄板，作為僅能記錄寫字的課桌，條件十分艱難。但太平寨倒不宣鬧，無噪音干擾。它被群山環抱，我所住老鄉家的後院牆就是天然的屏障一一山。山坡上有部分梯田，蒼松翠柏，舉目可見。有時還能看到披著美麗羽毛的山雞飛來飛去，景色十分秀麗迷人！環境優靜，真是我們上學讀書的好地方。
學員們過著緊張的軍事生活。晨起，居住分散的學員，聽聲立即起來，整好軍裝，打起裹腿，跑向集合點，然後由值星員帶隊操練，每班要留下兩人搞內務衛生，給老鄉打掃院子、擔水。大家十分認真遵守“三大紀律八項注意”。鄉親們對子弟兵的感情很深，有的學員病了，大娘還做雞蛋麵湯送來，軍民關係，魚水情深。業餘時間，各有一塊菜地，從種到收都由學員自理。星期日有時安排到長城外山上去砍柴，以減少伙房燒柴的負擔。每週學員有一次生活會開展批評與自我批評。政治學習也抓得緊，每天有讀報時間，集體閱讀。政治課內講時事、社會發展簡史等。學習生活緊張有序，校領導按照抗大的辦學模式，將衛校辦成一個團結緊張、嚴肅活潑的解放區特有的學校。在戰爭年代，我們的老校長劉韶九，在資金缺乏又無設備的情況下，創造了奇蹟培養了一批又一批全心全意為人民服務的白衣戰士。這些學員，雖然有的後來改行，但都成了新中國衛生戰線和各行各業中的骨幹力量！
劉韶九簡歷（來自網絡）：1907年出生于山東省濰縣，1937年參加八路軍，解放戰爭時期，任中國醫科大學第四分校校長，熱河醫學院院長。劉韶九，抗日戰爭時期，任八路軍前方總部衛生學校教員，晉察冀軍區白求恩衛生學校教員，冀東軍區衛生部副部長、部長，冀東軍區衛生學校校長。建國後，任東北軍區衛生部教育處處長，瀋陽軍區後勤部獸醫處副處長，吉林省醫學科學院副院長，吉林省科學協會副主席。
——選自四十六軍內部刊物[愛晚情音]1999.5.15。
向[愛晚情音]前輩致敬！
感謝[愛晚情音]主創者後代！
PLA136137138133
投稿郵箱：[email protected]
閱讀更多 軍人後代 的文章
