成立於2002年，歷經近20年風風雨雨，在VR圈更迭幾代的市場變換中，它依然屹立在VR行業中。
它就是研發出了市場佔有率最高的國產虛擬現實軟件VRPlatform的深圳市中視典數字科技有限公司。作為VR行業的資深公司，它一直低調行事，引得外界尤感興趣。
這次，VRSD小編特意走進中視典，為您帶來這家老牌公司的第一手消息。
深耕VR市場 佈局多領域業務
接受記者採訪的是中視典總經理李大碩，他在瞭解記者來意之後笑著說：“我們很願意和同行分享我們的動態，VR行業需要大家互幫互助，才能更加茁壯成長。”
李大碩談及公司時表示，中視典紮根VR行業多年，依託自主知識產權的虛擬現實平臺軟件，研發行業應用產品及整體解決方案，且廣泛應用到教育實訓、工程機械、軍事演練等領域，並取得了不錯效果，尤以教育領域成績顯著。
據悉，已有超過600所大專院校和科研院所成為中視典的合作伙伴。
結合理論與實踐 做真正可上課的VR課程
及中視典在VR教育市場良好的效果，李大碩說，最主要的原因在於他們公司產品過硬的品質。
“我們一開始研發VR課程就只有一個目標，做真正可以上課用的VR課程。”李大碩解釋說，目前VR教育市場上的VR課件之多，可用“龐大VR課件庫”來形容。
但大多數製作標準，以課本大綱為主線，選擇單個知識點進行製作，更偏重課本理論。而中視典卻開闢了新做法，以注重實踐，系統化知識串聯，提升學生綜合素質為主進行VR課程的製作。
在談及VR課程具體制作方法上，李大碩以中視典去年4月與用友新道聯合開發的ARE課程為例做了詳細解說。
ARE課程主要面向高等職業教育學校，所以我們會抓住商科類院校的需求痛點進行課程設計。”李大碩解釋道，作為職業教育的學校，更多的教授學生相關的理論知識，而進入社會、進入公司所需的實踐能力，應變能力卻是學校力所不能及。
中視典會將教學課本知識和企業對人才能力的需求點相互融合，以彌補理論和實踐的斷層出發，進而構建企業用人需求能力模型。
李大碩說，“中視典會依照這一需求模型對VR課程進行系統化的研發設置，將各個知識點進行融合，設計出有教學大綱和課時概念的VR課程，真正為教學服務。”
“ARE課程已進入幾十所商科院校，賣出近百套產品。”李大碩說，各所學校對這套課程都給予較高評價，這也極大增強了他們的信心。
所以，中視典今年也在研發K12領域VR課程，主要研發方向是學科融合，爭取讓學生活學活用，預計年底可以進行課堂驗證。
VR+還是+VR 不是選擇題而是合併題
“VR教育市場尚處發展早期，雖有大數量課件，但多數仍停留在上驗證課的階段，所以現在談競爭有點早。”當記者詢問市場競爭問題時，李大碩表示，現在市場很大，亟待開拓，而各企業間的相互合作顯得尤為重要。
在李大碩看來，VR市場中企業的合作，並不侷限在VR公司與VR公司之間。“從目前的市場來看，一些傳統的教育公司也開始涉足VR教育市場，而這正是技術與資源相結合的大好時機。”
李大碩解釋說，教育公司進入VR教育市場，優勢在於教育資源和渠道，但是由於技術上的非專業性，極大程度上會導致對VR技術運用的不極致，做出過於保守的VR課件。
反觀VR技術公司涉足這一市場，優勢在於擁有專業的技術，但對於教育市場需求的把握度稍不精準，便會做出華而不實的VR教育課件。
因此，只有兩者強強聯手，整合資源和技術，才能做出既專業又新鮮的VR教育課件，促進VR教育市場的發展。
整合資源優勢 做主流產品
對VR市場發展持合作共贏態度的中視典，在實際市場開拓中也親身實踐著這一觀點。
李大碩說，“在選取合作伙伴時，中視典更傾向於行業領軍企業。“資源+技術”強強聯合，雙方優勢合併，達到1+1＞2的市場共贏效果。”
在李大碩看來，合作雙方資源優勢整合，更易做出主流產品，引導市場的方向，從而推進VR市場的發展，也為公司擴大市場份額。
今年，伴隨“魯班工坊”走出國門的中視典全息商科教室，順利走入了泰國大城技術學院，為“一帶一路”國際班的學生們帶去優質的經營管理教育課程，這也是中視典邁出國門，擴展國際市場的堅實一步！
做更好的產品，進軍更大的市場是中視典在2018年的工作重點，李大碩告訴記者，公司營業額穩定在1-2億元左右，2018年中視典核心產品的更新迭代將推動公司向前更進一步，目標2020年突破十億元的年營業額。
為達成此目標，中視典一方面會繼續完善和鞏固虛擬現實平臺軟件技術，另一方面會繼續加強和高質量企業的合作，共同孵化新產品，將VR推向主流。
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