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教育苦行僧

首先，我19年班主任經歷，目前還在當班主任，從沒有搞家長QQ群，微信群！七年級新生入校開家長會，留下聯繫方式，有事都是班級教室裡宣佈，這樣也培養孩子的獨立能力；個別情況電話和家長聯繫！搞這個群就是添煩惱！

其次，看看網友們對此事的看法：

1 一個班幾十個學生，家長群人數只多不少！公告發布應該默認為收到比較合理！要不，挨個看來看去，再統計找漏，沒法幹！！難道還要給班主任配個書記？

2 禮貌性的回覆是應該有的，回覆不代表拍馬屁，是對老師工作的認可。

3 沒有回應的，重要事件，還得私聊，或者電話，確保人人收到信息。

4 我家孩子幼兒園家長群發通知都是回覆收到。

5 有時候不回覆是怕通知頂上去了，有的家長看不到有時家長回覆收到，還要多加一些奉承的話，全班六十多個學生，有些學生還是父母親都在群的，都回復，那老師發的通知都不知道去哪了，得找半天了；

6 老師可能也煩，一次老師看見兩個回覆收到，就直接說不用回覆，有時需要回復，就說報數回覆。

7 我家小孩班主任做的比較好，建了一個聊天群，一個禁言群，禁言群專門發通知，禁止回覆，有問題在聊天群問。

結束語：看完大家發言，看來我也要搞一個家長微信群了！

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老師在微信群裡發通知，是很常見得，至於要不要回復“收到”，不同的老師有不一樣的要求，我家孩子上幼兒園的時候，他們老師發完通知，就會要求家長回覆“收到”。

現在我家老大已經上小學了，老師發完通知，通常不會做要求，有的家長也會回覆“收到”，有時沒及時看微信，打開一看，滿屏都是“收到”，還得爬樓很久，才能找到老師發的通知。

我個人覺得，如果老師沒有做要求，發的通知也沒有必要回復收到的話，還是不要回復得好，畢竟家長也有上班，不可能時時盯著微信看，等到看到微信的時候，估計滿屏都是“收到”了，為了別人方便，還是不要回復“收到”的話。

今年教師節的時候，有一個寶媽在群裡祝老師節日快樂，寫了幾句祝福的話，後面的家長就跟著祝福，有的家長甚至原封不動地抄襲前面家長髮過的祝福，我個人覺得這種流於形式的祝福沒有必要，那天，老師也沒有回覆信息。

每個老師的脾氣秉性都不一樣，對家長的要求也不太一樣，所以，是否回覆“收到”，要具體情況而定。

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針對這個問題，拾趣松談一談自己的看法：

在班級群建成之後，學校的老師和家長就建立起了一定的聯繫。孩子每天在學校裡學習和生活的時間很長，有些事情不是提前計劃的，是隨時會出現的。教師需要立刻把信息轉告家長，或者直接和家長聯繫。

如果，老師發佈的信息或通知，只是為了告訴家長，不需要及時反饋，家長願意回覆“收到”，就可以回覆，如果因為工作忙沒看到或者看到後時間已經很晚了，就可以不回覆了。老師肯定會理解的。

有時，老師可能只是和個別家長交流，如果加了好友，不重要的事情，老師和家長在微信上就交流了，如果問題真的很嚴重，老師現在微信群裡詢問：“某某家長在嗎？”如果家長直接回復，一般老師和家長就私信交流學生的情況了，不會影響其他家長的。

如果家長在微信上沒有回覆，老師就會查詢家長通訊錄，直接打電話和家長聯繫了，避免了等待回覆耽誤時間的情況。畢竟，學生很多時候出現問題，都是需要緊急處理的。

自然，幾個孩子出現問題，老師也會同時詢問幾位家長的存在，微信或電話交流，需要到學校處理再到學校來。

微信班級群的存在，是為了及時處理學生的問題，不要糾結回覆這個問題。

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拾趣松

這可真是一個兩難的問題。

先說回覆吧。一個班的家長群裡如果家長人數較多，回覆較勤，很快就會把老師發的通知淹沒了。後面的家長還得持續爬樓才能看到內容。如果遇上熱情過度的“話癆型”家長，他(她)的回覆兼且各種各樣的奇怪問題就刷屏了，部分人根本看不到老師發佈的通知，會造成貽誤。

如果不回覆呢？教師心裡又不得勁。感覺就像往一潭死水裡扔了顆石子，沒有激起一絲漣漪。覺得自己說話沒有分量，得不到回應，不受家長重視，此其一；其二呢，就是擔心發佈的消息家長們沒有看見，那麼這個通知就不起效果，如果事情緊急或者重要，就不得不挨個兒給沒有回覆的家長打電話。

電話裡第一句話會問家長有沒有看群通知，如果家長說看了，教師就會很生氣，尼瑪，看到了吱一聲要死啊？害老子又要打電話！如果家長說沒看，教師心裡也不爽，乖噻，你日理萬機啊？連班級群都沒工夫看，還關不關心自己孩子啊？

所以，建群之初便要立下群規。群裡只作發佈消息用，收到家長只需依次回覆數字即可。其他未盡事宜，可以私聊或電話、當面詢問，不在群裡公開討論。

關鍵字: 班級 生活 家長