部編版小學語文二年級上閱讀訓練《春 雨》《吃李子》

春 雨

部編版小學語文二年級上閱讀訓練《春 雨》《吃李子》

我愛那綿綿的春雨。是她滴醒了小草,澆綠了楊柳,催開了報春花……告訴我們春天來了。於是,小草鑽出了地面,扭動著她柔弱的身體,新奇地張望著;報春花迅速地張開了報春的小喇叭;楊柳擺動著腰肢隨風舞蹈……春雨“沙沙沙”地落著。雨後,溼潤的空氣夾雜著泥土的芳香撲面而來。花更紅了,樹更綠了,天更藍了,太陽也更溫暖了,大地變得五彩斑斕。春雨是希望的耕耘者。

1.短文主要是圍繞“________________”這句話寫的。

2.文中畫“_________”的句子是________句,是從“________”字看出來的。

3.短文運用了________和________的修辭手法寫出了春雨的可愛。

4.作者描寫了春雨中的________________、________________和________________。

5. “是她滴醒了小草,澆綠了楊柳,催開了報春花……”一句中的“她”指________,表示動作的詞有________________。

吃李子

媽媽買來李子,放在盤子裡,打算吃完飯分給孩子們吃。

瓦尼亞從來沒有吃過李子。他不停地圍著李子打轉轉,一會兒去聞聞,一會兒去摸摸,很想馬上就拿一個來嚐嚐。

瓦尼亞黑溜溜的眼珠往四面轉一下,乘人不注意就抓起一個塞(sāi)進嘴裡。

吃完晚飯,媽媽發現李子少了一個。可是大家都說沒有吃。瓦尼亞的臉紅得像個熟透的大番茄,他也說:“沒有,我沒有吃。”

媽媽看了看瓦尼亞,說:“誰吃了李子倒不要緊,可是李子有核,誰要把核吞進去,過一天就會送命的。”

瓦尼亞聽了媽媽的話,嚇得臉色發白。他擺著兩隻小手,結結巴巴地說:“沒有,我把核扔到窗外去了。”

一家人都笑了,瓦尼亞卻哭了。

1.從哪兒可以看出瓦尼亞特別想吃李子?

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2.瓦尼亞的臉紅得像________,這是因為他________________。

3.為什麼一家人都笑了,瓦尼亞卻哭了?

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