1
誰不想出去走走看看？
“生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方的田野”這是高曉松的一句名言，常被人當做座右銘，激勵自己去遠方尋找詩和田野。
可是高曉松家境顯赫，父母乃至祖輩都有不凡的成就，他就是出生在羅馬的人，自然是想去追詩就追詩，想追田野就追田野。
反觀我們每一個平凡人：
你可能是某個公司主管，每天兢兢業業的工作，生怕被年輕人取代。
你可能是政府單位職員，拿著屈指可數的工資，盤算孩子該去哪裡補課。
你也可能有自己的小公司，每天忙得不可開交，沒時間照顧家庭。
詩和遠方固然美好，可我們哪個平凡人的生活不是負重前行，處理完自己的一地雞毛，還有多少精力去帶著孩子追逐詩和遠方？
別人的孩子有八百萬的學區房和五萬一期的歐洲夏令營，我們的孩子只有打不完的王者榮耀和上不完的英文補習班。
這些差距從孩子一出生就有了。而這些階級壁壘，你可能終其一生都無法打破。
這不是毒雞湯，這就是現實。
2
時間和金錢是教育的必需品
“拿起工作，沒時間陪他；放下工作，沒錢養他”
這是多少中國父母的現狀！
我們不停的強調增長見識對孩子的重要性，卻沒計算過這背後所需要付出的成本。
從每個週末的公園遊，到五一、十一的國內遊，再到寒暑假的境外遊、夏令營，旅遊費用已經成為繼孩子的擇校費用、興趣班費用之後位列第三大的一筆大開銷。
然而帶孩子出去旅遊的背後，暗流湧動的是消費層次的較量：你帶不帶孩子出去玩？你帶到哪裡去玩？孩子的玩伴都去過哪裡？每次的假期出遊，在孩子的作文裡怎麼被描述？
不管你是真心想帶孩子出去“長見識”，還是攀比心作祟，不管你願意不願意，不管你的經濟實力如何，你都會被捲入這陣風潮。
有多少家長省吃儉用帶孩子旅行，目的可能早就從長見識延伸到了互相攀比...
3
讓旅行真正對孩子有益
孩子的視角和大人的不同，大人想當然的給孩子灌輸旅行意義，可能對孩子來說並沒有意義。
父母帶著孩子出去，不停地告訴孩子要玩要看，自己卻並不能從中看到和體味什麼。這就跟一個沒有業餘愛好的家長逼著孩子上興趣班一樣，家庭營造不出藝術情趣的氛圍，如何又能培養出有藝術情趣的孩子？
帶孩子旅行，最好在某個地方居住一段時間，體會當地人的生活和風土人情。走馬觀花式的旅遊，除了身體的疲憊和人云亦云的感受，哪裡會有對生活、對生命、對世界的觀察和思考？
如果你能在假期跟某個家庭互換，讓孩子坐上當地的公交車，去當地的集市，讓孩子去村裡的小河蹚水，讓他交到幾個當地的小朋友，這些也許不會在照片和作文中有多麼漂亮的展示，不會馬上給孩子帶來什麼直接的“實惠”。
但可以肯定的是，他經歷的，都不是人為製造的，都是不賣票的真實生活。這些經歷都將變成他的思考，未來某個時候影響著他的人生。
4
沒錢帶孩子旅行怎麼辦？
“多讀書”
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