一位初中家長的痛心感悟
小學的家長啊，我真羨慕你們，你們有更多時間培養好自己的孩子，一定要重視早期培養啊。不要像我家孩子一樣，中考時一塌糊塗，後悔極了。
1
初入中學時的感受
多讀經典多看書，課外知識很重要
語文
買了不少課外閱讀書，但沒有堅持督促孩子閱讀，養成閱讀習慣，導致孩子語感不強、字詞美句積累甚少，現在孩子的語文成績很差，因為初中考試大部分是課外知識，後悔啊，現在更沒時間看了。
反思：現在終於明白了——有了良好的讀書習慣，進入初中語文再差也不會差哪去。
數學
現在的初中數學真是不一般，孩子的週考、月考A卷難題B卷，大部分題型都較難。原來學數學有啥做啥，沒注重課外題型練習，現在只能吃力地往前爬，花大把的金錢和時間去學。
反思：小學階段，孩子的數學解題思路和邏輯一定要有。
英語
現在初中英語雖然從字母學起，但進度很快，還沒消化又講新課，作業全是課外試卷，週末更是幾大張，大半的題不會（因很多單詞不知道)，真不知道小學英語是怎麼混過來的，只停留在課堂上的內容肯定是不夠的。
反思：小學英語學得紮實點，學得多一點，進入初中英語學習也會輕鬆許多。
2
讀了半學期的感受，
這些知識點，從小就要重視
語文
古詩詞：小學學過的古詩詞必背，最好分一下類（如描寫季節、景物、情景的等等）。初中考試經常以各種形式出現，我家孩子答這樣的題時總是似曾相識，但總答不全或有錯別字或乾脆忘了。
成語：小學一定要多積累成語且知其意識其字，初中考試也經常以各種形式出現（每考必有）。
文言文：小學有時間學一些文言文，積累一些文言詞句，多體會文言文的語感（現在我孩子在該方面成了難點，經常考個0蛋回來）
數學
這幾個作業和考試常出現的知識點要重視：找規律、週期循環、圖形數數、簡便計算、定義新運算、數列求和、方程解題等。運算律尤其是分配律要反過來倒過去地會運用。
3
上了初二，問題不斷
慘痛教訓總結，給你家孩子做做參考
語文經常被“約談”
孩子的語文成績自上初中以來一直沒提起來，主要問題出現在閱讀理解和語言運用上。每次考試以中考為標準，課外閱讀理解題（現代文、文言文）和作文佔比分很大，而且閱讀理解的文章內涵較深。
我孩子經常不能理解文章內涵，甚至有時讀不懂，不會歸納闡述整章、段落中心思想，不會用書面幹練語言解答。閱讀理解差，作文也好不到哪去，他們老師分析是閱讀量不夠，知識面窄，當然對文章認識膚淺，寫作也就沒有素材，語言素養是長期的積累過程。
確實如此，他班上語文成績不錯的都是愛讀課外書的，上小學時就什麼都看（無論文學類、自然科學甚至各種雜誌）。我孩子在這方面確實是小學時欠了帳。
語文閱讀差也導致了數學應用題的理解差，初一數學應用題文字那個多，有時他讀幾遍都建立不起已知條件的聯繫。
數學忽上忽下
孩子上了初中後我們對他的數學抓得很緊，上輔導班、做課外練習等，但成績不穩定忽上忽下的。如果題出的基礎點沒啥問題；如果題出的靈活點，他總是被陷阱題陷進去或就差一點做出來就是做不出來。
究其原因是數學思維的侷限，數學邏輯思維的提高也是需要長期培養過程的。
英語成了老大難
聽、說、讀、寫、背一樣都不能少。小學時學得一知半解、稀裡糊塗，初中倍加努力成績也只能在中游，因起跑就落後別人一截啊。
4
一定要提一提學習習慣問題
學習習慣相當重要
小學時成績優秀和中等的孩子，他們的學習習慣大都是不錯的，進入初中後，勤奮+好的學習方法=優秀。初中所學的知識又多又難且進度快，沒有良好的學習習慣成績很難上去，小學時成績落後的大都是學習習慣差造成的。
所以小學成績落後的孩子家長一定要重視起來，一定要抓好孩子的學習習慣。
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