很多小夥伴對於競爭激烈的筆試毫不擔心，反而在進入面試之後茶飯不思。
小尺子很理解這種心情，畢竟面試往往不知道考試形式也不知道考的課文，盲目地準備像大海撈針，找不到方向。
其實，教師面試的形式再怎麼變化也不過三種形式：試講、說課、結構化。仔細閱讀公告，有時候它會把形式告訴你，沒告訴的問問往年考過的前輩，很有參考價值。
試講
試講是我們教師招聘中考得最頻繁的一種形式。包括我們剛剛公佈筆試成績，馬上要面試的南川、豐都兩個地區，它們往年的考試形式都是試講。
試講到底是什麼呢？
事實上，試講就是讓你像上課一樣為考官們們展現一堂課，不僅要考察考生的儀表儀態，還要考察考生的教學能力。
怎樣才能上好呢？小尺子這就給大家支幾招。
1
熟悉教材。面試時提供的短短几十分鐘備課往往是不夠的，所以考生一定事先熟悉當地用的教材，選擇不同課型先試著多寫幾篇教案，這樣一來，就算考到的是自己不熟悉的課文，也能做到心中有數，而不是腦袋一片空白，不知道從何下手。
2
多多演練。試講其實非常考驗我們的演技，因為考場上往往是沒有學生的，但是我們還是要表演得課堂氣氛熱烈的樣子，甚至與學生的問答、巡視提醒等都要把它演出來。很多小夥伴往往會覺得有一點尷尬，所以要克服自己放不開，就一定要勤加練習，演出一堂完美的課堂。
3
重視外在。說到這裡很多小夥伴可能不服，覺得我只要內容上得好，其他的有什麼重要呢？其實這裡的外在不僅僅指著裝儀表要端莊，還有你的表情聲音等，表情一定要保持微笑，給人以親和力，聲音飽滿，並且語速不要過快。這些看上去是虛的東西，卻往往最影響考官給分情況。
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