王 鶴 / 整理
戊戌初秋 塞上江南銀川鬱鬱蔥蔥，花紅柳綠，瓜果飄香，賀蘭山亭雲遲暮，彤雲長空。一派昂然景象。任惠中先生帶領來自全國各地人物畫家，一行三十多人駐紮在鎮北堡紅柳灣山莊進行為期20天的寫生、研究、創作。
任惠中先生寫生課讀
寫生是人物形象經過毛墨洗練的過程，是造型錘鍊的過程，是感知人和事物世界觀的過程，也是人格完善和修煉的過程。
寫生首先在於理解，理解著去畫，捕捉對象最明顯、最突出的特點，去強化、去誇張，去依形造型，形象更突出，對比更強烈，使粗中顯精神，精細中透內涵，動態更有趣，神態更有味，五官位置集中就讓它更集中，長臉就讓它更長，對比更強烈，“更”就意味著強化。
寫生最忌跟著對象跑，照抄，追摹對象，依葫蘆畫瓢，很刻板，要理解著畫，從人物身份職業，形體衣著，判斷分析，從形象神態感知內心，研究陌生，做到心中有數，如果照抄對象再怎麼也超越不了照像機，你能和它相比嗎，永遠也做不到，這也和寫意背道而馳，寫意是理解之後的意象融化，把對象做為一個參照，我們傳統的花鳥、山水早都做到了，所以人物畫要畫你理解之後的形象神態以及情感及內心世界，以筆墨言之有物，言之有理，言之有形，言之有趣，言之有意，看似不像，其實很象，也就是看山是山，又不是山，其實還是山，比如西方的畢加索，我們的黃賓虹，齊白石等等，這也是繪畫的意義所在，要有畫意和意境，意象之後的化境。
任惠中先生作品 局部與整體
寫生 考察 學習 交流活動一覽
北京大學藝木學院任惠中工作室寫生基地在賀蘭山下蘭貝酒莊揭牌儀式
參觀西夏王陵博物館
寫生小憩
參觀 廣宗寺
騰格裡沙漠留影
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