爲何中國一些中小學生在教師節要送特別名貴的禮物給老師?

天界之約


在教師節當天,一些中小學生送特別名貴的禮物給老師。首先當然是該中小學生家裡確實有錢,其次是送些名貴禮物給老師,特別有面子。目的就是希望老師對學生平日平常多關照些。

這其實也是攀比之風造成的,張三家送價值200元禮物,李四家就送500元禮物,再到王五家就送800元禮物。誰都不想丟面子,讓小孩抬不起頭。如此類推,禮物是越送越名貴。送名貴禮物的目的,不外就是別在自家小孩受到委屈,還有就是想老師對自家小孩另開小灶補習。其中少數老師也是枉為師表,禮物來者不拒,不亦樂乎。也是沾汙了老師這個光榮而神聖的稱呼。

但教育部早已發文,嚴禁老師收受學生家長禮物。他們這種攀比送禮行為,導致大部分正直老師左右為難,收吧,影響不好,不收吧,又怕家長們說不給面子,還怕家長們說是不是禮太輕了。同時對社會造成了極其惡劣的不良影響。

尊師重教,理應提倡。但攀比送禮,則實屬不該。要送禮物給老師,學生家長們不必理會參與,就讓學生們發自內心的親手製作一些,如祝福卡片,圖畫或花環送給敬愛的老師們吧。

祝所有老師教師節快樂!


春龍吐珠


這就是這些年社會風氣變差造成的。想前20年,哪裡有給老師送禮物的,即便有也就是一張賀卡,一枝花什麼的,沒有現在這樣動輒是什麼電子產品,要不就是購物卡,我身邊有個朋友,小孩剛上小學一年期,教師節給每個任課老師1000元的商場購物卡,她說要是不送,其他孩子的父母都送了,擔心老師給孩子穿“小鞋”,送禮也是想讓老師能多照顧一下孩子。我想說,如果全班幾十個孩子都送了大禮給老師,老師又怎麼去區別對待某個孩子呢。這種現象的背後有家長攀比心理在作祟,也有某些個別老師心術不正帶來的社會效應的影響。總之,給老師送名貴禮物之風,也應該像農村辦酒席之風一樣,該剎剎了,否則教育如何實現公平,老師如何能潛心教學,家長如何對學校、對教師信任!


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