艾美麗她媽

中國有句古話，萬般皆下品，唯有讀書高。古代讀書，就是為了博取一個功名，有了功名，就可以出仕做官了。古代的功名，其實就相當於現在的學歷！

古代有了功名才可以當官，現代同樣如此，只有具備了規定的學歷，你才有可能當官，而沒有學歷，註定只能是白丁。這裡所指的“官”，其實有兩種，一種是仕途做官，一種是企業高管。無論是高官還是高管，學歷都是敲門磚。如果沒有一個硬梆梆的學歷，做官也好，做高管也罷，都是痴心妄想。

對一般的老百姓來說，學歷可以讓自己找到一份體面的工作。比如，如果有一個本科學歷，就可以從事技術或管理工作，也就是俗話說的“坐辦公室”，夏天有空調，冬天有暖氣，喝著茶敲著電腦就可以做“勞心者”。而沒有本科學歷，那就只能進車間做工人了，每天累死累活，掙錢少不說，還不得不忍受管理人員的指揮、訓斥和考核。前一陣，某大學招聘保安，需要碩士學歷，且英語六級。如果沒有學歷，將來連做保安的資格都沒有啊。

有人說，沒學歷的話，還可以做生意。一聽這話就沒頭腦。現在已經不是靠膽子大就能做成生意的年代了。放眼現在中國的有錢人，什麼雷軍、劉強東、王興、張一鳴……哪個不是響噹噹的名牌大學畢業。在知識經濟時代，沒有文化和學歷，想做事是很難的。當然，如果你要抬槓的話，我也不否認，沒學歷是可以做生意。但是很難做成大事業。

你說學歷重要不重要呢？歡迎大家交流。

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管理那點事

英雄不問出處，人才不唯學歷。但是，以後的社會發展，學歷更加重要，尤其是在信息時代和技術時代，學歷的優勢將會進一步的凸顯。

第一：學歷不代表能力，這句話對也不對。

學歷是高考的產物。高考，又是社會公認的相對公平。通過高考選拔的人才，是比較過硬的。人才的高低，高考前用分數來區分。高考後，用學歷來劃分。有人說學歷不代表能力，那是吃不到葡萄說葡萄酸的心態。學歷，至少代表了學習能力啊。人家高考考680分，你考380分，不代表學習能力嗎，不代表智力水平嗎？酸葡萄的話，沒人信的。

第二：社會上有幾個草根老闆，就歡呼了學歷無用了？

說學歷無用。就像數學上的反證法。常見的招數是：舉幾個高中畢業生當老闆的例子，然後用一段子，沒考上大學的同學祝福考上大學的同學，四年後歡迎你到我的公司裡來打工。這樣的例子，有的是。但是這樣的例子放在茫茫人海中，就是一朵小浪花。我們都是成年人，都是理性人，考慮問題首先要從大概率事件出發。幾個成功的案例，推翻不了學歷有用的事實。

第三：學歷到底有什麼作用？

作為資深HR，要一分為二來分析。首先智商的工作，學歷就是先發優勢。比如，IT、醫學、研究、科技、基礎學科等等，這些職業拼的智力，不是經驗。剛才說了，學歷至少代表智力。智商高的人，自然在這些專業問題上，佔有先天優勢。

其次，在一些基礎技能操作崗位，學歷也有優勢。只是高學歷的人不去幹吧了。比如，瓦工，如果一個大學生去幹，不一定比一個高中生乾的好。但是一百個大學生比一百個高中生，那麼，可以肯定，大學生群體比高中生群體普遍乾的好。這個樣本，基本不成立，因為高學歷的人不去幹基礎的技能工作，所以很難比較。

舉一個實踐中的例子吧：我們公司引進了一批大學生，985的學生，至少外語都過了六級。腦子就是聰明。同樣的外貿崗位，985的人就是佔有先天優勢。在層次越高的職位上，學歷的優勢越為明顯。當然，越是向下的層次，學歷的優勢層層衰減。

衰減的原因有兩個：第一，基礎性的工作，要求智商不高，學歷的差別不大。第二，越是基層的基礎工作崗位，高學歷的人越少。樣本，無法合理對比。比如說，在化驗崗位上，你很難說一個985的化驗師一定比高中生強，因為在這樣的基礎崗位，985的學生幾乎沒有。

第四：用一個具體例子來證明。

在我們公司外貿崗位，985的學生外語普遍好，與外方打交道就佔優勢。大家知道，學習外語是有天花板的，有的人怎麼學也學不好。所以，普校生的外語普遍差，培訓了多次，也培訓不出來。所以，在我們公司核心業務上，高學歷的學生髮展就是好一點。

綜上，學歷非常重要，至少代表過去學習能力，至少代表智力基因好。那麼，在後天的職場發展上，高學歷的成為精英的概率還是大於低學歷的人群，這是老天爺給予天賦。當然，你會舉出無數個低學歷高才華、高學歷低水平的實例來，但是你不要忽略了樣本的大小。

職場火鍋

就我個人來說，雖然我還沒有真正的踏入社會，但是作為一個農村家庭出來的孩子，統籌的來說，有沒有考上大學是一個非常重要的分水嶺。

無論你是小學畢業還是初中或者高中畢業，如果你沒有考上大學，你會有95%的可能是下學以後拎著你的包袱去外地，諸如北京，上海，這些工地或者電子廠，服裝廠之類的地方去打工，坐著最底層的工作，幹著最辛苦的活，拿著那些微薄的薪水，然後不斷的重複著非常枯燥而且耗時的生活。像電視中的旅遊，健身，下午茶跟他們真的是沒有什麼關係。然後辛苦一年，回家開始有些放肆的消費，才能尋找到一些自己屬於青春的活力和快樂。然後在家庭的安排下與一個完全陌生為了結婚而在一起的另一方，接著拿出自己還有父母的積蓄去做自己人生最重要的事情：傳宗接代。當一切結束，你也要開始為自己的下一代著想，這似乎便是人生的全部。

而當你考上大學，也許並不太如人意，但是你依然是一個大學生，有了擺脫身為農民工和外來打工人員的權利。你就可以享受相比之前更加美好的大學生活。然後找工作，也許你會接連碰壁，也許你沒有遇見自己合適開心的工作，但是你總歸已經用學歷拿到了一份敲門磚，多找找，多用心，生活已經截然不同，不同的兩種命運。

青梅冀憶

學歷？學什麼？別扯了，現在的大學生本科生這麼多有什麼用？我雖然只有職校畢業，做機械裝配鉗工十幾年現在還不是屁股後面跟著兩三個大學生的徒弟；起初這幾個大學生還亮出大專畢業證 鉗工技師證，確實把我嚇的不輕，現實證明並沒有什麼用！老總安排我帶他們，我就直接一句，你們三個先給我輪流掃地 和收拾工具一個月，之後我再跟我做一些簡單的組裝，有一個還不情願說:我一個大學生好歹有技師證為什麼要聽他的。我當時笑了，我說這個技術很厲害不用我帶了，讓老總直接給他圖紙和配件讓他自己組裝！第四天他被公司勸退了！中間的原因我不解釋了，大家都懂！

31歲的我雖然只有職校的低學歷，但是我十八歲進工廠做50塊錢一個月的工作，從掃垃圾 收拾師傅的工具和配件開始到現在已有十幾年的工作經驗，學徒–組員–班組長–非標定製機車間主任–售後服務部部長。我只是把在學校讀理論的時間提前用到實踐應證了。現在公司的工序流程都是我們自己安排，我也負責招工，高材生們你們的學歷和證書在我面前別亮出來我懶得看！我只是跟你們聊幾句第二天你們直接來公司給我到車間裡做一會兒我看看你們的能力跟證書和學歷符不符合！

我在這裡對你們高材生們說一句，不要拿你們的學歷和證書在那些學歷低的人面前晃悠，他們極有可能是你某天的老闆或者是你師傅！

最後我也好不謙虛的告訴你們！在國內我們做機械的能力遠比你們想象的要厲害的多！因為我們三四個人就可以做定製專機！

中國末代鉗工

本人學歷碩士研究生，找過很多次工作，也參加過很多場面試，現在已經工作幾年了，工作生活中對學歷重要性的體會很深。

首先，學歷的重要性要相對而言，主要看你是否需要學歷。

比如說你是大學畢業生，想找份像樣工作，你肯定需要學歷，你想進國企、500強企業等甚至要研究生學歷，更甚的是有的企業還要求雙985學歷。但是如果說你就是個農民（此處無半點其他意思）那就不需要學歷，你初高中畢業就可以，當然你非要較真說想種出高科技產品，沒一定知識層次肯定幹得了嗎，必須有一定學歷。這就是抬槓了！

其次，學歷的重要性也分層次。

有的工作只需要高中學歷，比如種地。有的需要本科學歷，比如大學畢業後找工作遇到的各種企業，像會計，小學老師等。有的需要高學歷，如醫生，大學老師等之前還看到過連初高中老師都要求研究生學歷才行！

再者，工作生活中哪些地方用到學歷，這個最實用

1.找工作。研究生工作穩定，相對輕鬆，待遇好，本科工作檔次總體而言較低，主要做一線工作，待遇較低。

之前非你莫屬節目上，噹噹網老闆說過一句很刺痛畢業生的話，不僅要求最高學歷是985，第一學歷也要985，主持人都憤憤不平。還有一個電視節目，我忘了名字，一個普通本科學生問大型企業HR經理:為什麼你們只要985，不要我們普通本科，相比之下我們能力並不一定比他們差啊？經理說:面試的時候普通本科生會說四六級過沒過，985學生會說托福考了多少多少分；我做一個app，隨便找3個985基本3.5天內完成，普通本科行嗎？我們只招985學生，不是說誰都那麼優秀，也沒有歧視，但是就公司利益而言，我們肯定要找優秀的員工，那麼就概率而言，985學生總體絕對優於普通本科生！

3.考研:大專、轉升本、自考本、三本、普通本科考研時候，在複試環節會受到歧視，這個毋庸置疑的，歧視程度從高到低可以按上面順序排列。

4.評職稱:這個我在單位已經體會到了，大專，本科，研究生評職稱年限不一樣，而且難易程度、評價標準也不一樣。

5.升職加薪:現在很多單位升職加薪都是學歷優先考慮，其次才考慮其他的！

6.買房子:之前看到一條消息，南京買房研究生學歷不限購。

7.孩子上學:這個看父母學歷，有的私立學校如果父母學歷低它都不要這個孩子，很傷人。

9.積分入戶。像北上廣這種大城市是靠學歷等積分的，你學歷不夠永遠都是外來人口，無法入戶！北上廣深不相信眼淚！

10.創業商人頭上的光環，看下面兩張圖片你就懂了。

笨小孩的大學

作為一個本科生，靠後的二本，畢業四年了，經歷過降薪跳槽，辭職，轉行等等，目前還在學習中，希望轉行能成功，在我第一份工作的時候一直都是順風順水，某異地大型國企，安穩安逸待遇從稅後六萬到十幾萬，從新手到老手，工作崗位沒變過，依舊基層員工，國企講究排資論輩裙帶關係嚴重特腐敗，基本上我一眼能看到頭了，所以我決定辭職回老家，準備過老家的小日子，可是當真正看著待遇被腰斬，新單位的各種不習慣，新單位的制度各種讓人不爽，我又後悔了，我想再跳槽，找份高薪工作，投了好幾分簡歷，基本沒有回聲，因為自己學歷，因為自己的專業，因為自己的工作經歷，我很痛恨自己為什麼當初不好好讀書，學歷真的太重要了，知識改變命運不是假的，你學歷高，起點就高，選擇機會多，別人在廠裡上班，你在空調房裡，別人拿兩三千工資，你拿六七千，別人基本定性為群眾，而你卻是重點培養對象，跳槽前，我沒經歷過任何挫折困難，直到工作了3年了才明白我的人生是怎樣的，到了人生低谷的時候才知道學歷是的太重要了，我現在沒辦法了，原本想去自學考個研究生，也基本放棄了，家庭原因，為了以後更好，我選了個穩點的，轉行，希望能成功吧，順便說一句，身邊同學高學歷的才工作一兩年基本上年薪十幾萬有的甚至二十幾萬了，而且發展前景非常好，羨慕啊！

本心啊啊啊

解：現在本科生等於00年的大專生，80年90年的中專生，70年的初中生。 換算公式 現在的研究生等於00年的大專生，80年90年的中專生。 你31歲畢業，18歲入職，工作經驗13年，04年職校畢業開始參加工作。 你的學歷中專生你的徒弟學歷。結論：13年的工作經驗只是個售後部長，給你徒弟13年最起碼也是副總。也是醉了，還有臉說。你是售後服務部長還用帶徒弟？也不咋地啊？ 97年職校畢業05年升高級，00年報自考專科，03報自考本科，目前攻讀博士，某縣縣長，正的。

用戶52382357308

學歷怎麼說呢？還是蠻重要的，很多單位招人學歷指定就是本科及以上，而你一個專科生，往往就因為這一個坎，做不了自己想做的崗位！

看重學歷的公司性質大都偏向於國企。基本工資也會因學歷不同而不同。我的一個前同事，被他之前的同事拉去創業了，介紹很牛，碩博團隊。國家對他們的創業給予很大的扶持。可見，不管你做哪一行業，學歷都起著重要作用。

所以那些學歷無用論的人怎麼想的我不知道，但是有一點很肯定，你沒有學歷，到哪上班門檻都比較低！

現在提升學歷的方式有很多種，自考成考，完全可以。最重要的是，真學進去了才是真才實學！

手捧花蝶戀花

就我所從事的互聯網行業來說，學歷有時候非常重要，很多職位的投遞標準就是本科以上，像網易莉莉絲這樣的遊戲公司，因為對人才的創造力需求極高，基本全部都是985名校畢業，

但是另一方面，我也見到了大量的優秀互聯網人，尤其是技術，高中學歷，大學輟學的大神比比皆是，由於計算機是個新興行業，很多職位的人更是全部從五花八門的職位轉崗來的，有做廚師的，有下礦井挖煤的，有做英語老師的（我就是），有做藥代的。神奇麼，為什麼一方面他們對人才要求那麼苛刻，一方面又這麼不拘一格。區別在於校招還是社招。如果你是大學畢業，你除了學習能力以外，沒有任何證據可以證明你有出色的才華可以勝任這份工作，為了降低企業的招聘風險，提高人才培養效率，一定會選擇基本功最紮實，學習能力最強的，今年很多校招的頂尖選手年薪已經高達25W一年了，可怕！

而當你工作了一段時間 ，如果你有想法，有執行力，有學習能力，你一定可以通過各種手段做出業績，向公司證明你除了學歷以外，可以達成的效果，能做出的貢獻，是有客觀經驗依據的。用人單位不需要擔心你有沒有潛力，他們直接花錢買你的經驗，就足夠了。這個時候，學歷就是個擺設，一點也不重要了。

所以，在畢業的前三年裡，學歷非常重要，幾乎決定了你的職場起跑線，決定了你的下限。但是三年以後，你的綜合能力就決定了你的人生上限。努力從來都不晚。

彈球小姐Lydia

之前遇到一個高中生小九，高二就輟學了，跟他父親去了廣州。他父親在那邊開了一家小店，他去那邊找工作。

其實，剛開始家人是極力反對的。小九年齡不大，虛歲才過了18，但是自己成績不好，特別是數學、物理和化學，在文科班熬了一年後，受不了了。小九認為，早點出來工作，比在教室裡耗著要好得多，也能提前進入社會，長點見識，學點本領。

那些同學還在讀書，自己就能賺錢了。想想都覺得開心。

在班主任的萬般無奈下，小九還是選擇了放棄學業。

第一次坐高鐵去廣州的小九，以為迎接自己的是陽光雨露，卻沒想到劈頭蓋臉的都是狂風暴雨。

後來，過了半年以後，小九又回到了學校。

這一次，他乖了很多。很多同學好奇他在廣州的經歷，他都守口如瓶，沉默不語。

小九比以前更努力了。每天廢寢忘食地學習。

然而，時間還是沒有給小九太多的機會，小九隻考了一個專科。

但他很滿足，很珍惜。

很多次小九去找工作，都看到招聘廣告寫著這樣一句話：

“學歷要求：大專及以上。” 甚至還有很多寫著“本科及以上”、“研究生學歷”

……

也許你認為學歷不重要，但是學歷這個門檻，會把很多機會牢牢看死，讓你無法接觸。

不排除有少數人衝出重圍，不依靠學歷也能取得成績。但是他們付出的努力要遠遠超過學歷的鴻溝。

即使工作以後，你需要晉升，需要評職稱，學歷都是不可避免的硬指標。一竿子打翻了很多人。

關鍵字: 職場 當官 教育