對於大多數中學生來說，應該人手兩個本，一個是筆記本，一個就是錯題本。本著在哪裡跌倒，就把那個坑填滿的原則，我們準備了錯題本。用來記錄我們掉進的每一個坑。
但是不管你保持這個習慣多長時間了，我還是想問一句，你真的會整理錯題本嗎？
其實，回答這個問題也很簡單，那就是看一下你的錯題本。來回翻一翻，所有整理的錯題中，相似題目的重複率有多高。如果是每個題目涉及的知識點中，後續沒有再錯題，那你的錯題本才算是最稱職的。
提到錯題本，我們都知道把出現的錯題整理到上面。但是怎麼整理呢？每個人有不同的態度和做法。而最正確的做法，其實是這樣的：
錯題本的初衷，是把錯題真正弄明白並整理好了，在考前瀏覽一遍，防止考試中再次遇到類似的題目或者說知識點的時候，還是不會。
瞭解了目的，怎麼做就很明確了。首先是整理哪些內容，如果題目是因為馬虎導致出錯，那就沒必要整理，以後細心一些就是了。需要整理的，包括自己沒掌握的知識點、新的解題思路以及具有代表性的題目等等。
接下來是如何整理。整理錯題並不是簡單的把題目抄下來，寫上答案就萬事大吉了。首先是歸類，看看屬於哪一類錯題，或者涉及到哪些知識點，就整理到哪一部分。接下來才是最重要的，那就是分析題目，給出完整答案，寫出錯誤原因，總結知識點。
這幾步做下來，基本就算整理好了，但還並不算完，需要每隔一定時間回顧一下，如果一看到這題目就知道自己整理的所有內容，那基本這道題就算掌握了，也就沒有了存在的意義了。這也是我題目中說的，有些人的錯題本越整理越少的原因。
當然，如果再次看到心裡還是沒底或者說不能全部掌握，並且還有一點就是在其他題目中獲得靈感，這道題還有其它知識點或者解法需要補充，那就需要繼續保留並經常來和它打個招呼。
這樣一套流程下來，你的錯題本才算是真正“活的”有意義。不要說太複雜了，一來，捋順了這一套做下來並不難，二來，隨便一劃的錯題本就是在做無用功。
怎麼樣，在處理錯題以及整理錯題本方面，你屬於哪一種情況？以後又有怎樣的計劃呢？歡迎寫出你的決心，讓大家一起見證你的蛻變！
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