紅杉樹144631868
雖然本人讀的書也不少，但個人認為一個人的學歷與素質沒有多大關係，而是與一個人的成長環境特別是家庭教育有最直接的關係。從小生活在一個嬌生慣養、刁蠻任性、為我獨尊、兇狠歹毒的家庭當中的人，讀的書越多，對社會危害就越大。反而一些沒讀過書的人接觸社會很早，懂得做人的基本道理。為什麼一些讀書人卻不如沒讀過書的人懂道理呢？因為某些讀過書的人只注重書本知識的積累，目的是將來找份好工作好好掙錢，而忽略自己的道德修養。而不得不說，德育缺失，也是家庭教育、學校教育、甚至社會教育的問題所在。我們教育提倡要德智體美勞全面發展，而實際中功利為上、德育缺失成為常態。而很多沒有讀過書的人，他們專業知識不多，卻懂得更多社會常識。當一個高學歷的人質問“為什麼不把號碼貼在座位上的時候”，她已經沒救了！過道與窗口對應座號的常識連幾歲孩子都知道，一個高學歷的人卻厚顏無恥的質疑規則。有網友懟的好:你咋不把你名字刻臉上！
在某種程度上，家庭教育對一個人素質的高低起決定作用。舉個例子，我們家長望子成龍望女成鳳，風裡來雨裡去不辭辛勞接送孩子上、放學，自己卻經常幹著闖紅燈的醜事，特別是某些騎電動車的家長。又如某些高幹子弟、老總兒女，從小就經常看到別人往家裡送禮，父母享有某種“特權”，孩子從小就耳濡目染接受了“無視規則”、“搞特權”的教育，那麼讀書的作用只是讓這些孩子將來更有能力去“無視規則”“踐踏法律”。一些家長平時蠻橫無理、恃強凌弱、無視規則、張揚顯擺慣了，給孩子做了一個最直接最醜陋的“榜樣”。甚至家長還告訴孩子只有這樣做將來才能“不吃虧”。你說這樣教育出的孩子，讀了書將來有何用？不過是為社會製造更多矛盾、產生更多垃圾罷了。
basketball華爾茲
提問者特意將三位的身份亮出來供大家討論，無非是想說孫赫博士、羅海麗教師、周芳芳護士長做出的醜行與自己的身份不符。
確實，這三種身份放在一起頓時讓人眼前一亮。
博士、教師、護士長，多麼讓人豔羨的身份。
誰家的孩子要是被培養成博士、教師、護士長，那絕對是成功的。家長、學校、甚至整個家族都會為之驕傲和自豪。
是哪個環節出問題了？還是哪個關鍵點出現了偏差？這三位社會精英的臉皮竟磨練的如此之厚。
老百姓評論一個人的厚臉皮是用“城牆拐彎”來形容的，城牆厚吧？城牆拐彎處更厚。這三位的臉皮就是比城牆拐彎還厚。
那按常人的思維定勢，這三位就沒有一點點羞恥之心嗎？
沒有。
因為你是常人，你根本不知道人家的思維邏輯。
孫博士用十多年所學精準算出被佔座女乘客、乘務員、列車長、乘警的思維定勢，用悠哉悠哉的遊戲姿態，讓一干人等敗下陣來，不是落荒而逃吧，也是悻悻而去，拿博士毫無辦法。
羅教師用自己平日授課的口才與阻止自己扒門的人論戰，期間不忘教育別人要有同理心，最後如願以償，一家三口悠哉悠哉繼續旅行。
周 護士長用平日給病人安排床位的果斷作風，斷定自己就是坐在了應該坐的位置上，你們這幫病人簡直就是反了，老孃的招呼也不聽了嗎？然後悠哉悠哉戴上耳機享受勝利的喜悅。
守規矩的善良的人們被驚得目瞪口呆，無可奈何。 世間竟有如此厚顏無恥之人，在大庭廣眾之下振振有詞，囂張無比。 難道在列車上就沒有辦法懲治此類人了嗎？
還真沒有。
君不見這三位悠哉悠哉繼續旅行嗎？
事後處理：對霸佔別人座位的孫博士罰款200元，列入黑名單，在一定期限內被限制乘坐所有火車席別。 博士開始對此處罰嗤之以鼻，毫不在乎。後來迫於壓力拍視頻向公眾賠禮道歉了。
扒住火車門的羅教師在本單位做了檢查，被鐵路公安罰款2000元。
霸佔別人座位的周護士長被罰200元，180天內不準乘坐火車。
從鐵路部門對這三位的處理來看，可能今後對待火車上的潑皮無賴基本上就如此處理了。
行駛中的火車上如果列車長和乘警強行驅離潑皮無賴，狹小空間不確定、不安全因素太多。遇反抗時雙方人員容易受傷並可能傷及無辜。
拜互聯網發達，這三位成為了盡人皆知的反面教材。
如果您就是看看笑話，就一笑而過。
如果您思考一下，一定會感覺這個社會成本太高了。
那個博士能用自己的博學研究出有利於社會進步的成果嗎？要是這位大神兒一努力，研究出一反人類玩意兒，咱們可得防著點兒。
那個教師，有人敢把自己的孩子交給她教育嗎？
那個護士長，如果有人生病住院碰到她，萬一被安排錯了床位，被吃錯了藥，打錯了針可就悲催了。
有高人說：我們的教育培養了很多精緻的利己主義者。
三月白馬wfs0330
終於聽到少數理性的觀點。這個視頻是在微信群裡發現的，肯定是當班的乘務員洩露出來，其洩露的居心何在？
不可否認，小夥的言論過激不假。但作為服務人員，在自己失職的情況下，讓持二等座的人員進入到一等座落座。而且在明知道半小時到終點站、一等座空座一大片的情況下，催促這位小夥趕緊離開，這種做法是否妥當？ 況且在未造成不良後果的情況下，將視頻傳播到網上，對這小夥會造成多大影響，她應該知道！只能說這位乘務員連起碼的憐憫之心都不具備，真不適合做乘務人員。
荼蘼129591533
他三個人都有一個共同的特點：有知識，有一定的社會地位。這種事本來不應發生在他們身上。這種行為應該發生在地痞流氓身上。事實卻相反，讓我陷入了深深邏輯性矛盾中。後來，我試著分析了一下找到了答案。老師，護士，搏士他們都沒有真正進入過社會，他們從學校一畢業就走上了工作崗位，也就等於進入了一個小圈子(學校，醫院)。從此就進入了三點一線的生活模式(上班，下班，回家)。他們和社會打交道比較少。所以他們很多人有專業知識並不懂社會“規矩”。有一小部分往往表現出尖銳，刻薄，小氣，不通人情。我相信很多人都會和我有同感。我希望那一小部分人記住這個社會並不是只生活著你一個人，人多了就要有法律，規定，制度，道德，輿論來規範大家的行為。俗稱叫“規矩”。(同意我的個人觀點請關注我)
人生教父34
本座同時也來評說下這類‘大仙’。
年初的攔高鐵🚄門事件中的羅海麗，轟動了網絡，激起了網友輪番轟炸。9月19日的高鐵霸座女也又一次掀起了波波漣漪。後續又是大嬸的汙言，這些事件為何都發生在高鐵車輛上，讓人人討伐，筆筆誅之！
其內在的主因素是已經在人們的心底隱忍了極多內火，突現一星火光既為像火山爆發！ 長久一來人們的思想觀念已經牢不可破，根深蒂固，遇到不正軌顯示汙濁的言行就會不講情面罰之，他們這樣羅海麗之輩，造成在人們的心中就是要受到社會階層的與論抨擊！為何發生事件後，都要追究他們的職業文化，單位工作等個人情況。致噴不死到不解憤恨之境地。
攔高鐵門，霸座男，霸座女之行為，都有其內心世界的標露，本人本心既是受職業因素影響，在職業工作中形成的職業習慣照此亮相於社會環境中！也同在各自的家庭中亦是照此一樣的處事，如是為何當今年輕人離婚率高到830萬之多？一遇不合自己之心意，就亮出離婚的尚房寶劍，吶，男孩還怕你不成呀！直此，走向輝煌的路程到此一截。
還有其她們的心理狀態，既在眾目睽睽之下，因何要退一步欠讓你呢？這就是他（她）們的傲嬌之氣所在。就是與前面因素聯繫到一起了。放不下老師的研究生的護士長的‘臭架子’。假如是普通農民工呢？人家絕對做不出這樣‘亮眼的光彩事’的，大家看看是不是這個意思？！你看她們是不是文化程度越高越走樣呢，與她們的人品極不相配？！老師，護士長，研究生都是人們心裡崇拜的偶像啊？！還要反了如此低級的錯誤，觸碰到法律的低線！ 所以既造到人們的群起而攻之，這就是這個道理的必然性。當今的大環境下人們進入到社會中，要時刻不能忘記了你是一位公民，不可任性，只有退一步海闊天空的意識，樹立法外有法，人外有人的觀念。做到剋制自己的火氣情緒。不利於社會的話不說，不利於社會的事不做。真正做一個有益於大眾的人！多做善事，為人的難事，分享自我的幸福快樂之事，才是最高尚情操之人！
石頭人33
這三個人。不，這三類人，都有一個共同點:就是取得較高學歷，而生活經驗還停留在3～7歲的嬰兒階段。實話說，這是當前中國環境下產生的一個現象，即“巨嬰”。但是，讓他們混入了事業單位，使許多單位成了民眾吐罵對象，許多正直人成了“背鍋俠”。
在我國，歷經近三十多年計劃生育政策，許多家庭只有一個孩子。於是，這些孩子，就“集千萬寵愛於一身”。而在城市裡，因為學習上的競爭，這些孩子，父母只注意他們的學習成績，忽視他們生活經驗培養。於是，這些孩子成長之後，都是以自己為中心，排斥別人。或者，看到別人憤怒或不幸，根本就沒有同情心，無視社會規則，引發全民憤怒。
城市中，這類人，成長後通過“拼爹遊戲”，進入相關單位，甚至單位職能部門。前幾年的李天一，前段時間的劉海麗，張赫，周芳芳等，無一不是這類人。只是，民眾思想，還停留在傳統之中，甚至有人認為應該“原諒”他們。而實際上，原諒他們，就是使他們繼續犯賤，危及另一批人。所以，這種“社會巨嬰”，應該到了嚴懲階段了，這樣可以教育“巨嬰”，又可以保護另一批人不受其損傷。
憤怒野虎
回答這個問題前多說兩句，為什麼曾姓一家在瑞典的遭遇沒有得到廣大群眾的可憐和支持？就是因為好多的國人那種可氣的行為！可能那些人的心裡就是瑞典警察為這些人(支持瑞典警察的人)出了氣！甚至於太解氣了！垃圾人哪國都有，但我們中國太多了！種種這些現象不能簡單的說是素質低，必須要叫無論什麼人做事都要想到後果！治療這些社會毒瘤，要出一重一軟兩拳，硬拳就是重罰，重判，重擊！軟拳就是展開大規模的愛國文明教育，轟轟烈烈，浩浩蕩蕩，叫那些小丑，惡人無立錐之地，豎立愛國文明模範，表彰個人集體的模範事蹟！使社會的面貌換然一新！人人爭當先進的良好風氣！！！
猛禽950
三個人共同特點
沒有公共意識，自私，胡攪蠻纏，臉皮厚，自以為是，無賴，無知，無畏
疑問，他們的知識都學狗肚子了嗎？
不拿情商說事
這個問題以偏概全，需要轉化角度看問題。
世界之大，無奇不有。各行各業的從業人員來自不同背景，工作後境遇也不盡相同，用少數人的違法亂紀行為推測整個行業人員的思想狀態，顯然是邏輯不通的。
比如攔著高鐵門的羅老師，她在特定環境下做出應急反映，可能就像電梯門要閉合時扒著電梯門一樣。當然，她為自己的無知付出了代價。
孫博士成為高鐵霸座第一人，劣跡斑斑的成長錄著實給打了中國教育一巴掌。重點大學、中科院碩士、留學博士，在他成長道路上缺少做人的基本教育，自拍輪椅視頻，更將其無恥到靈魂的形象永遠定格。
看了題目才知道高鐵霸座女是周護士長，按理說其接受過教育，作為護士長也要管理一個團隊，作為服務行業懂得基本規則。這就像患者求助護士長換藥，護士長能容忍患者胡攪蠻纏嗎？周護士長高鐵反問挑戰了規則，其也將在未來生活中承受該有的代價。
上述三人有教育背景、有社會地位，但他們絕不能代表所從事的行業。緊隨高鐵霸座女其後的霸座大媽，她的神邏輯不也可以歸結為某一類人嗎？
我一直在想，霸座大媽是無知的猖狂，而霸座男女為什麼會如此沒有底線，如此理直氣壯呢？在浮躁的社會，人性的惡被肆意激發，私慾膨脹到侵犯他人的邊界。面對可能越來越多的無恥和猖狂，在加強道德教育同時，更需要加強法制建設，不給法律和道德的模糊地帶留有空間。
入青0601
俗話說得好，流氓不可怕，就怕流氓有文化。
有文化的流氓，耍起流氓來有腦筋，有計謀。就好比孫博士，人家想賴著別人的好座位上不走，堂堂的博士生，對這點小事簡直是小菜一碟，有的是招――演戲啊，裝病裝癱裝老弱病殘。你能拿我咋滴？
有文化的流氓，耍起流氓來口才好，強詞奪理你還拿她沒轍。就好比周護士：“誰規定這位置不能座的”“票上又沒寫著不讓坐”這話有毛病嗎？沒毛病。要說有病最多是她心裡有毛病。
有文化的流氓，好比羅老師，人家有頭腦啊。人家不想讓你高鐵開，想要你停著等人。人家簡直想都不用想，直接攔著車門讓你關不了，你高鐵還敢開嗎？不是照樣給逼停等著。
說這些人是有文化的流氓一點也不過分。
我不管他們這三人平時生活中是什麼樣的人，但是在高鐵那樣的公眾場合，毫無羞恥之心，死乞白賴的演戲、明知錯誤卻要強詞奪理的佔座、目無法紀極度自私的攔高鐵，甚至連乘警過來都不買帳，這不是流氓行徑是什麼？這些已足以見證這些人的道德和品行。
而這些流氓行為，還真是一般人做不到的。即使沒有什麼文化，沒什麼社會地位，但卻有羞恥之心，懂得自尊。
