中國人的英語學習，由於缺少語言環境，口頭交流不可能達到母語水平。但是書面語言是可以達到的，至少沒有任何障礙。
學英語猶如蓋房子。在工人的眼裡，蓋房子首先需要的是磚瓦沙石，然後才能蓋成一個有功能房子。但是在設計師的眼裡，蓋房子首先需要的是那個滿足功能的房子和組成房子的結構，然後才是需要的沙石磚瓦。工人和設計師的思維方式是完全相反的，這取決於視野的不同，從而決定了不同的邏輯。
英語學習實際上有同樣的邏輯，首先你必須明確的是：學習英語的目的。如果就是為了“考試”，那你是學不會運用的；如果你學習英語是為了交流，那麼恭喜你，你有著設計師一樣的視野，你終究會掌握一門語言作為交流的工具。我們把這兩種視野稱為“工人邏輯”和“設計師邏輯”，在不同“邏輯”的支配下，學習的邏輯也就截然不同。“工人邏輯”認為單詞是基礎，於是從背單詞開始，慢慢走向句子、段落、文章。而“設計師邏輯”則認為交流的目的才是開始的基礎，於是起點首先在文章、段落安排、句子、單詞。所以“工人邏輯”是，有了單詞的基礎，你就會讀懂句子，進而讀懂文章，達到接收信息的目的。而“設計師邏輯”，則是在分析了整體文章，進而解析出文章的結構，然後學習支撐結構的句子表達，最後才是用詞，在句子之中背單詞，學習同樣的表達方式，不會單純從單詞入手。“設計師邏輯”最終學會的是交流，包括信息的輸出和接收，而不單單是信息的接受。單純的信息接受，不能說我們學會了語言，因為語言是雙向交流功能的實現。
因此，想要真正掌握一門新的語言，必須樹立“設計師視野”，用“設計師邏輯”去學習。首先從思維開始，如果你改變了思維，你就擁有了不同的視野。思維的改變可以引導你的思考方式，進而引導你的行為。這個引導過程是自發的，你只需要做的就是改變你的思維！
這個學習方式，僅限於“成人”。
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