「法律法規」必考數字、時間梳理

法律法規在考試中常考

數字、時間的問題。大家只要三觀正。多看,多記,能按照生活中常識去判斷,基本都能作對。

一、時間類

教育法

1995年9月1日,全國人大通過並施行《中華人民共和國教育法》。

2009年,第一次修訂;

2015年,第二次修訂(關注老師微信公眾號搜索:張貴川teacher)你想要的複習資料,應有盡有,歡迎來撩。

義務教育法

「法律法規」必考數字、時間梳理

1985年,中共中央《中共中央關於教育體制的決定》,提出義務教育;

1986年4月12日,全國人民代表大會頒佈施行《義務教育法》;

2006年,全國人民代表大會常務委員會修訂。

教師法

1993年,通過《中華人民共和國教師法》;

1994年1月1日起施行。

未成年人保護法

1991年9月4日,通過《未成年人保護法》;

2006年12月29日,修訂。

素質教育

1993年《中國教育改革和發展綱要》,國家文件正式提出 ;

1999年《關於深化改革,全面推進素質教育的決定》,全國推行實施素質教育;

2006年《中華人民共和國義務教育法》寫進法律,成為國家意志

二、數字類

《中小學班主任工作規定》

班主任工作量按當地教師標準課時工作量的一半計入教師基本工作量。各地要合理安排班主任的課時工作量,確保班主任做好班級管理工作。(關注老師微信公眾號搜索:張貴川teacher)歡迎來撩。

《規劃綱要》

增強學生體質。科學安排學習、生活、鍛鍊,保證學生睡眠時間。大力開展“陽光體育”運動,保證學生每天鍛鍊一小時,不斷提高學生體質健康水平。提倡合理膳食,改善學生營養狀況,提高貧困地區農村學生營養水平。保護學生視力。

《中小學班主任工作規定》

班主任由學校從班級任課教師中選聘。聘期由學校確定,擔任一個班級的班主任時間一般應連續1學年以上。

《規劃綱要》

完善教師培訓制度,將教師培訓經費列入政府預算,對教師實行每五年一週期的全員培訓。加大民族地區雙語教師培養培訓力度。加強校長培訓,重視輔導員和班主任培訓。加強教師教育,構建以師範院校為主體、綜合大學參與、開放靈活的教師教育體系。

《義務教育法》

凡年滿六週歲的兒童,其父母或者其他法定監護人應當送其入學接受並完成義務教育;條件不具備的地區的兒童,可以推遲到七週歲。(關注老師微信公眾號搜索:張貴川teacher)你想要的複習資料,應有盡有,歡迎來撩。

《預防未成年人犯罪法》

未成年人有本法規定嚴重不良行為,構成違反治安管理行為的,由公安機關依法予以治安處罰。因不滿十四周歲或者情節特別輕微免予處罰的,可以予以訓誡。

《未成年人保護法》

任何組織或者個人不得招用未滿十六週歲的未成年人,國家另有規定的除外。

《預防未成年人犯罪法》

未成年人的父母或者其他監護人,不得讓不滿十六週歲的未成年人脫離監護單獨居住。

未成年人因不滿十六週歲不予刑事處罰的,責令他的父母或者其他監護人嚴加管教;在必要的時候,也可以由政府依法收容教養。

《未成年人保護法》

本法所稱未成年人是指未滿十八週歲的公民。

《預防未成年人犯罪法》

對於審判的時候被告人不滿十八週歲的刑事案件,不公開審理 。

《教師法》

教師對學校或者其他教育機構侵犯其合法權益的,或者對學校或者其他教育機構作出的處理不服的,可以向教育行政部門提出申訴,教育行政部門應當在接到申訴的三十日內,作出處理。教師認為當地人民政府有關行政部門侵犯其根據本法規定享有的權利的,可以向同級人民政府或者上一級人民政府有關部門提出申訴,同級人民政府或者上一級人民政府有關部門應當作出處理。

部分內容總結:

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