馬鵬堃

這幾年來，復讀生一直是高考的主力軍，但這主要指的是人數， 要說考生水平，依然是應屆生的天下。就以毛坦廠中學2018年高考為例，全校僅有一人考入清華大學，讓大眾感到意外，這也從一個側面反映出該校的整體學生水平。

其實，要是看毛坦廠中的二本上線率，自然是非常之高的，這也正體現出了復讀的最大價值——再讀一年，上二本。作為一名帶過復讀班的高中班主任，深知距離二本線下一百分左右的學生，只要刻苦學，復讀上二本基本是預料之中的事。但是，復讀要上一本的難度卻非常大，這和學生的潛力關係密切，除非這個學生應屆已經上了二本線，那他復讀上一本的幾率將極大，但這類學生在毛坦廠並不多。

因此，毛坦廠中學一本學生很少？高中班主任：復讀生考一本哪裡都很難。

像很多地方的復讀班一樣，毛坦廠的學生，絕大多數都是二本線下幾十分到一百多分的，他們考取二本的可能性很大，但也存在很大的不確定性。如何讓不確定性變成必然？學生拼命學，老師拼命教師，學校拼命管。而毛坦廠正是把這幾種拼命做到了極致，於是才會把在其他地方不肯能上二本的學生，在那裡上了二本。

特別是嚴格的管理，過於嚴苛的紀律要求，使得學生的學習行為得到很大的規範，可以說，只要接受並積極去按照學校要求做，都會在學習上有很大的收穫。

另外，毛坦廠的軍事化管理，也體現在對違紀學生的嚴厲懲罰上，一旦學生違紀，家長無論在哪裡，都會要求到校配合處理。

這樣的模式確保了學生的學習規範，也提高了時間利用率，但是卻無法大幅度提高學生的能力水平，尤其從二本水平提高到一本水平，這中間查著60分左右，但也是能力水平從中等到較高的差距。一定程度上，這種差距是由學生多年學習而形成的，不會靠一朝一夕的努力而得來，尤其是距離一本線十分左右，聚集著數量相當的復讀生，那看似是運氣，實則是能力水平的問題。

上一本才是真正的選拔，現行的高考命題完全是能力立意，總分能達到一本線的， 除了刻苦，還要有強大的理解能力、靈活分析解決問題的能力。要達到這樣的標準，還是那句話，需要漫長的積累，復讀的一年，很難。

正因如此，即使在毛坦廠如何管理嚴格、學風濃厚的學校，也難有很多人考入一本，因為他們都是復讀生。於是就有了復讀生上一本到底有多難？神回覆：毛坦廠中學也考不了幾個。

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優學優考策略

對於這個問題，我曾經深入研究過。多年的走南闖北讓我造訪過很多學校，發現的一個驚人的事實是：再差的初中，往往都會出幾個尖子，哪怕只有一個，但這個尖子生的中考成績可以進入全市前幾十名，甚至十幾名。

而與之相反的情況是：哪怕是稍微差了那麼一點的學校，高考成績根本無法和頂尖的學校相提並論，其中的尖子生連全市100名都很難排到。

當然了，以上的情況只適用於像毛坦廠中學所在地這樣的三線城市，不包括一二線城市，像北京的話，頂尖的學校或許有五六所，次頂尖的學校十幾所，照樣幾十個北大清華，這個根本沒法比——我說的是普通的三線四線城市，如果排名第一的高中，一年是個北大清華，那麼排名第二的高中，或許十幾年才會出一個北大清華。

為什麼會造成這樣的現象呢？

用一個心理學名詞可以解釋：就是鯰魚效應。

也就是說，如果在一個水平不高的環境中，一個或許很有潛力的學生，他的各方面也會不可避免的受到影響，這種影響實際上是潛移默化的，長此以往，你也就慢慢地被這個環境同化。

我認識一對雙胞胎姐妹，中考成績差不多，中等偏上吧，可以進全市最好的高中，叫做XX市一中，但是需要花錢，進入另外一個差一點省重點，XX市二中，則不需要花錢，但是她家經濟條件有限，只能負擔一個，於是就讓妹妹進了一中。

三年之後，妹妹考上了985，而姐姐只考上了一所好一點的二本——實際上姐妹二人的年級排名都是年級前100左右，但是最後的高考成績卻差了幾十分，檔次也差了好幾檔。

也就是說，同樣的排名，在不同的學校，含金量是不一樣的。有點類似於同樣是刷盤子，在小縣城的餐館和在上海的飯店，和在美國拉斯維加斯的酒店，報酬是完全不同的。搞清楚這個概念，也就明白為什麼八九十年代會有那麼多人在美國日本打黑工給人刷盤子，不少在國內還是知識分子。

反觀毛坦廠中學，也是一樣的道理。

毛坦廠中學的生源，本身就不是頂尖的。就像開頭說的，再差的初中，也有逆襲的機會，因為從小學到初中這一環節，很多學霸沒有篩選出來，可塑性很強，但是中考一結束，則基本上定了型，最好的學生不可能不去最好的學校，也就是說被篩選完了。剩下的什麼生源質量，可想而知。

龐大數量的非優秀學生，在軍事化管理的環境中被壓榨，毫無自主性可言，剩下來的基本上就是看造化，無非也就是好一點差一點，而不會發生奇蹟。

想想看，如果你在人大附中的精英班級，周圍的同學一小半世界名校（加州理工斯坦福），一小半北大清華，剩下的都是C7（清北復交浙南肥），你考個985估計都嫌丟人，211估計都要跳樓。

而在毛坦廠呢？周圍的論調普遍是“二本萬歲，一本燒高香”，因此能考上211就已經是奇蹟了。這種心理暗示，本質上就扼殺了一個人的潛力，你不知道怎麼提高，更不知道如何拓展自己的思維深度，對於考試，也無法站在更高的維度去思考。戰鬥力自然很難和真正的考霸精英們相提並論。

所以你問：是否該按照學校的步調來完成自己的高三？

實際上你是想跳出這個週期律。

那麼我要告訴你：基本沒戲。

為什麼呢？

因為你只要在學校，你就很難做到自主學習，你也說了學校是毛坦廠模式，那麼學校佈置的作業你做不做？課上不上？各種規定遵不遵守？

既然如此，你也就很難擺脫這個宿命。除非你是天才，擁有極高的智商，或者乾脆退學，否則，你還是會像你大多數的同學一樣，每一屆都重複這個宿命。

佩子臨

每年高考季，毛坦廠中學送考生的場面很壯觀。經過一年的刻苦洗禮，學生們終於又可以站上高考的戰場上“戰場”。但我有個學生第一年高考考上三本不甘心，第二年進入毛坦廠“進修”一年，最終只考上了二本。他非常苦惱。那麼以毛坦廠中學這樣的學習模式學生，為什麼仍然難以考上一本？

一、生源問題

每年落榜或者考得不理想的學生，都有機會毛坦廠中學“回爐重造”。但總體來說，生源並不是很好。大家的成績處於同一水平，不但底子較差，而且學習習慣不太好，缺乏自主學習的能力，需要老師管理和引導。學生如果想獲得理想的成績或者一直保持優秀，必須依靠內在的學習驅動力，僅僅藉助外在的推動力不是有效的長久之計。

二、特殊的管理模式

毛坦廠中學的模式，以半軍事化的管理制度，對學生進行嚴格的管理和訓練而出名。學生心理素質較差根本沒辦法進去。而且進入這所學校，還要看你的高考成績，分數太低，根本進不去。差多少分就要花多少錢。我有的學生在毛坦廠塑造過。據他所說，如果毛坦廠學習特別嚴，他連班級的同學都沒時間認全。如果班級學生有談戀愛，不僅要全校通報，甚至還要體罰。毛坦廠以極其嚴苛的管理制度和繁重的教學計劃對學生進行高壓訓練，藉助外力推著學生不停向前跑，而這種長期高壓的管理模式，學生很難堅持下來。

綜上，教育資源不公讓一些學習資質較差的孩子受苦，進入毛坦廠中學學習，看似是抓住最後一根救命的稻草。但學習不單是藉助外力督促，更重要的是內在驅動力。對此，你是怎麼看待的？更多問題歡迎關注交流，成長路上我們一起前行！

許悠然

這所建在安徽六安小鄉鎮上的中學，每年上萬畢業生，高考本科上線率竟連續4年達到80%以上，就其高升學率來說，確實是一個神話，但同時也有人稱之為“地獄”、“集中營”、“高考工廠”。在網絡上，毛中的學生多被稱為“高考工廠”生產出來的“考試機器”。

我們知道毛坦廠中學每年幾萬人參考人數中，其中最主要聚集的還是往年的復讀生。但是復讀生往年的高考成績並不是很好。雖然說專科分數到一本分數都有，但是最主要的還是以專科和三本居多。所以在復讀生質量方面也不是很好。因為一般比較好復讀生都選擇去一些重點高中復讀。畢竟毛坦廠中學的人數的太多了，學生層次比較的不集中。管理起來也很複雜。

再就是毛坦廠中學教學模式，就拿安徽高考數學來說，150分卷子其中有110分都是來自於課本和輔導資料。毛坦廠中學實行的是一種題海戰術，基本上只要求拿到那110分基礎分就可以。但是高考是一種選拔性的考試，最終區分學生質量的還是那剩下的40分。所以毛中的學生對於那40分等於是丟棄了。自然就是沒辦法和其他的高考生區分開來，也就無法超越了。

這個問題很簡單。你知道衡水中學吧，和毛坦中學一對比就找到原因了。首先，入學門檻不一樣，衡中的復讀生必須過一本分數線，這就提高了復讀生的整體素質，其次，學費不一樣。衡中孩子考進去後交3萬，考上一個清北，老師獎勵30萬。

也就是說，這個學校經濟條件過硬，設備先進，老師工資高，敬業程度相應的也比其他學校強，況且，衡中的競賽班有十幾個，節假日和寒暑假，都會組織孩子們去北京上海青島等地上競賽班，這些，毛旦場中學都比不了，毛旦場是草根的學校，學生沒有錢，學校沒有錢，大家一起拼命讀書，自然拼不過經濟條件好，資源豐富的其他學校了。

現實中往往是這樣的：一個學生即使考不上一本，但是考上了二本甚至三本，他們往往也會選擇去上，而不會選擇復讀。選擇回去復讀，真的是需要很大勇氣的。而毛坦廠中學的復讀生，實際上大多數是因為“連個普通大學也沒考上”。

思維數學小課堂

六安事兒

峰迴路轉j

毛坦廠中學本質上是老百姓在教育資源缺乏條件下為改變命運採取的方法。其上一本難本質上也是教育資源嚴重缺乏造成的。

北京的一本率大致為三十上下，安徽一本率百分之十四。山西一本率為百分之十。所以你上一本有難簡單問題，要是告訴你北京很多孩子，直接高考就去國外了，你會發現他們上一本更簡單。

如果你在復旦大學讀研究生，你會經常疑問他從那個學院來的，他從那個學院來的。你會詫異為什麼他們本科要讀二本大學呢？高中不是一本率百分之九十七嗎？

何不食肉糜。就是這個意思。

（學歷歧視者忽略了教育資源分配）
如果你讀的北京四中，你會詫異你的同學怎麼還能考上南開大學，最次不應該是人大嗎？

如果你是天津耀華一中，你會詫異怎麼還能考不上一本，學校一本率百分之九十九？

如果你是太原第五中學，你會詫異你的同學怎麼考不上本科，學校二本率百分之九十六？

如果你是河南駐馬店內鄉縣第二高中，你會說我有個同學好厲害，他考了一本。

（在安徽100個才能去一個985，在天津可以六個）

這並不是學生本身的差距，而是教育資源分配的區別。進而產生了認識的差距。

如果你生在直轄市，你有十分之一的概率進入211大學。

如果你生在山東，沒高考移民，你只有百分之三的概率。

如果你生在山東某個農村，這個概率打個對摺除以二都不算低。

我當年所在的高中，應屆生1200個只有50個達二本線。大家經常說，哇，那屆誰好厲害，考了一本。

高二的時候老師對我說，你要好好學英語，考個及格分，就能考上二本。我那老師交了十五年書，到了我們這屆終於出了二本了。（以前最好的三本）。

經常有句話:我是村裡第一個大學生，第一個研究生。我從沒有放棄過你努力，但我什麼都不是。

這本質上不是個人的問題，是教育資源的問題。

教育資源不充分不均衡，嚴重影響了人民群眾接受優質教育的機會。感謝國家的專項政策，給了農村子弟難得的機會。

現在有一些專家四處鼓吹，要素質教育，要自主招生，要獨立招生。

素質教育，下午四點放學。有錢人家裡請名師上課，中產給孩子報補習班，你回家玩土（幸虧我那時候沒有素質教育，玩土時間不多）

自主招生，人大前幾年自主招的招生處長受賄一億。我滴個神。

獨立招生，那不就是民國嗎？民國範就是大學壓根沒有泥腿子。

教育這個東西，說複雜也複雜，說簡單也簡單，就三件事公平，公平，還tm的是公平。

地域要公平，階層要公平。

一枚明粉

毛坦廠中學的模式，其實也是在多種因素下“被迫”形成的。其主要特點是，以半軍事化的管理制度，對學生進行嚴格的管理和訓練，以嚴苛的管理制度和繁重的教學計劃和任務對學生進行強行訓練，以達到提高學生成績的目的。本質上說，毛坦廠中學的這種學習模式，是

毛中之所以形成這樣的模式，最主要的原因是，它招收的學生，特別是數量巨大的復讀生，不但底子較差，而且學習習慣不好，不但缺乏自主學習的能力，也缺乏自主學習的強大內在動力。在學生普遍內在學習動力較差，自己跑不動的情況下，毛中不得不以學校的外力來推著學生必須跑，並且這個推力比較強勁，使得學生能夠獲得較大提升。這就是毛中成功的秘訣，也是它不得不形成它自己的這種模式的根本原因。

但所謂“成也蕭何敗也蕭何”，毛中的這種學習或者說訓練模式，雖然對於大多數底子很差、內在學習動力不強的學子有很不錯的作用，但外在的推力終究不如內在動力那麼有效和有力，更不如外在與內在動力相互結合那樣高效運轉。所以，毛中的學子，很難產生優秀學子，甚至，考上一本學校都不是一件容易的事情。

然而，對於毛中而言，這種以外力強行推動的教學模式對於大多數學生而言是有效的，成果也是斐然的。在只能獲得較差生源的外部條件的限制下，它並沒有選擇的空間，只能持續這種教學模式，唯一的改進只能是進一步強化這種模式，以期產生更好的推動效果。

而在這樣的模式下，甚至是在不斷強化的這種模式下，學生們也只能被推著跑，根本沒有自主學習的空間。學校緊湊的教學課程表和繁重的教學計劃，已經填滿了學生所有的時間，所以，毛中的學生只能在這種緊湊的模式下跟著一起跑，即便是少數學子具有自主學習的能力，也有內在的學習動力，但在這種模式之下，也已經不可能按照自己的步調走了，所以題主問“是否該按照學校的步調來完成自己的高三”的問題，其實是沒有多大意義的，因為在毛中的這種模式下，你根本就沒有選擇的空間，只能按照學校的步調去走。

毛中這種模式雖然頗受人詬病，但對於它招收的大多數學生而言，特別是大量基礎很差的復讀生而言，是能夠明顯受益的，可以在一年的時間裡，從根本上不了大學而變成可以進入普通本科的水平，這也是它廣受學生及家長好評的主要原因。但它的弊端也是顯而易見的。它實行的這種教學模式，從根本上斷絕了學生自主學習的空間，使得一些比較優秀的、具有自主學習能力和自主學習的動力的學生也只能在它的模式下被推著跑，最終往往只能和大多數學生一樣，步調一致地衝過普通本科的錄取線，而很難脫穎而出。而這種模式的弊端，會使得那些本來還具備自主學習能力的學生可能也基本喪失自主學習能力，從而幾乎所有的學生都習慣於依靠學校的外力來推著跑，即便進入大學以後，這種“後遺症”恐怕也很難消除。

風雨燕園之百二十載

複習生說難聽點，都是高考失敗的！天才都被篩選過一遍

Kevin155

作為從毛中畢業的我，從個人經歷來說毛中是一個學習氛圍很好的一個學校，整個毛坦廠鎮為學生提供最好的學習環境，每個班主任認真負責，只要你有一點努力，作為老師都帶你專心學習，可以說歷經三年磨難最後留下的是捨不得，哪怕最差的學生都會捨不得，心裡只有懷戀，風裡雨裡，明年毛中送考等你✌✌✌✌

關鍵字: 復讀 毛坦廠 教育