「里歌愛樂堂」古琴學習常見問題答疑(1)

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「裡歌愛樂堂」古琴學習常見問題答疑(1)

2018年8月13日

「裡歌愛樂堂」古琴學習常見問題答疑(1)

01

古琴,是一種中華民族的傳統樂器。它被稱之為一種文化,始終佔據著中國古典音樂藝術的高點。自古以來就有“君子之座必左琴而右書”和“君子無故不撤琴瑟”的說法。所以,越來越多的人們開始認識古琴、喜愛古琴和學習古琴。然而,初學古琴難免會遇到諸多方面的問題。這些問題或是直接出自古琴,或是間接和古琴相關。為了方便初學者學習,本文總結了一些在教學中同學們經常提及的問題,以及學習古琴必須瞭解和掌握的知識,還有這些年來自己研習古琴的一些心得與體會,將這些進行了彙集和整理,以問答的形式呈現出來。由於篇幅所限,一些問題無法展開來深入探討,只是作了簡明扼要地解答,所以肯定會有粗略之處。故此,僅作為一家之言,供大家參考。

「裡歌愛樂堂」古琴學習常見問題答疑(1)

02

問:為什麼古琴會被聯合國教科文組織定為世界非物質文化遺產?

答:古琴的歷史悠久,相傳伏羲造琴,可以說幾千年來它伴隨著中華民族的文明史流傳至今,人們一直在演奏它,從未間斷。古琴的樣式十分豐富,有著近六十種不同的款式。他還擁有一套獨立完整的減字記譜體系,並且用這種減字記譜法保存了自六朝以來的一百四十餘部琴書譜集,在這些琴書譜集上,記載著三千三百六十餘首不同派別的傳譜。這無疑是給中國乃至世界的音樂文化留下了一筆豐厚的遺產。古琴被定為世界非物質文化遺產,是全世界給予古琴的一種榮譽,也是世界音樂文化對古琴的一種肯定。

03

問:古琴都有哪些部件組成?叫什麼名稱?

答:琴是由“琴體”、“雁足”、“琴絃”、“琴軫”等部件組成。在琴體右邊的部分叫“琴額”,“琴額”上鑲嵌著“嶽山”,這是琴較高的部分。“嶽山”靠額一側鑲有“承露”,上有七個“弦眼”,用以穿系琴絃。其下有七個用以調絃的“琴軫”。琴絃從 “嶽山”起,通過“琴頸”、“琴肩”、“琴腰”、“焦尾”到達“龍齦”纏繞在“雁足”之上。琴頭側端,又有“鳳眼”和“護軫”。在琴面上還有十三個徽,這是泛音震動點的標記。 琴底部有大小兩個出音孔,位於中部較長的稱為“龍池”。位於尾部較短的稱為“鳳沼”。

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04

問:古琴各部件都有自己獨特的名稱,他們有什麼特別的含義嗎?

答:古人造琴,是將其哲學思想巧妙地融入了古琴之中。古琴面板呈圓弧型,象徵著天圓。底板平直,象徵著地方。琴長(從嶽山至龍齦)約三尺六寸六分,象徵一年有三百六十五天再加上一個閏日。有十三個徽,象徵著一年有十二個月再加一個閏月。古琴有七根弦,前五絃代表著五行,後兩弦代表著文武。古琴可以彈奏泛音(如天)、按音(如人)和散音(如地),分別象徵天、地、人之和合。由於人們對古琴十分喜愛,所以還將古琴加入了一些擬人化的稱謂和神聖動物的名稱如:“額”、“頸”、“肩”、“腰”、“龍池”、“鳳沼”、“龍齦”、“雁足”等等。由此我們可以看出,古人是將天地間美好事物和古琴發生聯想,以表達自己對琴的熱愛。表達出琴人願與琴和自然合而為一的願望。

在古琴各個部件名稱之中大多都隱含著一個字,那就是~水。如“承露”、“龍池”、“鳳沼”、“軫池”、“足池”、“聲池”、“韻沼”等。這些詞均和水有關,都是用來盛水的。這些大量和水有關的詞的使用不是一種偶然,而是有意為之。這是希望能夠把水匯聚起來,以此來讚美水,以此來比喻君子的美德。古琴上的這些名稱是在向我們講述一個謙虛平和的道理,是對琴人的一種期許。希望琴人像水一樣利萬物而不爭,放低姿態擺平心境,使自己達到平和的境地。

古琴中有山(嶽山)有水(琴絃),這其實是體現出了中國文人的一種審美意趣:見山立志,遇水生情,仁者喜山,智者喜水。水發源于山,“嶽山”上的琴絃就像條條河流一樣流淌不息。經過一年的時間(十三個徽)到達司水之神~龍的口中(龍齦),經過“龍齦”後纏繞在“雁足”上,匯聚於“足池”之中,流向“龍池”、“鳳沼”,完成一個循環,依此迴環往復生生不息。上善若水的審美觀在此有了很充分的體現。

05

問:古琴與古箏的區別在哪裡呢?

答:箏也是我國比較古老的彈撥類樂器,又被稱之為“秦箏”。一般來講,在先秦時期箏就已經出現,就像李斯在《諫逐客書》中寫的那樣,秦人喜歡“擊甕叩缶,彈箏搏髀”可見箏這種樂器在當時就比較普及了。古琴和古箏的區別我想大約有以下幾點:1、從外形上來看,古箏的體量較大,古琴相對於古箏體量較小。2、古箏是有支碼(雁柱)樂器,為一弦一柱、多弦多柱的樂器,而古琴屬於無支碼樂器。3、古箏有18弦、21弦甚至25弦等規格,而古琴只有七條弦。4、從音色上來講,古箏的音色是明亮的,非常清脆悅耳,而古琴的音色是厚重的,比較內斂深沉,以上就是古箏與古琴的大體區別。

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