這是一支用科技與智慧服務教書育人、對接社會發展的高校教師團隊。他們開發了25種142個型號 的汽車綜合性能檢測系列產品，出口到美國、日本、德國、西班牙等13個國家；他們帶領組織學生自主研發FSC獵風賽車，連續7年參加中國大學生方程式汽車大賽並取得顯著成績……這也是一支老中青三代結合，近5年主持了數十項國家級科研項目、40多項省部級科研項目、60餘項企業委託項目的優秀團隊。這就是
長安大學機械工程教師團隊。據教育部公示的首批200個“全國高校黃大年式教師團隊”，該團隊成功入選。
名師引領促提升，團隊攜手助成長
長安大學機械工程教師團隊源於汽車學院車輛工程教師團隊。長期以來，團隊學科帶頭人馬建教授以身作則，注意在工作中對團隊加強管理，督促學習、學以致用，把“全心全意培養高素質人才”作為教學科研的根本宗旨，刻苦鑽研，解決了汽車制動與ABS整車不解體檢測理論與關鍵共性技術難題，打破了國外對我國汽車整車檢測關鍵技術的壟斷，主持和參加編寫11項國家和行業標準，推動了我國汽車檢測行業產業結構優化升級。
長安大學機械工程教師團隊在培養青年教師上自有一套自己的做法。成員採用個人自學、專家輔導、撰寫心得、知識競賽、建立微信群等多種方式開展學習，每週召開討論會，交流心得體會；對教學中遇到的新問題、新動向具體分析，討論解決方法；交流科研最新趨勢和動態，加強融合創新，不斷解決研究中遇到的新問題。在前輩的指點、幫助和激勵下，團隊中一批80後教師迅速成長起來，在各個領域取得豐碩的成果，發表了高質量學術論文多篇，已逐步成為團隊中教學科研的中堅力量。
長安大學機械工程教師團隊由此在馬建教授的帶領下不斷髮展壯大，逐步形成了一支結構合理、師德高尚、理論紮實、經驗豐富的教學科研團隊，在教書育人、科學研究、服務經濟社會發展等方面取得了優異的成績。
教書育人勤鑽研，人才培養結碩果
教學實踐催生教學成果。2005年，團隊建設的“汽車設計”課程獲批省級精品課程；“汽車理論”省級視頻公開課獲批；由團隊教師主持完成的“交通運輸專業培養方案、課程體系和教學內容改革與實踐”項目獲得國家級教學成果二等獎；2015年，主持完成的“強化實踐教學，培養面向道路運輸行業創新型人才”榮獲陝西省教學成果一等獎；研究團隊牽頭申報的“智能網聯創新驅動下的‘汽車製造2025’複合型人才培養體系研究”成為2017年全校唯一獲批的陝西省教改重點攻關項目。依託汽車專業優勢打造的特色校園文化項目“長安大學汽車文化節的探索與實踐”獲得第七屆全國高校校園文化建設優秀成果二等獎。
同時，團隊老師帶領學生積極參加各種競賽活動，獲得了陝西省研究生成果展一等獎、第十一屆中國研究生電子設計競賽全國賽三等獎、第十一屆全國大學生“恩智浦”杯智能汽車競賽二等獎、第六屆全國大學生“飛思卡爾”杯智能汽車全國總決賽創意組優秀獎等，有效提高了學生的動手實踐能力、科學研究能力和溝通交流能力。
多年來，車輛工程系主動整合相關資源，從學科建設、課程設置、教學內容、教學方法、教學手段、教學管理、教學評價等多方面入手，全面探索前沿科研背景下的車輛工程專業創新人才培養體系，取得了豐碩成果。
開拓創新謀發展，服務社會勇擔當
十八大以來，車輛工程系團隊教師先後主持了國家“863”項目、國家自然科學基金項目等數十項國家級科研項目，教育部、公安部、交通運輸部、陝西省等40多項省部級科研項目，以及企業委託項目60餘項，科研總經費4000餘萬元；以第一完成人獲得國家科技進步二等獎1項、陝西省科技進步一等獎2項、公安部科技進步二等獎1項；發表各類學術論文300餘篇，被國際三大檢索機構（SCI、EI、ISTP）收錄論文70餘篇，多項技術被企業應用，取得巨大經濟效益。
2014年，馬建教授主持完成的汽車制動與ABS多工況整車智能檢測技術及裝備開發榮獲國家科技進步二等獎，依託本項成果，團隊開發了25種142個型號的汽車綜合性能檢測系列產品並實現了產業化，其中12種產品獲國家、省級名牌產品或列入國家火炬計劃。參加編寫了12項國家、行業和地方檢測標準，完善了我國汽車綜合性能檢測標準體系。項目關鍵技術及系列產品在我國汽車製造、檢測與維修行業廣泛應用，用戶遍及全國所有省份1000多家單位，並通過合作企業出口到美國、日本、德國、西班牙等13個國家，形成了很強的市場競爭力，經濟社會效益顯著。
團隊先後吸引了浙江吉利汽車研究院、蘇州金龍汽車有限公司、陝西汽車集團公司、宇通集團、中通集團、安凱客車、廈門金龍等國內知名汽車企業主動來校交流，建立了良好的合作關係，通過聯合畢業設計、科研成果共享、“3+1”培養模式、卓越工程師人才培養等方式加強合作，有效解決了校企之間的人才需求脫節問題。
目前，長安大學機械工程教師團隊正在開展國家重點研發計劃重點專項“重大事故下客運車輛應急逃生、自主救援關鍵技術及裝備”的研究工作。站在“交通強國”、學校“雙一流”建設的新起點上，他們將會繼續發揚團隊的優良傳統，敢為人先，順勢而為，不斷探索教學的新方法、新手段，推動科技成果迅速轉化，為服務陝西和國家經濟發展、學校“世界一流學科”建設做出新的貢獻。
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注：文章素材來自長安大學新聞網
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