自7月1日“鄉村振興·青年作為”陽光使者專項社會實踐活動開始起，到目前為止已有近一半的小隊前往“陽光使者”鄉村服務基地開展社會實踐活動。
時間已經過去了一個月，
社會實踐究竟開展的怎麼樣呢？
小夥伴們隨機挑選了幾個鄉村服務基地，
前往一探究竟，
結果是怎麼樣的呢？
繼續往下看
前往葦子水村的小隊是
來自中國人們大學的“藝先鋒·藝實踐”，
這支小隊不簡單，
每位同學都身懷絕技，
原來“藝先鋒·藝實踐”小隊
是中國人民大學的藝術團。
既然是藝術團，
社會實踐活動自然是圍繞著藝術文化開展。
7月31日上午，
小隊同學在葦子水村舉辦了
一場別開生面的藝術興趣課堂，
活動主要面向小學階段的學生，
旨在用趣味的方式增強村裡小學生對音樂的認識。
本次活動得到了第一書記雷書記的大力支持，
在籌備階段，
雷書記為同學們介紹了村中關於學生教育的情況，
並幫助同學們改進方案。
葦子水村是個空心村，全村駐村人口只有一百二三十，絕大多是是中老年人，村裡常年生活的只有2個小孩子，其他的孩子都隨著父母在市裡生活了，他們有的是因為父母想要孩子得到更好的教育而去，有的是父母想要更好的工作機會而帶走孩子，無論什麼原因，孩子和年輕人都遠離了這裡。關於村子教育方面，大多沒有學校，整個雁翅鎮只有一所小學，而這所小學僅有83個孩子。
——葦子水村
一所僅有83個孩子的小學，
一座常年只有2個孩子的村莊，
我們真的應該做些什麼！
正值暑假，
村裡有些孩子會回到村裡。
一聽到這個好消息，
同學們幹勁兒十足。
藝術興趣小組活動開始了，
因為村委提前廣播宣傳，
早早就有小朋友來到村委活動室等待。
不知是什麼原因，
雖然小朋友同屬於一個宗族，
但相聚在一起有些許陌生。
第一個環節破冰小遊戲，
打破了小朋友們、同學們的陌生感，
笑聲此起彼伏。
一段由藝術團同學演奏的二胡吸引了所有人目光，
二胡教學打開了小朋友們的活躍度，
一個個搶答著音樂知識小問答。
抖音小舞蹈讓整個課堂沸騰起來，
別看小朋友們年紀小，
但同學們驚奇的發現
小朋友對抖音的操作程度比他們自己更要熟練。
同學們和小朋友們共同跳起抖音舞蹈，
還一起錄製了一段。
最後的聲樂教學也十分精彩，
一陣陣的兒歌聲此起彼伏，
在一片歡樂中結束了小課堂的活動。
活動結束後，
我們隨機訪談了參加活動的小朋友和家長們，
看著他們發自真心的笑容，
我們得到了肯定的答案。
“我們特別願意讓孩子參加這些活動，以前村裡很少有這樣的機會，一聽說今天有這樣的活動，就趕快給孫子報名。我們村的孩子基本都在市裡，相互很少才見到一回，他們現在之間的感情肯定是不如我們小時候兄弟姐妹之間的。但有了這樣的機會，又可以讓孩子們聚在一起玩耍，這也增進了他們之間的感情；而且最重要的一點，現在的孩子們都太沉迷手機了，一放假就抱著手機，有了這些興趣的活動，可以讓他們放下手機，這一點就成功了。”
“我喜歡唱歌，在臺上的小哥哥小姐姐真耀眼，我以後也要像他們一樣唱好聽的歌給別人表演。”
“我們在學校裡也參加過這樣的活動，但沒有在家裡參加過，每年假期回來要是都有這樣的活動，我就會盼著回來的！要是以後有體育的活動就好了。”
在本次走訪中，
我們不僅採訪了村民的想法，
也對幾位書記進行了訪談。
第一書記是村裡的幫手和參謀，
思考的最多的就是如何讓村莊發展的更好。
每個村莊的發展需求都各不相同，
所在優勢也存在迥異，
所以在幫扶村莊的過程中，
切勿一刀切，
用相同的模式覆蓋全部，
應該按照每個村子的實際情況進行幫扶，
村子發展需要不同的專業人才，
這更需要青年人來到鄉村，
他們會看到鄉村真是的一面，
也會看到自己在鄉村中能發揮的作用。
智力支持是今後鄉村幫扶的關鍵。
社會實踐活動讓青年人來到鄉村，
這對於村民來說同樣是一件特別好的事情。
現在村子裡全都是中老年人，
最年輕的也在40歲以上，
村裡的生活很封閉，
所以他們很少接觸到年輕人。
而通過社會實踐活動的開展，
青年人大批量的來到鄉村，
他們為鄉村帶來了朝氣。
村民一開始的害羞，不敢說話，
到後來村民逐漸放開緊張的壓力，
主動與學生打招呼，
這樣的轉變讓田莊村更溫暖了。
同學們在社會實踐活動中，
不僅做了自己活動中的事，
還通過自己專業知識，
為村民們做實事，
像新媒體宣傳，
通過高校的宣傳渠道
為村裡的產業發展增添一份力量，
青年人用新潮流的語言、
技術為傳統村落進行推廣，
這也是我們要向青年人學習的地方。
“鄉村振興·青年作為”陽光使者專項社會實踐活動還在進行，
如果你們需要增加所在村莊的知名度，
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