馬上就到教師節了，然而作為靈魂的工程師，老師如今面臨的壓力和誘惑並不遜色於其他行業。
虐童，體罰，性侵，變相亂收費，等等詞語，都和為人師表的老師職業掛上了鉤。
撇除那些極端案例，學校老師教學的浮皮潦草，學校課外培訓亂收費等案例，則長期不同程度地存在於多個學校。
低年級的學生家長經常感嘆，學校佈置的作業、交代要購買的教輔材料，實際上更多是給家長佈置的作業。對於一些雙職工家庭來說，上玩一天的班已經挺辛苦的了，回家來還需要面對孩子老師佈置的一大堆作業，苦不堪言。
學校作業佈置的天馬行空，有的更是匪夷所思。比如前不久，廣東佛山一四年級老師，就給全班學生布置了一道數學題：回家數1億粒米，並且數完之後要大包帶到學校去。
有人計算了一下，按照一秒鐘數3粒米的速度，數完1億粒米大概需要一年的時間。如果數的是大米，1億粒米的重量大概是8噸左右，打包帶回學校的話，學校需要立即變身成為糧倉才行。
高年級的學生則常常面臨補課收費的問題，很多老師也樂於在課外培訓中賺取外快。為學生補習而收費，已經成為不少老師的生財之道。
江西于都縣實驗中學16歲的學生劉文展，這位全年級排名前20的尖子生，因為多次舉報學校違規收取補課費，在新學期開學前收到了來自班主任的勸退微信。據報道，本來按照劉文展的成績，他屬於學校的“免費生”，本來不需要他繳納補課費，他更多是替同學申冤。
這樣的學校和這樣的老師，其實配不上劉文展這樣的學生。
就在我們為這一條條教育新聞而沮喪絕望的時候，一條來自南京龍江樹人中學家長群裡的短信截屏，讓我們重新看到了師德師道的光芒——
這位陳老師在家長群裡告知諸位家長，因為她要每天晚上9點半去接在附近高中上晚自習的女兒，所以打算以後晚上6點到9點半，免費為孩子們提供晚自習輔導。陳老師特別強調，這是她本人“因有空閉（閒）的順便之舉，不接受任何相關費用”。
陳老師的這條短信在家長群裡發出來之後，立即受到了家長以及周邊學生家長的支持和讚譽。
市場經濟時代，我們確實不應該提奉獻、獻身、高尚這些大詞。但是，教育行業和其他行業不同，教師職業也有別於其他行業，社會對老師的道德期許和職業要求，明顯要高於其他行業——他們是民族未來的塑造者，傳道授業解惑，有垂範後世之功。
樹人中學這位陳老師課後免費為學生補習的做法，讓我們想起了以前的那些老師，想起了粉筆和紅燭的比喻。
希望這樣的好老師更多一點，也希望更多的人知道當今還有這樣的好老師存在。
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