三年級上冊數學，第一單元主要認識秒，還要學習時分秒之間的換算、加減和大小比較，不過在實戰當中，小學生還是很容易出錯的。這些出錯的原因，不是因為沒掌握進率，就是弄錯了數字，或者慌張馬虎。我們先來看看，三年級小同學都出現了哪些錯誤吧，通過分析錯誤，才能更好地幫助小同學改進方法。
老師教授了一個非常好的方法，那就是在時分秒的大小比較時，把兩邊不同的單位，先換算成相同的單位，然後再進行比較，可以說，這是最為正確的方法。
只有當單位相同時，才可以進行大小比較，時間單位在換算成相同單位時，進率是60，一小時等於六十分鐘，一分鐘等於六十秒，按照這個進率，就能夠正確地換算，之後再進行比較。
像上面這位小同學，他在做第一道題目時，先把半小時換算成了30分鐘，然後用30分鐘和40分鐘進行比較，一目瞭然，結果就出來了。
不過，當這位同學在做“3時和300秒”的大小比較時，卻出現了錯誤，這是何原因呢？這是因為，時和秒之間，還有個“分”，應該把兩邊的3時和300秒，統一成“分”，再進行比較。
上圖中這位同學，就做得很好，他在做“3時和300秒”的大小比較時，把3時換算成了180分，把300秒換算成了5分，這樣就很容易進行大小比較了。
不過，這位同學還是出現了錯誤，他在比較“250分和4時”時，弄錯了，250分換算成小時是可能的，卻因馬虎慌張給搞錯了。
上面這位同學，出現了兩道錯題，分別與前面的兩位同學是一樣的，而且，他沒有運用老師所指導的那個好方法，雖然速度快了，但是正確率卻低了。
因此，對於三年級的小同學來說，在學習數學時，一定要運用正確的方法去做，才能事半功倍。另外，通過分析錯題來尋找學習當中的問題和差距，也是一個極好的方法，希望三年級小同學的家長幫忙收藏哦！
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