開學了，總是有家長問老師：
“怎樣加強孩子的口算？”，
“我家孩子就是不想做計算的練習，怎麼辦？”，
“想教孩子筆算，怎麼教？該不該教？”等等一些關於寶貝計算方面的問題。
這裡很多問題是重複性的，這些問題我們進行了整理，分享給大家！
三年級數學，最重要是什麼
經歷過三四五六年級的老師都會有一個一樣的答案，計算。計算好，將來的理科不敢說就能學好，但如果將來的理科好，那麼必然有一個強大的計算能力。
①計算是三年級數學成績的最明顯體現
三年級是小學高年級的入口，相對二年級，難度大為增加，但相對四五年級，三年級的孩子成績差別並不是十分巨大，最主要的區別體現在計算，準確度、速度及大數計算的能力。
以計算速度為例，同樣一個問題，老師給出3分鐘習作時間，計算好的孩子，很快完成計算而且準確，而計算生疏的孩子，可能3分鐘的時間還不夠完成計算的，更別說完成題目了。
②計算是四年級分化的誘因
四年級是小學的分化期，孩子成績會出現巨大的差別，很多家長這個時候發現，急忙補救，可此時的努力往往事倍功半。尤其此時的孩子是以一個追趕者的身份，去追趕本就基礎更好的其他孩子，顯得吃力而又沒有效果，更加失去興趣和信心，成績一落千丈。
三年級的計算，注重哪些
三年級計算內容：乘法豎式學習，除法豎式學習，巧算加減法，巧算乘除法，等量代換，用字母表示數，解方程，分數，小數，大數計算。還有包含在各類應用題、幾何問題中的計算。
①注重方法，注重原理
實際上計算能力的培養，是從最初的豎式計算演變出來的，要求我們的孩子對每一步計算的原理了若指掌，熟悉其計算方法。
②準確優先，速度次之
計算最重要的還是算準確，速度是在保證準確率的情況下，慢慢提升上來的。在計算的練習中，應以跟孩子明確，準確是第一位的，速度是在準確的前提下，在加提升。
如何練習練習計算
①貴在堅持
建議3-5年級階段，每天進行5分鐘計算練習（或者50題），長久堅持，不積壓，不集中完成。在選題上面也需要注意，儘量選擇100以內加減乘數，40%左右的題目比較簡單。
②貴在落筆
很多孩子對於計算，沒有很好的認識，僅僅認為學會就好了，不願多加練習，計算技巧和方法生疏，長此以往會養成眼高手低的問題，造成計算能力低下。珍惜每一次計算的機會，無論是應用題中的計算，還是幾何中的計算，都當做專門的計算練習來對待，認真、準確。
③貴在方法
計算技巧是計算的核心因素之一，這也是為什麼三年級我們要學習三講的巧算相關內容。巧算的核心作用是可以使複雜困難的計算變的簡單，從而提升了計算的準確率；巧算還可以提升計算速度，同時也是高年級計算題目得分點所在。
再碎碎念一下，三年級是計算修煉的黃金期，需要將計算修煉大成， 核心計算課程都發生在這個年級。分數、小數、解方程都是必備技能，在計算練習時，可適當加入這些內容，增強這部分計算能力！（學習這些內容以後）
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