英語學習的“三個時代”舞臺表演
學科英語理念讓瑞思獨具魅力
在全球化的背景下，時代對人才的需求必定是複合型國際化人才。瑞思學科英語於2007年率先在中國青少兒英語培訓領域提出“學科英語”的概念，併為中國學生打造“全浸入式”的英語教學環境，激發他們的英語學習興趣，從而幫助他們掌握語言背後的邏輯、感受純正美式文化、培養英語思維方式。此外，瑞思一直秉承“全人教育”理念，始終把培養學生的綜合能力放在第一位，注重培養學生的未來領導力，將項目管理、團隊合作、演講演示等能力的培養貫穿學習始終，為中國學生的英語學習方式帶來了質的飛躍。
瑞思學科英語CEO孫一丁在發佈會上表示：“隨著素質教育成為國家倡導和全社會認可的教育模式，‘學科英語’也從當年的非主流變成主流，瑞思作為一個英語時代的開創者，不斷收穫了社會各界的認可和信賴。”
加大國際平臺合作 瑞思攜手SSAT書寫學科英語時代新篇章
瑞思不僅具備獨特的教育模式和先進的教育理念，還不斷加大與國際學習平臺合作的機會，讓中國學生接觸到國際優質資源，同時也為中國學生與世界的溝通搭建橋樑。目前，瑞思已經把國際化的教學資源帶到了全國近百座城市，為學生提供了走向國際化舞臺的道路。
瑞思學科英語與SSAT正式簽約
此次瑞思與SSAT合作不僅印證了雙方高度契合的教育理念，更為中國學生的出國留學開闢了全新的渠道。瑞思將從考務、師資培訓、教育資源等多方面與SSAT展開深入合作，一方面，為中國學生創造接觸到全球最頂尖的教育專家和國際一流學校的機會，讓真正的學科英語與國際標準接軌，另一方面也為中國學生走進美國名校提供了更多通道。
瑞思學科英語CEO孫一丁表示，瑞思將順應全球發展趨勢，培養更多具有綜合素養的國際化人才，讓中國學生既能通過英語思維去認知世界，讀懂世界，最重要的是，創造並改變世界。
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