文：劉東華
除了寒暑兩個假期，我上學的時候，還有一個秋假。
當時沒覺得秋假有什麼特殊性，現在想，這個假期也只有那時候鄉村的小學才能享有的吧。因為這個假期是在秋收的時候才放，時間不長，兩週左右，通常老師也不留作業，假期裡，老師和學生都回家為秋收出一把力了。
那時，老師們也都是民辦老師，除了教學，真實的身份還是農民，因為教學，他們的農民身份卻顯得很尷尬，曾經一個教過我的老師，剛剛結婚，家有幾畝玉米，夫妻倆都不是種田的好手，每到秋收的時候，這位平時文質彬彬，偶爾說幾句普通話，在課堂上講起來眉飛色舞的老師，總是不好意思地在班上的對同學：“有誰能幫著去收幾天玉米？”
同學們是樂意幫他的。那時候雖是小學，但農村的孩子對農活都不陌生，他那幾畝玉米，有一群半大小子，半天的功夫就收完了了。這時候，幾個平時沒少被老師批評的搗蛋學生，很驕傲地接受這位老師有點謙卑的道謝。
那些玉米棒子倒是真像一群聽話的學生，整整齊齊地排列著，玉米棒子在秋陽下被曬得金黃，均是一副飽讀詩書的模樣。
一年裡，對鄉間的學生，似乎秋假是最充實、最自由，也最快樂的時光。成熟的莊稼們，總能在最短的時間內收穫完畢，被顆粒歸倉，這時候大片的土地裸露著，然後深翻，等待播種。這段日子，天高雲淡，少有閒暇的田野裡，會有很多又大又肥的螞蚱，像一群失去了巢穴的土匪，四處亂撞。
現在想，螞蚱也是秋天收穫的成果吧，收穫他們的主要是放假的學生，三五成群，相約了到田野裡捕捉螞蚱，把它們用繩子拴起來，真像被捆綁在一起的俘虜，然後在田野裡生火野炊，田野裡會瀰漫出濃郁的燒烤螞蚱的香味兒。
秋假是鄉村孩子的另一個課堂。短短的秋假開學後，會看到同學們明顯被曬黑的臉，還有那位民辦老師，當他挽著褲腿走上講臺，操著有點生澀的普通話給大家講課的時候，那種讓人求學的慾望也像秋天的莊稼一樣，飽滿起來。
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