寫了一篇小學生範文:記一次學校里的拔河比賽

寫了一篇小學生範文:記一次學校裡的拔河比賽​記得上個學期,學校舉行了一次別開生面的拔河比賽。

“加油!加油!”,那天比賽的賽況十分激烈,直到現在回想起來,我的腦海中彷彿還聽見當時操場上拉拉隊們此起彼伏的吶喊聲。

比賽之前,我以為老師只是挑選比較高大的同學去參加。

沒想到,老師在班裡宣佈,所有的同學都可以參與。因為這次拔河比賽是友誼賽,重在參與。

比賽當天,太陽高照,天空萬里無雲。

老師們帶領同學們來到了大操場上。偌大的操場正中,有一條繩子。只見繩子的正中間綁著一條垂直下來的紅布條。操場的地面上畫了一條直線。

比賽的規則是,比賽雙方要把紅布條,拉自己的這一對,哪一隊參賽者能讓紅布距離地面的直線越遠的地方,就代表了勝利。

我有點緊張,手心微微的出汗了。放眼一瞧,旁邊有幾個比較高大的同學。這才有點放心。心裡默默的想,如果我們能取得這次比賽的順利的勝利,那該多好啊。

比賽開始了,只聽見裁判老師吹起一聲哨響。同學們,雙手緊緊拉住繩子,站好馬步,身子向後傾。恨不得立馬把繩子上上綁著那條紅布條,使勁的拉過來。

眼看我們就要贏了,沒想到,對手四二班發現自己落後了一點。齊心協力的加把勁,不斷的把我們拉過去。

這條紅布條就這樣被我們拖過來又拖過去。

比賽雙方都不肯示弱,拼命吶喊著拉緊繩子。同學們的小臉紅得像紅蘋果,豆大的汗珠,已從額頭滴到了臉上。

一開始我們班是有點優勢的。我拉得手都酸了,也不肯放手。

周圍圍觀的同學們喊得聲嘶力竭,激動不已。

只可惜不知哪個同學,一個趔趄,腳步不穩,被拉了過去。剛好對手那一隊同學,一鼓作氣,把紅布條拉過了警戒線。

眼明手快的裁判老師哨聲一響。輸贏已定。比賽就這樣結束了。對手全部高舉雙手歡呼起來。歡聲笑聲響徹在寬廣的操場上。

就這樣,我們垂頭喪氣地回到了教室。

老師環顧了教室一眼。緩緩的說道:“同學們,你們都非常棒,本來這次拔河比賽的意義本就不在於輸贏,而重在參與。我們追求的是,德智體美。通過這次活動,要讓同學們明白平時鍛鍊身體的重要性。就算我們贏了,我想我們也會,發自內心真誠地去安慰對方那一隊是嗎?”

老師說的對,我挺起胸膛,心中升起勇氣。

我於是接下去說,:老師,就算我們輸了,在這個拔河的過程中,我們還是收穫了,美好的回憶。

我要好的幾個同學手搭在我的肩膀上,說:對呀,我們剛才,在拔河的那個是時候,的確都是很開心的呀!

我說,所以嘍,我們下次還可以以這個比賽做素材寫進我們的作文裡呢。

“耶!”教室裡又恢復了往日的歡聲笑語,老師欣慰地笑了。


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